Без темы
<<  Мой город Барнаул Морское путешествие Лунтика  >>
Социально-коммуникативное развитие
Социально-коммуникативное развитие
Социально-коммуникативное развитие
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Познавательное развитие
Познавательное развитие
Познавательное развитие
Познавательное развитие
Познавательное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Взаимодействие с семьями воспитанников
Взаимодействие с семьями воспитанников
Взаимодействие с семьями воспитанников
Взаимодействие с семьями воспитанников
Взаимодействие с семьями воспитанников
Взаимодействие с семьями воспитанников
Взаимодействие с семьями воспитанников
Взаимодействие с семьями воспитанников
Взаимодействие с семьями воспитанников
Взаимодействие с семьями воспитанников
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Продукт проектной деятельности
Продукт проектной деятельности
Картинки из презентации «Мой друг светофор» к уроку дошкольного образования на тему «Без темы»

Автор: Юляшка. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Мой друг светофор.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3778 КБ.

Мой друг светофор

содержание презентации «Мой друг светофор.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Мой друг светофор презентация проекта 5средства(пассажирские, грузовые,
по ознакомлению с правилами дорожного оперативные); - различать наземный
движения во 2 младшей группе. Выполнила пешеходный переход и средство
воспитатель 1 категории Мацыгина Ирина регулирования дорожного
Васильевна МДОУ «Детский сад №20 движения(светофор), а так же дорожный знак
№Непоседы» г. Кимры Тверской области. «Пешеходный переход»; - знать, что
2Вид проекта: творческо-информационный обозначают цвета светофора - воспитать
Продолжительность: 1 месяц Участники грамотных пешеходов.
проекта: дети 2 младшей группы, родители, 6Предварительная работа. 1. Знакомство
воспитатели. Образовательная область: с литературными произведениями: Г.П.
обучить детей необходимому минимуму Правил Шалаева «Новейшие правила поведения для
дорожного движения. Основное направление воспитанных детей», С. Михалков «Скверная
проекта – предупреждение детского история», В. Лебедев-Кумач «Про умных
дорожно-транспортного травматизма. зверушек», Л. Лущенко «Светофор»
3Паспорт проекта. Актуальность: 2.Рассматривание дидактических картинок с
Актуальность и просто жизненная изображениями различных видов транспорта,
необходимость обучения детей Правилам 3. Использование дидактических и
дорожного движения несомненна. В 2013 настольных игр: «Собери машину»,
году, по данным региональной «Светофор», «Азбука пешехода».
Госавтоинспекции, с участием 7Социально-коммуникативное развитие.
несовершеннолетних в Тверской области Сюжетно-ролевая игра «Шоферы»
зарегистрировано 159 ДТП, в результате Конструирование «Гараж», «Дорога для
которых 9 детей погибли и 166 получили машин» Ситуативные беседы: «На чем ездят
ранения. Причинами такого положения дел люди», «Я перехожу дорогу» Наблюдение за
являются прежде всего отсутствие должного транспортом.
контроля за детьми со стороны взрослых и 8Познавательное развитие. Дидактические
отсутствие у детей навыков безопасного игры: «Из чего состоит машина», «Собери
поведения на дороге. Важно в дошкольном машину по частям», «Назови цвета
возрасте заложить фундамент жизненных светофора», «Плавает, летает, едет»
ориентировок в окружающем, и всё, что Просмотр мультфильма «Уроки тетушки Совы.
ребёнок усвоит в детском саду, прочно Дорожная азбука» Экскурсия к светофору
останется у него навсегда. Поэтому учить Занятие «Наши друзья на дороге», «Машины
детей дорожной грамоте, культуре поведения на нашей улице».
в общественном транспорте, следует с 9Речевое развитие. Пальчиковая
самого раннего детства. Известно, что гимнастика «Машина», «Автомобиль»
привычки, закреплённые в детстве, остаются Разучивание стихотворения А. Барто
на всю жизнь, поэтому одной из важных «Грузовик» Чтение стихотворения И.
проблем в обеспечении безопасности Токмаковой «На лошадке ехали…»,
дорожного движения является профилактика Разгадывание загадок о транспорте.
детского дорожного травматизма в 10Художественно-эстетическое развитие.
дошкольных учреждениях. Поэтому изучение Рисование «Светофор», «Машина»
Правил дорожного движения, является одной Раскрашивание «Транспорт»» Инсценирование
из главных задач на сегодняшний день, а песни «Мы в автобусе сидим».
способствовать этому будет работа над 11Физическое развитие. Подвижные игры:
проектом, посвящённая изучению Правил «Воробышки и автомобили», «Цветные
дорожного движения. Дети – наше будущее, и автомобили» Физкультурное развлечение для
их безопасность зависит только от нас детей «В гости к Светофорчику».
самих. 12Взаимодействие с семьями
4Паспорт проекта. Цель: формирование воспитанников.
навыков безопасного поведения на дорогах. 13Методическое обеспечение.
Задачи: • Создавать условия для 14Продукт проектной деятельности.
сознательного изучения детьми Правил Изготовление коллажа «Улица города».
дорожного движения; • Формирование у детей 15Результат проекта. Дети знают:
способности к предвидению возможной Участниками движения на дороге являются
опасности в конкретно меняющейся ситуации пешеходы и водители; пешеходы
и построению адекватного безопасного передвигаются по тротуару, а транспорт по
поведения. • Вырабатывать у дошкольников проезжей части дороги; переходить дорогу
привычку правильно вести себя на дорогах; можно только на пешеходном переходе;
• Воспитывать в детях грамотных пешеходов. светофор нужен для регулирования движения
5Ожидаемые результаты. - знать алгоритм на дороге и обозначает: красный – стой,
перехода дороги желтый – жди, зеленый – иди; дорогу
«остановись-посмотри-перейди»; - иметь переходить надо шагом, держа взрослых за
представления о видах транспорта руку; играть и баловаться на дороге
(воздушный, наземный, водный); - различать нельзя;
на дороге транспортные 16Спасибо за внимание!
Мой друг светофор.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/moj-drug-svetofor-72844.html
cсылка на страницу

Мой друг светофор

другие презентации на тему «Мой друг светофор»

«Развитие музыкальных способностей» - Как слушать музыку. Тишина в комнате. Ведущий вид деятельности. Музыкальное движение. Дети второго года. Немного о музыкальных инструментах. Музыкальный репертуар для детей 2-3 года жизни. Пойте чаще. Второй год жизни. Игра. Шажок к совместному участию в пении. Раннее развитие музыкальных способностей.

«Роль дошкольного образования» - Рост рабочих мест. Инвестиции и ясли. Роль негосударственных ДО. Социальная инфраструктура. Экономические доводы. Проблема шаговой доступности. Навыки. Индивидуальный подход. Дошкольное образование. Соглашение. Билингвальный частный детский сад.

«Примерная образовательная программа ДОУ» - Таблица режимного времени. Модель воспитательно-образовательного процесса. Методическое обеспечение программы. Формы образовательной деятельности детей. Актуальность проблемы. Тематический досуг. Календарно-тематическое планирование. Распределение образовательной нагрузки. Блочно-тематическое планирование.

«Профессия воспитатель ДОУ» - Говорят медалью награждают, Если семь детишек воспитает. Хочешь сохранить физическое здоровье и форму? Спортивный. Сегодня модно быть здоровым, активным и жизнерадостным. От тебя очень многое зависит в судьбе малыша! Артистичный. Активный Аккуратный. Целеустремленный Человечный Честный Эрудированный Энергичный Яркий.

«Дошкольный возраст» - Концептуальные основания для характеристики возраста. Начинает формироваться совместная деятельность; Ведущая деятельность – предметная деятельность. Направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами; ЦПН – самосознание. Кризис 3-х лет. Симптомы: 1. негативизм 2.упрямство 3.строптивость 4. своеволие 5. протест-бунт 6. обесценивание 7. деспотизм/ревность.

«Подготовка к школе дошкольников» - Школьная учеба. Программы. Готовимся к школе легко и с любовью. Обучать юношество. Интегрированный курс. Уровень тревожности. Умственные процессы. Гендерные принципы. Принцип природосообразности. Смысл жизни человека. Личностно-ориентированный принцип. Подготовка детей к школе.

Без темы

280 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки