Детский сад
<<  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 «Пчёлка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию Эстетическое воспитание детей в семье детском саду  >>
Травинка
Травинка
Травинка
Травинка
Травинка
Травинка
Травинка
Травинка
Травинка
Травинка
Улитка
Улитка
Улитка
Улитка
Улитка
Улитка
Береза
Береза
Береза
Береза
Веточка
Веточка
Веточка
Веточка
Веточка
Веточка
Дизайн – проектировать, конструировать
Дизайн – проектировать, конструировать
Дизайн – проектировать, конструировать
Дизайн – проектировать, конструировать
Дизайн – проектировать, конструировать
Дизайн – проектировать, конструировать
Дизайн – проектировать, конструировать
Дизайн – проектировать, конструировать
Дизайн – проектировать, конструировать
Дизайн – проектировать, конструировать
Дизайн – проектировать, конструировать
Дизайн – проектировать, конструировать
Дизайн – проектировать, конструировать
Дизайн – проектировать, конструировать
Потребность ребёнка в практической деятельности помогает педагогу
Потребность ребёнка в практической деятельности помогает педагогу
Тарелочки
Тарелочки
Тарелочки
Тарелочки
Тарелочки
Тарелочки
Тарелочки
Тарелочки
Тарелочки
Тарелочки
Веточки
Веточки
Веточки
Веточки
Веточки
Веточки
Веточки
Веточки
Веточки
Веточки
Сумочки
Сумочки
Сумочки
Сумочки
Сумочки
Сумочки
Дети – модельеры
Дети – модельеры
Дети – модельеры
Дети – модельеры
Модная одежда
Модная одежда
Модная одежда
Модная одежда
Модная одежда
Модная одежда
Модная одежда
Модная одежда
Модная одежда
Модная одежда
Шляпки
Шляпки
Шляпки
Шляпки
Шляпки
Шляпки
Шляпки
Шляпки
Шляпки
Шляпки
Шляпки
Шляпки
Шляпки
Шляпки
Дом
Дом
Картинки из презентации «Нравственно – эстетическое развитие детей средствами художественно – декоративной деятельности и детского дизайна в детском саду» к уроку дошкольного образования на тему «Детский сад»

Автор: Светлана. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Нравственно – эстетическое развитие детей средствами художественно – декоративной деятельности и детского дизайна в детском саду.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 7098 КБ.

Нравственно – эстетическое развитие детей средствами художественно – декоративной деятельности и детского дизайна в детском саду

содержание презентации «Нравственно – эстетическое развитие детей средствами художественно – декоративной деятельности и детского дизайна в детском саду.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Подготовила воспитатель группы № 11 10занимается проектированием, истоками
(Средняя) Пинина Галина Владимировна . дизайн-деятельности, ещё не вполне это
«Нравственно – эстетическое развитие детей осознавая.
средствами художественно – декоративной 11Организуя дизайн – деятельность с
деятельности и детского дизайна в детском детьми дошкольного возраста я ставлю перед
саду». ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА собой следующие задачи: воспитывать у
МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ детей интерес, эстетическое отношение к
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ окружающей действительности, произведениям
ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №21б5 искусства; приобщать к благоустройству и
117628, г. Москва, ул. Ратная, д.4А Тел.: украшению своего игрового пространства,
711-16-09. ближайшего окружения.
2Дизайн. Ручной труд. Рисование. Лепка. 12Три направления дизайн – деятельности
Аппликация. Конструирование. детей. Дети – аранжировщики. Дети -
3Травинка. Букет. модельеры. Декоративно - пространственный
4Улитка. Красивый цветок. дизайн.
5Как дать ребенку первые сведения о 13Дети - аранжировщики. Элементарные
прекрасном в природе, дома, произведениях поделки ребенка можно рассматривать как
искусства, сформировать предпосылки его его проектную деятельность, поскольку уже
эстетического отношения к в несложных аранжировках он планирует
действительности? Рисование карандашами и определенный результат. Ребенок знакомится
красками, цветная аппликация, лепка и с разными художественными приёмами и
конструирование из разных материалов поделочными материалами, с доступными
являются доступными средствами приобщения способами изготовления и украшения своих
ребёнка к изобразительной деятельности. изделий: скручиванием, сгибанием,
Естественно не все дети станут обрыванием и сминанием, вырезыванием,
художниками, но каждый сможет использовать прокалыванием, соединением, склеиванием и
свой художественный опыт в благоустройстве др. Дети охотно выполняют задания по
своей жизни по законам красоты и порядка. изготовлению несложных открыток,
А это является основной задачей и подарков-сувениров и игрушек.
содержанием дизайн-деятельности. 14Тарелочки.
6Береза. Улитка. 15Веточки. Чебурашка. Корзинки.
7Веточка. Осеннее дерево. 16Сумочки.
8Дизайн – проектировать, 17Дети – модельеры. Ежедневно мы
конструировать. встречаемся с людьми, в облике которых нас
9Чтобы эффективнее приобщать ребёнка к что-то привлекает. Что же это? Может быть
дизайну, нужно посещать с ним выставки, красиво и элегантно одеваться? Быть
музеи. На экскурсиях и в музеях он красиво одетым - это значит быть одетым
рассматривает образцы старинной удобно и «к лицу», чтобы нравиться другим
архитектуры (избы, палаты, особняки, и себе. И всегда улыбка и,
терема, усадьбы, дворцы); знакомится с доброжелательность в общении делает
разнообразием фасадов и украшений (окон, достойно одетого человека привлекательнее.
крылец, фронтонов, крыш), с фактурой А что считается модным и красивым сегодня?
строительных материалов (камень, кирпич, Это можно узнать, присматриваясь к тому,
дерево, черепица, железо, стекло и т.п. ). как одеты окружающие, просматривая журналы
На прогулках по городу следует показывать моды и обращая внимание на то, как одеты
детям своеобразие оформления витрин и люди публичных профессий. Дети тоже с
рекламы, интерьеров и площадей, обращать помощью одежды меняют в своих играх образы
внимание на внешний облик людей, их одной и той же куклы. Короны.
гардероб. Необходимо любоваться с детьми 18Модная одежда.
природными ландшафтами родного края, 19Шляпки. Русский костюм. Маленькие
отличая его флору и фауну – это самые модельеры.
первые и поэтому самые яркие, 20Декоративно – пространственный дизайн.
запоминающиеся на всю жизнь уроки эстетики Декоративно – пространственный дизайн
для ребенка. детей начинается с элементарного
10Потребность ребёнка в практической ознакомления их с ролью и способами
деятельности помогает педагогу направить изготовления не сложных макетов.
его усилия на полезные занятия детским Воспитатель знакомит детей с разной
дизайном. Как деятельность продуктивная и архитектурой: избой и шатровым теремом,
эстетически содержательная , дизайн дворцом и рыцарским замком, одноэтажным и
деятельность имеет свои цели, многоэтажным коттеджем-особняком, башней –
образовательные принципы и развивающие «высоткой», мостами, туннелями, мостами,
ребёнка методики. Дети играют в «ряжения транспортными развязками (наземный,
кукол», в «дочки-матери», обустраивают подземный, воздушный, водный, подводный и
игровые комнаты и домики, строят т.п.). Старшие дети в состоянии с помощью
«крепости» и «замки». Они моделируют взрослого рисовать и конструировать по
украшения и сувениры, мастерят одежду для образцам и по воображению, доступные им
кукол, костюмы к утренникам. Всё это можно макеты зданий и архитектурно-ландшафтные
делать не только с интересом, но красиво, ансамбли. Дети подбирают обстановку
со вкусом и аккуратно, для последующего кукольных комнат по назначению (игровая,
использования в играх и украшениях спальня, столовая).
праздников и в быту. В этом случае уже 21Дом.
можно говорить о том, что ребёнок 22Спасибо за внимание!!!
Нравственно – эстетическое развитие детей средствами художественно – декоративной деятельности и детского дизайна в детском саду.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/nravstvenno-esteticheskoe-razvitie-detej-sredstvami-khudozhestvenno-dekorativnoj-dejatelnosti-i-detskogo-dizajna-v-detskom-sadu-146559.html
cсылка на страницу

Нравственно – эстетическое развитие детей средствами художественно – декоративной деятельности и детского дизайна в детском саду

другие презентации на тему «Нравственно – эстетическое развитие детей средствами художественно – декоративной деятельности и детского дизайна в детском саду»

«Декоративно-прикладное искусство» - Цветное стекло, гутная техника. Подсвечник «Охотник». Фактура гобелена. Керамика – изделия из цветной обожженной глины. Гутное стекло – выдувное стекло, получаемое ручным способом. Художественное стекло. Весна. Стекло, роспись. Гобелен – это художественно исполненный тканный ковер для украшения стены.

«Русское декоративное искусство» - Искусство XIV - XV веков. Роспись по эмали. Резьба по дереву. Подьём культуры после свержения татаро-монгольского ига. С.В.Малютин. «Теремок» во Фленове близ Талашкина. Первая половина XVIII века. Апостол Павел. Конец XIX - начало XX века. Садко – богатый гость. Выполнялись декоративные предметы и мебель, близкие к народным формам.

«Дизайн презентации» - Занятие. Нажмите кнопку Дополнительные параметры, чтобы открыть коллекцию Темы. Темы всегда применяются ко всем слайдам презентации. (Выберите один ответ.). Фигуры. Создание пользовательских цветов темы. Ниже показано несколько примеров фона. Изменение и настройка темы. Текст. Интерактивное практическое задание (требуется PowerPoint 2007).

«Декоративное искусство» - Вазописец. Роль декоративного искусства в обществе. Древнегреческие сосуды. Работа в рудниках. Кузнечная мастерская. Сельское хозяйство. Храм Цецеры. Статуи. Торговля в Древней Греции. Практическая работа. Древняя Греция. Виды вазописи. Древнегреческая школа. Гончар. Храм Посейдона. Живопись. Выставка творческих работ.

«Дизайн одежды» - Знакомим детей с дизайном одежды. Задачи: Создание макета : « Детский сад «». Дизайн посуды. Совместное посещение выставок. Посещение музея. Кружок " Маленький дизайнер ". Знакомство с архитектурой. Дизайн одежды : « Платье для мамы ». Дизайн одежды и украшений. «Маленький дизайнер ». Украшение интерьера: « Старичок- лесовичок ».

«Декоративно-прикладное творчество» - Гжель - крупнейший гончарный промысел на юго-востоке Московской области. Вышивка. Золотая хохлома. Из истории. Задачи: Цветы, травы, изогнутые стебли с листьями, переработаны в декоративном плане. Цветы Жостова. Выводы: Рисунок всегда прост, предельно лаконичен, декоративен. Кобальтовые цветы. Палех.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Нравственно – эстетическое развитие детей средствами художественно – декоративной деятельности и детского дизайна в детском саду