<<  Кляксография с ниточкой Возраст: от 5 лет Средства выразительности: Набрызг Возраст: от 5 лет Средства выразительности: точка, фактура  >>
Кляксография с ниточкой Возраст: от 5 лет Средства выразительности:

Кляксография с ниточкой Возраст: от 5 лет Средства выразительности: пятно. Материалы: бумага, тушь либо жидко разведённая гуашь в мисочке, пластиковая ложечка, ниточка средней толщины. Способ получения изображения: ребёнок опускает нитку в краску, отжимает её. Затем на лист бумаги выкладывает из нитки изображение, оставляя один её конец свободным. После этого сверху накладывает другой лист, прижимает, придерживая рукой, и вытягивает нитку за кончик. Недостающие детали дорисовываются.

Картинка 19 из презентации «Нетрадиционные техники рисования в детском саду»

Размеры: 189 х 150 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Нетрадиционные техники рисования в детском саду.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 3616 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Проблемы подросткового возраста» - Процесс преодоления. Задачи подросткового возраста. Принятие мужской или женской роли. Формирование новых, более зрелых отношений со сверстниками обоего пола. Подготовка к трудовой деятельности. Проблемы подросткового возраста. Первичная оценка ситуации. Почему возникают чувства неполноценности и сомнения?

«Дети дошкольного возраста» - Куда уходит детство? Куда уходит ДЕТСТВО? Мышление дошкольников. Память дошкольников. У младших дошкольников память непроизвольна. Становление мышления зависит от развитости у ребенка воображения. Восприятие дошкольников. Внимание дошкольников. Основополагающий вопрос. В среднем дошкольном возрасте (между 4 и 5 годами) начинает формироваться произвольна память.

«Пожилой возраст» - «Гендерное измерение в работе с людьми «третьего возраста». Пример – работа «Хэсэд Авраам» по обслуживанию пожилых и семей. Вместо или вместе с выравниванием пенсионного возраста до 60 лет. Все боятся старости и не любят стариков. Разница между эффектной и обыкновенной женщиной заключается в наличии у первой самодисциплины.

«Юношеский возраст» - Линии развития неадекватной идентичности: Главное приобретение ранней юности – открытие своего внутреннего мира. Продолжается эмансипация от родителей. Основные функции дневника: Именно с процессом самоопределения связан так называемый юношеский кризис. Юношеский возраст - период активного развития и проявления творческих способностей.

«Возраст женщины» - Ощущение будто только что прошел юбилейный рубеж. Женщина – воин. Осознание себя и своего влияния на других людей. Шаг навстречу. Женщины спокойны и уверенны. 65 лет Год уверенности и сил. Остановись мгновенье - ты прекрасно! 54 года Человек на «таможне». Один из самых сложных периодов. Жизнь может стать Игрой, а ты действующим лицом и игроком.

«Дети младшего школьного возраста» - Запоминание, в основном, носит механический характер, основанный на силе впечатления или на многократном повторении акта восприятия. Мышцы в младшем школьном возрасте еще слабы, особенно мышцы спины, и не способны длительно поддерживать тело в правильном положении, что приводит к нарушению осанки. Недостаточно развита и способность концентрации внимания на изучаемом явлении.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы