Картинки на тему «Нетрадиционные формы работы с родителями» |
| Без темы | ||
| << Нетрадиционные формы работы с родителями | Нетрадиционные формы работы с родителями >> |
Автор: mybook. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Нетрадиционные формы работы с родителями.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5759 КБ.
Нетрадиционные формы работы с родителями
содержание презентации «Нетрадиционные формы работы с родителями.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Нетрадиционные формы работы с | 6 | 4. Педагогические консилиумы. На |
| родителями. Подготовила педагог-психолог | консилиуме обсуждается воспитательный | ||
| МБ ДОУ д/с №16 «Дюймовочка» г.Кондопоги | потенциал одной семьи, ее материальное | ||
| Юхно Е.Е. | положение и статус ребенка в семье. | ||
| 2 | Традиционные формы работы. | 7 | 5. Дежурство. Эта форма педагогической |
| Родительские собрания Анкетирование | пропаганды помогает педагогическому | ||
| Родительские уголки. | коллективу преодолеть еще встречающееся у | ||
| 3 | Нетрадиционные формы работы: 1. День | родителей поверхностное мнение о роли | |
| одного праздника. Тематические дни: 11 | детского сада в жизни и воспитании детей. | ||
| января - «День спасибо» 24 мая - «День | 8 | 6. Игра «Брифинг». Главное правило | |
| подарков» 26марта - «День рождения | брифинга: «Думаешь в течении 1 минуты и | ||
| открытки» 2 апреля - «День детской книги» | отвечаешь». | ||
| 29 апреля - «Международный день танца» 9 | 9 | 7. Информационный листок. Темы: - | |
| июня - «День друзей» 8 июля- «День семьи, | “Звезда дня” - «Я молодец, я научился» - | ||
| любви верности». | «Панорама добрых дел» - «Копилка добрых | ||
| 4 | 2. «Путешествие в профессию». 1. К | дел» - «Ждем на индивидуальную работу» - | |
| участию в проекте привлекаются родители, | «Новости дня» - «Чудо – носочки» | ||
| которые имеют положительный допуск в | «Информационные письма». | ||
| медицинской книжке; 2. Организация | 10 | 8. Дневник группы. Обеспечение | |
| мероприятий осуществляется в группах для | постоянного общения между педагогом и | ||
| детей среднего и старшего дошкольного | родителями. | ||
| возраста; 3. Во время Дня самоуправления | 11 | 9. Дни добрых дел. | |
| педагоги ДОУ находятся на рабочих местах, | 12 | Совершенствовать формы работы с | |
| но исполняют только роли наблюдателей; | родителями, учитывая их социальное | ||
| 5 | 3. Семейный театр. Театр способствует | положение, социальный статус, категорию | |
| развитию адекватного Восприятия действий | семей, социальную ситуацию в обществе. | ||
| ребёнка, даёт опыт совместных переживаний, | Вывод: | ||
| изменяет характер поведения, намерений, | 13 | Спасибо за внимание! | |
| действий. | |||
| Нетрадиционные формы работы с родителями.pptx | |||
Нетрадиционные формы работы с родителями
«Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии» - С 1997 года кафедра стала называться «Нетрадиционные и Возобновляемые Источники Энергии». Трудоустройство выпускников. Научно-исследовательская работа. Патенты и награды кафедры и сотрудников. История кафедры. Плавучая аэрационная установка с питанием от солнечных фотоэлектрических батарей. Внедрено в «Федеральной службе по тарифам».
«Нетрадиционные уроки» - Альтернативы уроку. Нетрадиционный урок истории. Нетрадиционный урок. Интервью. Следующая страница – рекламная. Первые один - два вопроса задает редактор. На досуге. Классификация нетрадиционных уроков. Школьная лекция Лабораторное занятие Семинарское занятие Практическое занятие. Студенческая страничка.
«Методическая работа в ДОУ» - Основой эффективной методической деятельности является методическая активность педагога. Кадровый педагогический состав. Мотивация. Технический персонал. Коррекция. Структура воспитательно-образовательного процесса. Общие сведения. Структура управления МДОУ. Социум. Предметно-развивающая среда. Воспитатели.
«Занятия для детей» - Все ли задачи были решены на занятии? Уровень практических навыков у детей. Технология анализа качества образовательного процесса в ДОУ. Проблемно- ориентированный анализ деятельности в ДОУ. План- схема наблюдений за педагогическим процессом. Взаимосвязь в работе воспитателей и специалистов. 17. Эффективность выбора приемов и методов воспитания и обучения.
«Экологическое образование дошкольников» - Передовой педагогический опыт. Формы работы с педагогами. Перспективы. Экологическая школа. Работа с родителями. Информационные стенды, выпуски экологических газет. Освещение результатов работы в средствах массовой информации. Опытническая деятельность. Творческие группы. Тематические встречи с экологическим центром.
«Общение с детьми» - Причины неумения слушать и слышать ребёнка: Приёмы слушания ребёнка. При индефикации. Задачи: Умеют ли твои мама, папа терпеливо и не перебивая выслушать тебя и попытаться понять? «Искусство быть мудрым состоит в умении знать, на что не следует обращать внимание». Индефикация с другим человеком. От кого ты обычно получаешь совет в трудной или непонятной для тебя ситуации?
