Дети
<<  Кружок «Волшебные палочки» Создание мультфильма на уроке  >>
Дети рисуют Как серьезны их лица, Как мечтательны глазки, Смогут всего
Дети рисуют Как серьезны их лица, Как мечтательны глазки, Смогут всего
Целью кружка «Волшебная кисточка» является развитие связанной речи,
Целью кружка «Волшебная кисточка» является развитие связанной речи,
Нетрадиционные техники рисования – Это способы рисования различными
Нетрадиционные техники рисования – Это способы рисования различными
Рисование пальчиками Ребёнок опускает в гуашь пальчик и наносит точки,
Рисование пальчиками Ребёнок опускает в гуашь пальчик и наносит точки,
Метод тычка необходима густая гуашь и щетинная кисть
Метод тычка необходима густая гуашь и щетинная кисть
Рисование ладошкой Ребёнок опускает в гуашь ладошку (всю кисть) или
Рисование ладошкой Ребёнок опускает в гуашь ладошку (всю кисть) или
Рисование ватными палочками Ватными палочками рисовать очень просто
Рисование ватными палочками Ватными палочками рисовать очень просто
Кляксография Ребёнок зачерпывает гуашь пластиковой ложкой и выливает
Кляксография Ребёнок зачерпывает гуашь пластиковой ложкой и выливает
Оттиск, отпечаток листьями
Оттиск, отпечаток листьями
Монотипия Лист бумаги сложить пополам, развернуть
Монотипия Лист бумаги сложить пополам, развернуть
Результатами работы в данном направлении стали активность и
Результатами работы в данном направлении стали активность и
Подготовила воспитатель 5 группы Морозова Л.Н
Подготовила воспитатель 5 группы Морозова Л.Н
Картинки из презентации «Кружок «Волшебная кисточка»» к уроку дошкольного образования на тему «Дети»

Автор: нетбук DNS. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Кружок «Волшебная кисточка».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1568 КБ.

Кружок «Волшебная кисточка»

содержание презентации «Кружок «Волшебная кисточка».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Кружок «Волшебная кисточка». 9палочками рисовать очень просто. Опускаем
2Дети рисуют Как серьезны их лица, Как палочку в воду, затем в краску и ставим на
мечтательны глазки, Смогут всего добиться листе точки. Что рисовать? Да что угодно!
- Дети рисуют сказки! На белом ватмане - Небо и солнышко, домик в деревне, речку,
чудо, Еще чуть-чуть и свершиться, Дожди и автомобили, куклы. Главное в этом деле –
радуги будут, И полетит жар-птица... Дети желание!
сопят от старания, Лбы от усердья хмурят, 10Кляксография Ребёнок зачерпывает гуашь
И точно знают заранее - Обязательно сказка пластиковой ложкой и выливает на бумагу. В
будет! Оживут принцесса и гномик, Завиляет результате получаются пятна в произвольном
хвостом собачка, Будет теплым пряничный порядке. Затем лист накрывается другим
домик - Для детей всё так много значит! листом и прижимается (можно согнуть
Оставьте заботы, тревоги, Люди, возьмите исходный лист пополам, на одну половину
краски! Станьте детьми немного, Тоже капнуть тушь, а другой его прикрыть).
поверьте в сказки. Далее верхний лист снимается, изображение
3Целью кружка «Волшебная кисточка» рассматривается: определяется, на что оно
является развитие связанной речи, похоже. Недостающие детали дорисовываются.
творческого воображения у детей школьного 11Оттиск, отпечаток листьями. Гуашевой
возраста посредством использования краской закрашиваем лист со стороны
нетрадиционных техник рисования. прожилок, аккуратно переворачиваем листок,
4Задачи Расширять представления об держа его за черенок и прижимаем к панно,
окружающим мире. Обогащать речь выполняя отпечаток.
существительными, прилагательными и 12Монотипия Лист бумаги сложить пополам,
глаголами, характеризующими свойства и развернуть. На одной половине листа
качества изображаемых объектов, эмоции, нарисовать половину изображаемого предмета
чувства и переживания человека. Учить (ствол дерева) и опять сложить лист бумаги
детей технически грамотно применять для получения отпечатка.
нетрадиционные и традиционные способы 13Результатами работы в данном
рисования Создавать в группе благоприятные направлении стали активность и
психолого-педагогические условия для самостоятельность детей в изобразительной
творческой самореализации каждого ребёнка. деятельности; умение находить новые
5Нетрадиционные техники рисования – Это способы для художественного изображения;
способы рисования различными материалами: умение передавать в работах свои чувства с
поролоном, комканой бумагой, трубочками, помощью различных средств выразительности.
ниточками, пенопластом, парафиновой 14Советы родителям фломастеры, восковые
свечой, восковыми мелками, сухими листьями карандаши и т.д. необходимо располагать в
и т.д. рисование ладошками, пальчиками, поле зрения малыша, чтобы у него возникло
тупым концом карандашей, ватными желание творить; знакомьте его с
палочками… окружающим миром вещей, живой и неживой
6Рисование пальчиками Ребёнок опускает природой, предметами изобразительного
в гуашь пальчик и наносит точки, пятнышки искусства, предлагайте рисовать все, о чем
на бумагу. На каждый пальчик набирается ребенок любит говорить, и беседовать с ним
краска разного цвета. После работы обо всем, что он любит рисовать; не
пальчики вытираются салфеткой, затем гуашь критикуйте ребенка и не торопите,
легко смывается. наоборот, время от времени стимулируйте
7Метод тычка необходима густая гуашь и занятия ребенка рисованием; хвалите своего
щетинная кисть. Кисточку при рисовании ребёнка, помогайте ему, доверяйте ему,
необходимо держать вертикально по ведь ваш ребёнок индивидуален!
отношению к плоскости листа бумаги и 15Рекомендации педагогам используйте
делать тычкообразные движения. Тогда ворс разные формы художественной деятельности:
расплющивается и получается большая коллективное творчество, самостоятельную и
«пушистая» точка. Причём, чем меньше игровую деятельность детей по освоению
краски на кисточке, тем «пушистее» нетрадиционных техник изображения; в
получается точка. Изображения получаются планировании занятий по изобразительной
объёмными и живыми за счёт многократных деятельности соблюдайте систему и
движений кисточки сначала по линии контура преемственность использования
предмета, а потом внутри него. нетрадиционных изобразительных техник,
8Рисование ладошкой Ребёнок опускает в учитывая возрастные и индивидуальные
гуашь ладошку (всю кисть) или окрашивает способности детей; повышайте свой
её с помощью кисточки (с пяти лет) и профессиональный уровень и мастерство
делает отпечаток на бумаге. Рисуют и через ознакомление, и овладение новыми
правой и левой руками, окрашенными разными нетрадиционными способами и приемами
цветами. После работы руки вытираются изображения.
салфеткой, затем гуашь легко смывается. 16Подготовила воспитатель 5 группы
9Рисование ватными палочками Ватными Морозова Л.Н. .
Кружок «Волшебная кисточка».ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/kruzhok-volshebnaja-kistochka-132397.html
cсылка на страницу

Кружок «Волшебная кисточка»

другие презентации на тему «Кружок «Волшебная кисточка»»

«Кружок для детей» - Направление: художественно - эстетическое. Цель: Нарисуем на листок солнце, небо и цветок. Упражнения пальчиковой гимнастики. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. Развитие восприятия формы и цвета. Организация проведения кружковой деятельности. Выставка работ. Развитие мелкой моторики рук.

«Фильмы для детей» - Так же узнают множество занимательных и забавных фактов из жизни зверей и птиц. Как устроены сердце и легкие? Почему капитан подводной лодки знает всё о дне океана? Неужели одуванчик умеет следить за Солнцем, а пчела может предсказать погоду? Что управляет погодой? Занимательные игры, веселые песни и танцы превратят учебу в настоящее развлечение!

«Дом детского творчества» - Образовательный процесс. Расписание занятий. Обучение бесплатное. Основными задачами учреждения являются: Документы принимаются: Занятия проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения. В настоящее время в ДДТ ведется работа по 7-ми направлениям: Занятия в детских творческих объединениях проводятся:

«Дети сироты» - Стоит задуматься… Дети сироты в г.Таганроге. Нам не всё равно. Именно поэтому мы занимаемся детьми, а не учреждениями. Сегодня в Ростовской области 3800 детей не имеют родителей. Проблема которую мы решаем. В Таганроге 265 детей воспитываются в детских домах и 70 — в Доме ребёнка. Наши цели как социальных педагогов.

«Общение с детьми» - Благодаря эмпатии, Индефикация с другим человеком. Причины неумения слушать и слышать ребёнка: Общение родителей и детей как условие успеха воспитания. Настрой, готовность Элемент эгоизма Неспособность поставить себя на место ребёнка. Приёмы слушания ребёнка. «Я-высказывание» -. Механизмы оценки одного человека другим.

«Психологическая поддержка ребёнка» - Всегда чутко слушайте ребенка. Аспекты воспитания детей. Критикуйте, не унижая, а поддерживая. Относитесь к ребенку как к личности. Руководство и ограничение. Внести юмор во взаимоотношения с ребенком. Избегать дисциплинарных поощрений и наказаний. «Нравственный кодекс» настоящего отца: Слова разочарования:

Дети

18 презентаций о детях
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дети > Кружок «Волшебная кисточка»