<<  Проведение НОД в группе, способствует Программа определяет содержание и организацию образовательного  >>
Родители – это полноправные партнёры специалистов и участники

Родители – это полноправные партнёры специалистов и участники образовательного процесса. обязательно присутствуют на консультациях и индивидуальной НОД, участвуют в работе клуба, семинаров, практикумов, активизируется коррекционная деятельность в домашних условиях, используют ИКТ (специальные игры, сайты), создана атмосфера общности интересов, взаимоподдержки и взаимопомощи.

Картинка 8 из презентации «Организация коррекционно-развивающей деятельности с дошкольниками 3-5 лет в ДОУ в условиях реализации ФГТ»

Размеры: 1155 х 866 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Организация коррекционно-развивающей деятельности с дошкольниками 3-5 лет в ДОУ в условиях реализации ФГТ.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1738 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Банковский специалист» - Области применения профессиональных знаний. Объекты профессиональной деятельности специалиста. Учетно-операционная деятельность. Личные качества, интересы и склонности специалиста: Основные изучаемые дисциплины. Основные виды деятельности выпускника. Формы обучения: Бюджетная, внебюджетная Сроки обучения: Очная 2 года 10 месяцев Квалификация: Специалист банковского дела.

«Курсы обучения специалистов» - За два года сотрудничества разработано 10 курсов. Выполнения практических заданий студентами. Размещение на корпоративном учебном портале (по требованию). Шаг 3: Создание e-learning курса. Восьми тренеров. Насыщение материала методологическими значками, акцентирующими внимание обучающихся. Десяти тьюторов.

«Сказки Луизы Дюсс» - У слоненка что-то изменилось. Сказка «Птенец». Слоненок. Мальчик. Плохой сон. Мальчик вернулся домой. Интерпретация ответов. Овца. Годовщина свадьбы. Девочка. Лес. Птички. Проективная методика Луизы Дюсс. Ягненок.

«Диагностика развития дошкольников» - Предмет диагностики. Наблюдение. Задачи диагностики. Диагностика. Представление старшего дошкольника. Педагогическая диагностика в дошкольном образовании. Социально-личностное развитие ребенка. Отношения со сверстниками. Специфика дошкольного возраста. Особенности представлений дошкольников о своей семье.

«Развитие и воспитание детей» - 1 блок. Формирование знаний о семье в системе духовно – нравственного и патриотического воспитания детей. 2 уровень. «Нам нужен мир!». В.А. Сухомлинский. Задачи: Формирование знаний о семье. Экскурсии. Взаимодействие и сотрудничество с родителями. Развивающие. Издание периодики. Выставки. 5 блок. 4.

«Развивающая среда в детском саду» - Игровые комнаты оснащены игрушками, развивающими играми и пособиями. Кабинеты администрации ДОУ. Музыкальный зал. Пять групповых помещений. Организованы места для свободной деятельности, книжные уголки, уголки природы. Игровая. Спортивный комплекс. Приемная-раздевалка. Методический кабинет способствует реализации творческих задумок и педагогических находок.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы