<<  • Атрибуты к подвижным играм и для детского танцевального творчества, Клавишные  >>
• Атрибуты к подвижным играм и для детского танцевального творчества,

• Атрибуты к подвижным играм и для детского танцевального творчества, элементы костюмов к знакомым народным танцам (косынки, веночки, шляпы) и атрибуты к танцевальным импровизациям по сезону (листики, снежинки, цветы и т.Д.); Разноцветные перчатки, султанчики, газовые платочки или шарфы, разноцветные ленточки, разноцветные перышки для музыкальпо-танцевальных импровизаций; • магнитофон и набор программных аудиозаписей или дисков.

Картинка 33 из презентации «Музыкальная предметно-развивающая среда»

Размеры: 419 х 314 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Музыкальная предметно-развивающая среда.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 2821 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Подвижные игры» - Подготовительный создание учебно – методической, материально технической и учебно – спортивной базы. – Самое лучшее лекарство для детей от двигательного «голода» - гиподинамии. Планируемый результат. Ресурсы. Умение управлять своими эмоциями. Умение контролировать свои поступки. Решение проблем: Подвижные игры.

«Обучение и развитие» - Обучение только тогда хорошо, когда оно идёт впереди развития. Обучение. Зона ближайшего развития. Суть проблемы. Концепция зоны ближайшего развития. Обучаемость. Обучение и развитие. Три точки зрения. Подходы к решению проблемы. Суть проблемы соотношения обучения и развития. Проблема. Способность к обучению.

«Особенности развития ребёнка» - Цветы. Язык. Часики. Режим. Дыхательная гимнастика. Общее недоразвитие речи. Хорошо устроенный мозг. Фольклор. Составляющие красивой речи. Золотая серединка. Плохое настроение. Артикуляционная гимнастика. Иллюстрации в детских книгах. Щетка. Комплексное воздействие. Быстрая речь. Жесты дополняют нашу речь.

«Обучение и развитие детей» - Развитие психических функций: Мышление; Внимание; Память; Восприятие. Готовность к школьному обучению. Культурно-историческая концепция развития психики. В настоящее время аналогичные экспериментальные площадки созданы в ряде регионов России. Ветеран труда. Правильность речи. Список литературы. Категория методики: Личностный опросник.

«Процесс развития ребёнка» - Четыре линии развития: 4.Гендерный подход. Девиз: Основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса; Социально-личностное развитие. Безопасность. Социализация. «Совместная деятельность взрослого и детей» -. Формы непосредственно образовательной деятельности. Коммуникация.

«Кризисы у детей» - Советы по преодолению подросткового кризиса. Кризис 7 лет. Возрастные кризисы в развитии детей. Советы по преодолению кризиса 7 лет. Кризис 3 лет. Подростковый возраст. Кризисные этапы в развитии детей. Любить, понимать, принимать. Возрастной кризис. Советы по преодолению кризиса 3 лет. Кризис.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы