<<  Примеры источников загрязнения почв Пример цепочки нарушения экосистемы человеком  >>
Последствия загрязнений почвы

Последствия загрязнений почвы. Загрязнение почв ведёт к таким последствиям, как уничтожение больших гектаров плодородной земли, изменение её состава, а радиоактивные изотопы могут попасть в ткани живых организмов, в результате чего происходит развитие различных болезней.

Картинка 5 из презентации «Нарушение экологического равновесия»

Размеры: 1680 х 1050 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Нарушение экологического равновесия.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 5069 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Почва» - Перегной. Заглянем внутрь. Песок глина. Образование почвы. Горные породы. Лаборатория. Глина. Образование почвы Состав почвы Типы почв. Состав почвы. Мхи лишайники. Песок. Почвенная карта Свердловской области. Бактерии. Почвенная карта России. Воздух. Соли. Вода. Почва. Растения животные. Тема исследования – ПОЧВА План исследования:

«Свойства почвы» - Состав почвы. Воздух. Из чего состоит почва? Почва состоит из песка, глины, перегноя, воды, воздуха, микроорганизмов. Правила работы Внимательно слушать инструкции. Остатки растений и животных. Остатки растений, животных, насекомых – перегной. Вода. Растения. Имеет свойства – водопроницаемость, теплопроводность, плодородие.

«Урок Почва» - Цветок. Мхи. Физкультминутка. Какая из почв самая плодородная? Быстренько проверь, дружок, Ты готов начать урок? - Верхний слой земли, где есть песок и глина. Песок; глина; перегной. Корень. Что такое почва? Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали. Водоросли. Вверх на солнце посмотрели, И нас всех лучи согрели.

«Почвы» - Работа в группах и парах создаёт ситуацию успешности. 2 группа. Тема: «Основные свойства почв». 4. Дидактические материалы: тест, кроссворд, дидактические карточки № 1, № 2, № 3 5. Список используемых материалов. 5 группа. 2 этап (конструктивный). Образование почв». 3 группа. Вопросы учебной темы. Структура учебно-методического пакета.

«Обитатели почвы» - Есть на Земле чудесная кладовая. Жужелица. Ботинки сказали: «Земля, чтоб ходить». Мокрица. Крот. А. Тетерин. Сколопендра. Медведка. Личинка майского жука. Дождевой червь. Жаба. Клещи. А люди сказали: «Земля, чтобы жить!». Обитатели почвы. Стафилин. Многоножка. Сказала лопата: «Земля, чтобы рыть». Ведро картошки в чудесной кладовой превращается в двадцать ведер.

«Загрязнение почвы» - Оценка солевого загрязнения почвы по листьям липы. Ботанические; зоологические; микробиологические; биохимические. Показателем реакции является краевой хлороз на листьях. Биоиндикаторы плодородия почв. Сделать прогноз изменения состояния экологической обстановки на ближайшую и отдаленную перспективу.

Нарушения у детей

10 презентаций о нарушениях у детей
Урок

Дошкольное образование

34 темы