Готовность к школе
<<  Общее в неврологии офтальмологии Школьная готовность  >>
Предметная развивающая среда ДОУ
Предметная развивающая среда ДОУ
Уголки - уединения
Уголки - уединения
Уголки - уединения
Уголки - уединения
Различные «развивашки»
Различные «развивашки»
Различные «развивашки»
Различные «развивашки»
Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО
Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО
Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО
Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО
Передвижные ширмы
Передвижные ширмы
Передвижные ширмы
Передвижные ширмы
Ящики с песком для игр в группе модули для игр с водой
Ящики с песком для игр в группе модули для игр с водой
Ящики с песком для игр в группе модули для игр с водой
Ящики с песком для игр в группе модули для игр с водой
Оформление холлов
Оформление холлов
Оформление холлов
Оформление холлов
Самые любимые места детей
Самые любимые места детей
Самые любимые места детей
Самые любимые места детей
Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО
Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО
Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО
Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО
Картинки из презентации «Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО» к уроку дошкольного образования на тему «Готовность к школе»

Автор: Елена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3974 КБ.

Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО

содержание презентации «Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Определение готовности БМКДОУ№12 к 6введения ФГОС - создание в ДОУ рабочей
реализации ФГОС ДО. Представление опыта группы по введению ФГОС ДО - должностные
проведения самоаудита. инструкции Положение об оплате труда
2Проведение сравнительного анализа работников муниципальных ОО ДО БМКДОУ№12
имеющихся условий в ДОУ с требованиями Проект устава Проект ОП ДО. Утверждение
ФГОС. Показатели соответствие нормативной Устава ДОУ Утверждение ОП ДОУ.
базы ДОО требованиям ФГОС дошкольного 7Готовность педагогических кадров ДОУ к
образования - требования к кадровым внедрению ФГОС. Деятельность. Результат.
условиям реализации ООП ДО - требования к Дальнейшие действия. - выход в группу
созданию психолого – педагогических просмотр НОД, занятий - анкетирование -
условий реализации ООП ДО - требования к собеседование с педагогами - анализ анкет
развивающей предметно – пространственной выявление проблем и затруднений педагогов.
развивающей среде - организациооное Разработана карта анализа НОД План
обеспечение к введению ФГОС. методической работы, обеспечивающий
3Выявленные проблемы. 1. соответствие сопровождение введения ФГОС Изучены
нормативной базы ДОО требованиям ФГОС технологии деятельностного подхода
дошкольного образования - необходимо (разработаны памятки и алгоритмы
внести корректировки в ОП ДОУ - внести применения технологий) План повышения
корректировки в Устав ДОУ 2. требования к квалификации педагогов Словарь терминов
кадровым условиям реализации ООП ДО - У «Основные понятия, используемые в ФГОС
большей части педагогов наблюдается ДО». Реализация плана методической работы,
использование «школьных» приемов; - не обеспечивающий сопровождение введения
могут теорию переложить на практику не ФГОС.
владеют современными методами, формами, 8Анализ предметной среды БМКДОУ№12
приемами организации ОП 3. требования к Внести изменения в образовательную среду
созданию психолого – педагогических ДОУ. Деятельность. Результат. Дальнейшие
условий реализации ООП ДО - Недостаточная действия. - освобождение площадей группы
поддержка самостоятельности особенно в от старой не функциональной мебели От
выборе детьми материала; - Недостаточное всего, что не обеспечивает результата ФГОС
вовлечение родителей непосредственно в Работа педагогов над развивающей средой.
образовательную деятельность - низкий % Выбор педагогов – среда развивающая
участия родителей в ОД - потребности Порядок организации предметной развивающей
родителей не выявлены и не учтены - среды(локальный акт) План преобразования
родители малоинициативны - Не все педагоги среды под задачи ФГОС. Создание системы
обладают компетенциями, необходимыми для комплекса предметной среды ДОУ.
создания социальной ситуации развития 9Предметная развивающая среда ДОУ.
ребенка. 10Уголки - уединения.
4требования к развивающей предметно – 11Различные «развивашки».
пространственной развивающей среде 12
-Территория детского сада недостаточна 13Передвижные ширмы.
оборудована - Отсутствие действующей 14Ящики с песком для игр в группе модули
спортивной площадки - Недостаточное для игр с водой.
насыщение предметно-пространственной 15Оформление холлов.
среды, обеспечивающее 16Самые любимые места детей.
национально-культурные условия - 17
Недостаточно современных легких модулей 18Определение УМК. Деятельность.
для трансформируемости пространства - Результат. Дальнейшие действия. Изучение
Недостаточно предметов не обладающих проектов программ Выбор программ Выбор УМК
жестко закрепленным способом употребления который соответствует ФГОС и традициям ДОУ
- Для детей с овз недоступна (для 2 части ООП). Реализация программ
Организационное обеспечение введения ФГОС дополнительного образования с выходом на
- Отсутствие действующего сайта результат (выставка детского творчества)
учреждения. педагог Арефьева О.В. Выбор программы из
5Алгоритм проведения аудита. . реестра Выбор УМК.
Алгоритм. Инструментарий. 1. Провести 19Психолого – педагогическое
сравнительный анализ имеющихся условий в сопровождение ОП ДОУ. Деятельность.
ДОУ с требованиями ФГОС. Карта. 2. Результат. Дальнейшие действия.
Определить соответствие нормативно – Организация системной работы в данных
правовой базы ДОО требованиям ФГОС - направлениях. Проведение консультаций для
наличие в ДОУ плана графика введения ФГОС педагогов ДОУ Разработка методических
- создание в ДОУ рабочей группы по рекомендации. Определена роль специалистов
введению ФГОС ДО - Устав ДО - должностные ДОУ ( самоценность дошкольного возраста,
инструкции - ОП ДОУ - локальные акты ДОУ успешная социализация дошкольников,
(положение о стимулировании работников). индивидуализация ОП).
. 3. Определить готовность педагогических 20Условия для осуществления инклюзивного
кадров ДОУ к внедрению ФГОС. - выход в образования. Деятельность. Результат.
группу просмотр НОД, занятий (карта) - Дальнейшие действия. - Знакомство
анкетирование (анкеты) ****. 4. пед.коллектива с содержанием ФГОС для
Проанализировать предметную среду ДОУ детей с ОВЗ - Определение нашего
Внести изменения в образовательную среду микрорайона, изучение возможных категорий
ДОУ - определить среда ДОУ соответствует детей с ОВЗ (взаимодействие с
ФГОС развивающий характер. Карта. 5. поликлинникой). Создание программы
Определить УМК, который соответствует ФГОС развития МТБ для детей с ОВЗ Спланировать
ДОУ и традициям ДО - программа из реестра курсовую подготовку педагогов для работы с
ОП - УМК для реализации ОП ДОУ - программы детьми с ОВЗ Создать СРС (службу раннего
дополнительного образования. . 6. сопровождения) как услугу Создание условий
Обеспечить психолого – педагогическое для детей с ОВЗ.
сопровождение ОП - роль специалистов ДОУ ( 21Определение позиции родителей.
самоценность дошкольного возраста, Деятельность. Результат. Дальнейшие
успешная социализация дошкольников, действия. Провели анкетирование
индивидуализация ОП). . 7. Анализ условий Родительское собрание. Родители
для осуществления инклюзивного образования познакомились с ФГОС Определение позиции
(если необходимо). . 8. Определить родителей (через деловую игру)
позицию родителей, готовность к участию в Распределение зон ответственности между
ОП ДОУ. Анкета. детским садом и родителями и определение
6Соответствие нормативно – правовой общих направлений деятельности Получили
базы ДОО требованиям ФГОС. Деятельность. запрос родителей. Вовлечение родителей в
Результат. Дальнейшие действия. Работа с ОП (Активные участники!).
документами. - наличие в ДОУ плана графика
Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/opredelenie-gotovnosti-bmkdou12-k-realizatsii-fgos-do-188343.html
cсылка на страницу

Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО

другие презентации на тему «Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО»

«Родителям о ФГОС» - Какие требования к результатам обучающимся устанавливает Стандарт? 1. Проверьте, правильно ли организованно рабочее место ребёнка. Что является отличительной особенностью нового Стандарта? Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Советы родителям. 3. Не заставляйте переделывать плохо выполненную классную работу.

«Работа по ФГОС» - Итоги первого года работы по ФГОС. Личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные. Методические рекомендации при переходе к работе по новым федеральным стандартам. Урок общеметодологической направленности». Урок рефлексия». «Деятельностный метод обучения младших школьников».

«Образовательная программа ФГОС» - Спортивно- оздоровительное. Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС. Духовно- нравственное. Федеральные государственные образовательные стандарты. Ближайшие мероприятия. Поисковые. Совокупность технологических средств, обеспечивающих. Получение информации. Информационно-образовательная среда образовательного учреждения должна включать в себя:

«Психологическая готовность к школе» - Сформированность положительного отношения к школе, учителю, учебной деятельности, к самому себе. Портрет выпускника начальной школы. Важно проявлять веру в ребенка, искренне поощрять, помогать и поддерживать. Мотивационная готовность. Психологически не готовый к школе ребёнок: Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Пресненский».

«ФГОС учебники» - Биология. Образовательная система «Школа 2100». Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (2004). Учебники для ФГОС. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (2010). Отличия касаются прежде всего базисных учебных планов.

«Готовность к школе» - Что должен знать ребёнок… Готовность к школе. Проблемы, связанные с неготовностью ребёнка к школе. Общая осведомлённость… Математика… Выражать свои чувства, уметь радоваться. Обучение грамоте… Готовность детей к школе. Физическая; Интеллектуальная; Психологическая; Родительское собрание. Психологическая готовность к школе.

Готовность к школе

11 презентаций о готовности к школе
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Готовность к школе > Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО