<<  Перечень материалов для детей средней группы детского сада: • • Музыкальные лесенки (трехступенчатая и пятиступенчатая), на которых  >>
Перечень материалов для детей средней группы детского сада: •

Перечень материалов для детей средней группы детского сада: • металлофон; • шумовые инструменты для детского оркестра; •книжки-малютки «Мы поем» с иллюстрациями; • магнитная доска; • музыкально-дидактические игры: «Три медведя», «Узнай и назови», «В лесу», «Наш оркестр», «Цветик-семицветик", «Угадай колокольчик» и др.; • арибуты к подвижным музыкальным играм: «Кошка и котята», «Курочка и петушок». «Зайцы и медведь», «Лётчики» и др.;

Картинка 16 из презентации «Музыкальная предметно-развивающая среда»

Размеры: 271 х 234 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Музыкальная предметно-развивающая среда.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 2821 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Обучение и развитие детей» - Факторный личностный опросник Кеттелла (детский) (с 7 до 12). Категория методики: Личностный опросник. Избранные педагогические исследования, Изд-во АПН РСФСР. Такая позиция помогает сохранить чувство собственного достоинства, чувство личности. Наличие определенной широты представлений: образные представления; пространственные представления.

«Кризис 3 лет» - С малышом не так-то просто справиться. Своеволие. Деспотизм. Несколько основных критериев. В психологии существует целый перечень признаков «кризиса 3 лет». Строптивость. Как себя вести родителям, чтобы сократить продолжительность кризиса. На подходе к кризису присутствуют четкие признаки. Протест-бунт.

«Предметно-развивающая среда» - Создание в ОУ предметно-развивающей среды, обеспечивающей развивающее обучение детей. Создать среду адекватную реализуемой программе, особенностям педагогического процесса и творческому характеру деятельности ребенка; Привести в соответствие пространства общения и предметного развития среды возрастным особенностям, интересам детей, современным требованиям; Рационально использовать пространство помещения для создания предметно-развивающей среды.

«Развивающая среда в ДОУ» - Проект: «Родители - управление образовательным учреждением – качество». Творческая группа №2. Модуль «Анализ итогов года». Институт информатизации образования. Заведующий ДОУ. Квалификационные категории. Задачи развития ДОУ 2007/2010. Развивающая предметно-пространственная среда. Проект: «Оптимизация обра-зовательно-воспитательной среды».

«Особенности развития ребёнка» - Умственное развитие. Щетка. Азбука для родителей. Иллюстрации в детских книгах. Мелкая моторика. Подражание. Часики. Быстрая речь. Отсутствие фразовой речи. Режим. Составляющие красивой речи. Дыхательная гимнастика. Эхо. Общее недоразвитие речи. Леворукость. Шепотной речи тоже нужно учить. Хорошо устроенный мозг.

«Кризис трёх лет» - Истерика. Проявление вредности. Упрямство. Кризис 3-х лет. Самый острый кризис. Негативизм. Внутреннее противоречие. Основные признаки кризиса. Если истерика все же началась. Изменения в развитии ребенка.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы