Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 400 |
Автор: АЛЕКСАНДР. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 400.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 8773 КБ.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 400
содержание презентации «Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 400.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Муниципальное бюджетное дошкольное | 7 | деятельность. Стенды: наша речь, наши |
| образовательное учреждение детский сад | правила, наши успехи. Папки-передвижки: | ||
| общеразвивающего вида № 400. Представляет | тематические, сезонные. Тематические | ||
| Воспитателя Морозову Людмилу | выставки. Консультации, беседы. Открытые | ||
| Станиславовну. | просмотры занятий и других видов | ||
| 2 | Визитная карточка педагога. Морозова | деятельности. Индивидуальные беседы. | |
| Людмила Станиславовна Образование: высшее | Игровые тренинги. Дискуссионный клуб | ||
| Стаж работы: 14 лет. | «Диалог». | ||
| 3 | 1. Реализуется основная программа | 8 | Работа с родителями. |
| МБДОУ детского сада общеразвивающего вида | Информационно-ознакомительная | ||
| № 400 и комплексная «Программа обучения и | деятельность. Совместно-досуговая | ||
| воспитания в детском саду» под редакцией | деятельность. Фотовыставки, фотоальбомы | ||
| М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Комаровой | (наши дети). Творческие совместные | ||
| Т.С. 2. Приоритетным направлением работы | выставки. Дни открытых дверей. Семейные | ||
| детского сада является | походы, экскурсии. Праздники и | ||
| физкультурно-оздоровительное направление. | развлечения. Работа семейного клуба. | ||
| 3. Работа по развитию познавательной | Посещение на дому. Неделя здоровья. | ||
| активности детей средствами проектной | 9 | Работа с родителями. Контрольный блок. | |
| деятельности. 4. Повышение педагогической | Педагогическое просвещение. Анкетирование, | ||
| компетенции родителей детей дошкольного | опросы, тестирование. Перспективное и | ||
| возраста. | календарное планирование работы. | ||
| 4 | Проектная деятельность – | Родительские собрания. Работа по | |
| личностно-ориентированное развитие . | благоустройству группы: оснащение | ||
| Проектирование – комплексная деятельность, | развивающей среды, трудовые десанты | ||
| участники которой автоматически осваивают | родителей на участке и в групповом | ||
| новые понятия и представления о разных | помещении. Работа семейного клуба. | ||
| сферах жизни: производственных, личных, | Индивидуальные поручения. | ||
| социально-политических (Е.С.Евдокимова). | 10 | ||
| Проектирование – одно из средств | 11 | Предметно-развивающая среда. | |
| социального и интеллектуального | 12 | Предметно-развивающая среда. | |
| творческого саморазвития всех субъектов | 13 | Наши праздники. Праздник дает | |
| образования ( детей и взрослых). | возможность развития детей в разных видах | ||
| 5 | Образовательная деятельность | деятельности танцевальной, песенной, | |
| направлена на развитие умения сотрудничать | речевой, двигательной. | ||
| в группе, уметь слышать и слушать | 14 | Мы и спорт. Создание условий для | |
| партнера, умение находить новую, | полноценной двигательной деятельности | ||
| интересную информацию. | детей в детском саду способствует | ||
| 6 | Кружковая работа : «Путешествие в | формирование двигательных умений и | |
| страну Правильного питания». Цель данной | навыков, повышению функциональных | ||
| работы – формирование у дошкольников основ | возможностей детского организма, развитию | ||
| рационального питания, воспитание у них | физических качеств и способностей, | ||
| культуры здоровья. Задачи: 1. Дать | воспитанию интереса к занятиям | ||
| представление о здоровом образе жизни. 2. | физкультурой, что подтверждают результаты | ||
| Наладить систематическую работу с | диагностики физического развития детей. | ||
| родителями, направленную на выработку | 15 | Степ - аэробика. | |
| единых ценностей здорового образа жизни. | 16 | Мы и спорт. | |
| 3. Создать благоприятный эмоциональный | 17 | Мы в бассейне. | |
| климат при работе с детьми. | 18 | Наше творчество. | |
| 7 | Работа с родителями. | 19 | Работа отмечена. |
| Информационно-просветительная | 20 | Спасибо за внимание! | |
| деятельность. Информационно-обучающая | |||
| Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 400.pptx | |||
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 400
«Дошкольный возраст» - Социально-психологический портрет ребенка дошкольного возраста. Начинает формироваться совместная деятельность; Ведущая деятельность – предметная деятельность. Концептуальные основания для характеристики возраста. Основания для составления социально-психологического портрета дошкольника: Ранний возраст.
«Факультет дошкольной педагогики и психологии» - 4 специализированные аудитории. Практика: Материальная база: Мультимедийные установки. Компьютерный класс. На факультете ведется подготовка по специальности: Научные кружки. Факультет дошкольной педагогики и психологии. Баскетбол Волейбол Бадминтон Аэробика Настольный теннис. Практика студентов проходит:
«Дошкольные образовательные учреждения» - Состояние здоровья и физического развития. На услугу по воспитанию и уходу за детьми дошкольного возраста. Вопросы, рассматриваемые Наблюдательным советом АУ. Сравнительная характеристика бюджетных и автономных учреждений. Показатели эффективности дошкольного образования. Руководитель АУ. Спектр дополнительных образовательных услуг, предоставляемых автономными дошкольными учреждениями, %.
«Дошкольное образование» - Повышение профессиональной компетентности кадров. Выстраивание системы дошкольного образования – необходимость, обусловленная общественным запросом. Укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений. Социально-педагогический паспорт детей от 0 до 7 лет Белогорского района.
«Основная программа дошкольного образования» - «Социализация» : развитие игровой деятельности детей; приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным); формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, нравственной основы патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.
«Услуги дошкольное образование» - Основные характеристики цсдв: Проблемы развития частного сектора на рынке дошкольных услуг. Лицензия на ведение образовательной деятельности не предусмотрена. Используемая терминология. Выводы. Требуется совершенствование законодательства в области дошкольного обеспечения. Используемые критерии: Формы поддержки частных организаций некоммерческим партнерством «цсдв».
