<<  Проблемы: Выстраиваем работу:  >>
Выстраиваем работу:

Выстраиваем работу: Учитель-логопед выявляет детей нуждающихся в профилактической коррекционно-логопедической помощи, определяет уровень речевого развития и разрабатывает направления и содержание помощи каждому из них в соответствии с запросами педагогов и родителей, проводит групповую профилактическую коррекционно-логопедическую деятельность с детьми младших, средних и старших групп, индивидуальную НОД в присутствии родителей в соответствии с их образовательными маршрутами. Помогает сотрудникам ДОУ и родителям в создании полноценной речевой среды.

Картинка 3 из презентации «Организация коррекционно-развивающей деятельности с дошкольниками 3-5 лет в ДОУ в условиях реализации ФГТ»

Размеры: 1109 х 831 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Организация коррекционно-развивающей деятельности с дошкольниками 3-5 лет в ДОУ в условиях реализации ФГТ.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1738 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Особенности развития ребёнка» - Быстрая речь. Золотая серединка. Плохое настроение. Критерии, по которым можно оценить речь ребенка. Хорошо устроенный мозг. Часики. Комплексное воздействие. Дыхательная гимнастика. Подражание. Юла. Фольклор. Всегда рассказывайте ребенку о том, что видите. Артикуляционная гимнастика. Жесты дополняют нашу речь.

«Предметно-развивающая среда» - Создание в ОУ предметно-развивающей среды, обеспечивающей развивающее обучение детей. Дети не принимают участие в проектировании и изменении среды. Создать среду адекватную реализуемой программе, особенностям педагогического процесса и творческому характеру деятельности ребенка; Привести в соответствие пространства общения и предметного развития среды возрастным особенностям, интересам детей, современным требованиям; Рационально использовать пространство помещения для создания предметно-развивающей среды.

«Развивающая среда в детском саду» - Обязательным условием является учет рекомендаций Роспотребнадзора, направленных на безопасность питания. Игровые комнаты оснащены игрушками, развивающими играми и пособиями. Приемная-раздевалка. Зал оснащен всем необходимым оборудованием и пособием. Спортивный комплекс. Блюда в меню разнообразные. Методический кабинет способствует реализации творческих задумок и педагогических находок.

«Кризис трёх лет» - Если истерика все же началась. Кризис 3-х лет. Проявление вредности. Негативизм. Изменения в развитии ребенка. Истерика. Основные признаки кризиса. Самый острый кризис. Внутреннее противоречие. Упрямство.

«Кризисы у детей» - Советы по преодолению кризиса 7 лет. Кризис 3 лет. Подростковый возраст. Кризис 7 лет. Советы по преодолению подросткового кризиса. Кризисные этапы в развитии детей. Любить, понимать, принимать. Советы по преодолению кризиса 3 лет. Возрастной кризис. Возрастные кризисы в развитии детей. Кризис.

«Развивающая среда» - Основная идея проекта. Показатели результативности. После реализации проекта. Цели и задачи проекта. Значение предметно - развивающей среды. Реализация модульного проекта физкультурного зала. До реализации проекта. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня". Детский сад - пространство развития ребенка.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы