<<  Единое предметно-развивающее пространство как часть проекта по Единое предметно-развивающее пространство как часть проекта по  >>
Единое предметно-развивающее пространство как часть проекта по

Единое предметно-развивающее пространство как часть проекта по созданию имиджа петербургского детского сада.

Картинка 27 из презентации «Модель построения предметно-развивающей среды в рамках проектной деятельности»

Размеры: 615 х 463 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Модель построения предметно-развивающей среды в рамках проектной деятельности.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 13863 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Перпендикулярность в пространстве» - Перпендикулярность. Прямой. Перпендикулярные прямые. По условию b || а, а по построению а || МА, поэтому b || МА. Доказательство: Рассмотрим прямые а и b, перпендикулярные к плоскости ? (рисунок 5, a). Докажем, что и b ? ?. Проведем какую-нибудь прямую х в плоскости ? (рисунок 4). Непокосившийся телеграфный столб стоит прямо, т. е. перпендикулярно к плоскости земли.

«Параллельность в пространстве» - Возможны три случая взаимного расположения прямой и плоскости в пространстве: Прямая лежит в плоскости. Отрезки параллельных прямых, заключенных между параллельными плоскостями равны. Прямая и плоскость не имеют общих точек. Оглавление. Прямая и плоскость имеют только одну точку. Кроссворд. Параллельность в пространстве.

«Предметно-развивающая среда» - Активнее использовать продукты детской и совместной деятельности воспитателя и ребенка. Дети не принимают участие в проектировании и изменении среды. Продукт. Мероприятия по использованию пространства в групповой комнате. Необходимым условием эффективного решения проблемы современного качественного дошкольного образования, является реализация комплексных мер.

«Система координат в пространстве» - Засов закрыт. Ох – ось абсцисс, Оу – ось ординат, Оz – ось аппликат. С Пифагором слушай сфер сонаты, Атомам дли счёт, как Демокрит. М (х,у,z), где х – абсцисса, у – ордината, z - аппликата. Прямоугольная система координат в пространстве. Лишь три координаты. Работа М.Эшера отражает идею введения прямоугольной системы координат в пространстве.

«Единый урок посвященный СНГ» - Украина. Республика Армения. Азербайджанская Республика. Республика Таджикистан. Формировать осмысленное отношение к межкультурным и межнациональным проблемам современного общества. Республика Беларусь. Кыргызская Республика. Республика Казахстан. Туркменистан. Республика Узбекистан. Российская Федерация.

«Пространство и время» - Представления древних о пространстве. Симметрии пространства и времени. Симметрия. Бесконечность. Идея пустоты. Современные представления о пространстве и времени. Непрерывность. Представления древних о времени. Симметрия – инвариантность в преобразованиях. Концепция пространства и времени в естествознании.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы