Без темы
<<  Новые подходы к оценке качества работы детских садов в г. Москве Обследование слоговой структуры слова у детей  >>
Проект «Новый год у ворот» для воспитанников старшей группы
Проект «Новый год у ворот» для воспитанников старшей группы
Лепка «Украшаем ёлочку»
Лепка «Украшаем ёлочку»
Лепка «Украшаем ёлочку»
Лепка «Украшаем ёлочку»
Лепка «Украшаем ёлочку»
Лепка «Украшаем ёлочку»
Аппликация «Веселые снеговики»
Аппликация «Веселые снеговики»
Рисование «Еловая веточка»
Рисование «Еловая веточка»
Рассказываем стихи
Рассказываем стихи
Презентация «Родина Деда Мороза»
Презентация «Родина Деда Мороза»
Мы украшаем нашу группу
Мы украшаем нашу группу
Совместная деятельность родителей и детей «Новогодняя сказка
Совместная деятельность родителей и детей «Новогодняя сказка
Совместная деятельность родителей и детей «Новогодняя сказка
Совместная деятельность родителей и детей «Новогодняя сказка
Участие в Новогоднем утреннике в группе «Малышок»
Участие в Новогоднем утреннике в группе «Малышок»
Новогодний карнавал
Новогодний карнавал
Новый год у ворот
Новый год у ворот
Новый год у ворот
Новый год у ворот
Новый год у ворот
Новый год у ворот
Новый год у ворот
Новый год у ворот
Картинки из презентации «Новый год у ворот» к уроку дошкольного образования на тему «Без темы»

Автор: A.Klein. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Новый год у ворот.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 997 КБ.

Новый год у ворот

содержание презентации «Новый год у ворот.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Проект «Новый год у ворот» для 11раздевалке. • Обводили свои ладошки,
воспитанников старшей группы. Разработали: вырезали и составляли из них силуэт,
Базаркина Л.Н. воспитатель высшей символ Нового Года – Ёлочку. Украшали её
квалификационной категории Иванкова К.В. самостоятельно раскрашенными шарами из
воспитатель. бумаги. • Готовили ёлочные игрушки из
2Тип проекта: цветной бумаги и картона. Ими украшали
информационно-познавательный, творческий. ёлочки в группе и раздевалке. • Лепили
Участники проекта: воспитанники группы, новогоднюю ёлочку. • Вырезали и наклеивали
родители, воспитатели группы, музыкальный аппликацию «Снеговики» • На
руководитель. Сроки реализации: конструировании детки готовили
краткосрочный (две недели). разноцветные бумажные бусы и фонарики. •
3Актуальность. Новый год один из самых Готовили цветные льдинки, проводили опыт:
весёлых и волшебных праздников, который вечером заливали цветную водичку в
любят, ждут, готовят и отмечают как дети, формочки, формировали петельки из
так и взрослые. Новый год принято считать новогодней мишуры, в воду крошили блёски
семейным праздником. Добрая традиция для красоты, на ночь выкладывали формочки
празднования Нового года, побуждает в холодильник, утром цветные льдинки были
собираться вместе с друзьями, готовы.
родственниками, дарить друг другу подарки, 12В группе объявили семейный конкурс
доставлять всем радость. И в детском саду, "Новогодняя сказка", для
в преддверии Нового года, этот праздник совместного творчества родителей с детьми.
объединяет детей, воспитателей и родителей Каждая семья ответственно отнеслась к
воспитанников в одну большую дружную конкурсу и с большим интересом выбирала
семью, которая хлопочет, суетится, готовит материалы и технику исполнения своей
сюрпризы к торжеству. поделки. В течение двух недель, детки с
4Проблема. Как можно раньше создать гордостью несли в детский сад, свои
эмоционально радостную атмосферу в группе поделки. К большому удивлению, ни одна
в преддверии Нового года, с привлечением к поделка не повторила другую! Мы не
проблеме родителей, когда на улице нет сомневаемся, что минуты сотворчества
снега, идут дожди и совсем не чувствуется сблизили детей и их родителей, дали им
праздник, соответственно нет праздничного чувство удовлетворения результатами
настроения. совместной творческой деятельности.
5Цель: формирование у детей осознанного Продолжая формировать у детей интерес к
отношения к обычаям и традициям отмечать изобразительной деятельности, в детском
новогоднее торжество, обогащение саду мы готовили сюрпризы для своих
социального опыта детей через различные мамочек и папочек, мастерили
виды деятельности. пригласительные на новогодний карнавал,
6Задачи: 1. Дать понятие детям, откуда открытки - панорамы с изображением елочки.
появился праздник «Новый год». 2. Мы принимали участие на Новогоднем
Познакомить детей и родителей с новым утреннике в группе «Малышок» Семашина Таня
праздником "День Рождения Деда (роль Снегурочки).
Мороза", рассказать детям историю 133 этап. Заключительный: 29 декабря
празднования Нового года в России. Дать состоялся долгожданный "Новогодний
сведения, о том, где живет Дед Мороз. 3. карнавал". К нам на карнавал зашёл
Развивать творческие способности детей при Домовенок Кузя, он настоящий друг – играл
подготовке к празднику через изготовление вместе с нами в игры.Мы ему читали стихи и
поделок, разучивание танцев, чтение спели песенку про ёлочку. Потом, пришли
стихов, рассказов, сказок. 4. Привлекать Дед Мороз со Снегурочкой, и тут началось
родителей воспитанников к совместной такое веселье. Мы пели, читали стихи,
деятельности. 5. Воспитывать водили хороводы, танцевали, играли в
добросердечные отношения друг к другу. 6. снежки. Дед Мороз придумывал разные игры.
Вызвать желание готовить подарки, сюрпризы Было очень весело! А когда Дедушке стало
друзьям, родным и близким людям к жарко в нашем зале, то наши снежинки не
предстоящему празднику. растерялись, они его охладили своим
7Продукт проектной деятельности: 1. волшебным танцем. Дед Мороз поздравил всех
Организация наглядной информации в с Новым годом и подарил сладкие подарки.
родительском уголке, в раздевалке о 14Результаты проекта: Проект "Новый
Новогоднем торжестве. 2. Ярко украшенная год у ворот! " оправдал наши
группа новогодней атрибутикой. 3. ожидания, принёс эмоционально радостное
Изготовление ёлочных игрушек из цветной настроение "В преддверии Нового
бумаги, картона. 4. Опыт: «Цветные Года"! Дал большой толчок в
льдинки» - замерзание воды. 5. Лепка и творческом развитие детей, раскрепостил и
аппликация главных героев Новогоднего сблизил всех участников проекта.
торжества: Дед Мороза и Снегурочки 6. 15Литература: 1. Дыбина О. В. Ребёнок и
Изготовление новогодних пригласительных окружающий мир. Программа и методические
билетов для родителей на Новогодний рекомендации. – М. :Мозайка – Синтез,
карнавал. 7. Выставка семейных поделок: 2005. 2. Колдина Д. Н. Лепка и аппликация
«Новогодняя сказка ». 8. Новогодний с детьми 6 – 7 лет: конспекты занятий. –М.
Карнавал. :Мозайка – Синтез, 2012. 3. Куцакова Л. В.
81 этап. Предварительная работа: 1. Конструирование и ручной труд в детском
Подбор литературы; 2. Объявление детям, саду. Пособие для воспитателя детского
родителям о начале проекта; 3. Украшение сада. – М. : «Просвещение», 1990. 4.
группы новогодней атрибутикой; 4. Участие Лиштван З. В. Конструирование. Пособие для
родителей в выставке «Новогодняя сказка ». воспитателя детского сада. - М. :
92 этап. Выполнение проекта: Сообщение «Просвещение», 1981. 5. Лыкова И. А.
детям и родителям о начале проекта Изобразительная деятельность в детском
"Новый год у ворот". • Детям саду. Старшая группа. –М.
раздали стихи для заучивания наизусть :Карапуз-Дидактика, 2007. 6. Ушакова О. С.
домой, с учётом индивидуальных Ознакомление дошкольников с литературой и
особенностей каждого ребёнка. • На развитие речи: Методическое пособие. – М.
музыкальных занятиях разучивали новые :ТЦ Сфера, 2013. 7. Ушакова У. М.,
песни, индивидуальные и общие танцы, Струнина Е. М. Развитие речи детей 5 – 6
хороводы. • Беседовали о православном лет: программа, методические рекомендации,
празднике «Рождество Христово», конспекты занятий, игр и упражнения.
ознакомились с Рождественской легендой, с –М:.Вентана – Граф, 2010.
традициями празднования. В течение недели, 16Лепка «Украшаем ёлочку».
в свободной деятельности занимались 17Аппликация «Веселые снеговики».
изготовлением поделок. 18Рисование «Еловая веточка».
10Учили стихи, читали сказки, рассказы о 19Рассказываем стихи.
зиме, про новый год, рождество; 20Презентация «Родина Деда Мороза».
рассматривали иллюстрации, беседовали по 21Мы украшаем нашу группу.
их содержанию. - Русские народные сказки 22Совместная деятельность родителей и
«Морозко», «Снегурочка», «По щучьему детей «Новогодняя сказка.».
велению». - М. Зощенко «Ёлка». - Г. Х. 23Участие в Новогоднем утреннике в
Андерсен «Ёлка». - А. Гайдар «Чук и Гек». группе «Малышок».
- Н. Носов «На горке». - В. Одоевский 24Новогодний карнавал.
«Мороз Иванович». - В. Сутеев «Ёлка». - С. 25
Я. Маршак «Двенадцать месяцев». - Сборники 26
новогодних стихов и песен. 27
11• Учились вырезать ажурные снежинки, 28
которыми украшали окна, стены в группе и
Новый год у ворот.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/novyj-god-u-vorot-70442.html
cсылка на страницу

Новый год у ворот

другие презентации на тему «Новый год у ворот»

«Как учить читать» - Во время показа педагог или мама читали надписи на карточках. Кубики н.А.Зайцева. Андрей Усачев. А остальные игрушки – потом». Азбука профессора Ау (3-5 лет). Современные психологи выделяют несколько физиологических признаков: ребенок говорит предложениями. Александр Шибаев. Всем на свете буква «Я» Доложить готова: - А вы знаете, кто я?..

«Овладение грамотой» - Образуй множественное число. Образование прилагательных. Зелёный круг. Развитие мелкой моторики. Медицинское сопровождение. Объяснить, для чего нужен. Полноценность владения речевыми звуками. Что лишнее. Рисование линий. Предпосылки для успешного овладения грамотой. Как можно назвать одним словом. Подбор антонимов.

«Образование по ФГТ» - Игра. Работа в книжном уголке. Художественное творчество. Безопасность. Интеграция детской деятельности. Тезаурус. Выделено 10 образовательных областей. Здоровье. Коммуникация. Один из вариантов календарного планирования в группе. Чтение художественной литературы. Занятие. Музыка. Форма календарного планирования для воспитателя.

«Театрализованная деятельность дошкольников» - Средство гармоничного развития дошкольников. Занятия театрализованной деятельностью. В старших группах должны более широко представлены разные виды театра. Работа по театрализованной деятельности. Театрализованные представления. Знакомство детей с театрализованными играми. Вывод об огромном значении театрализованных игр.

«Работа по развитию речи» - Формирование звукопроизношения. Коррекционно-речевая работа. Нарушения речи. Правильная речь. Необходимость проведения коррекционно-речевой работы. Занятия у логопеда. Формирование правильной речи. Взаимодействие с логопедом. Диагностика речевого развития. Организация индивидуальной работы по развитию речи.

«Конструирование в детском саду» - Задачи в обучении и руководстве. Возможности конструктивной деятельности. Художественно-эстетическое восприятие детей. Виды конструирования в детском саду. Многостороннее значение. Конструктивная деятельность. Показ воспитателем приемов изготовления. Конструирование из строительных материалов. Конструирование из природного материала.

Без темы

280 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки