<<  А.Н. Леонтьев писал: «Чтобы игра стала ведущей деятельностью ребенка, Организация методической работы с педагогами по развитию игровой  >>
Организация методической работы с педагогами по развитию игровой

Организация методической работы с педагогами по развитию игровой деятельности дошкольников в сюжетно-ролевой игре.

Картинка 3 из презентации «Организация методической работы с педагогами по развитию игровой деятельности дошкольников в сюжетно-ролевой игре»

Размеры: 125 х 125 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Организация методической работы с педагогами по развитию игровой деятельности дошкольников в сюжетно-ролевой игре.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 3251 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Взаимодействия социального педагога» - Взаимодействие с Отделом опеки и попечительства. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите прав. Методика – сложившаяся совокупность методов, позволяющая решать схожие задачи. Управление образованием. Центр занятости населения. Центр диагностики и консультирования. Взаимодействие с Центром занятости населения.

«Взаимодействие педагога и учащегося» - При либеральном стиле руководства отсутствует система в организации деятельности и контроля. Для педагога очень важно владеть искусством дистанции. Такая модель наиболее продуктивная. Никакого личностного взаимодействия. Наиболее предпочтителен демократический стиль. • Модель авторитарная ("Я - сам") - учебно-воспитательный процесс целиком фокусируется на преподавателе.

«Личность педагога» - "Если ты не воспитываешь себя, ты плохой учитель, но если ты воспитываешь только себя, ты вообще не учитель” В.А. Сухомлинский. Объективные критерии определяют, насколько педагог соответствует требованиям избранной профессии. достигает ли педагог желаемых сегодня обществом результатов в педагогическом труде.

«Аттестация педагогов» - Соответствует / не соответствует занимаемой должности. 2) Установление квалификационной категории (первая, высшая). Преимущества нового формата экспертизы Объективность и единообразие оценки. Заявление педагогического работника. Перечень документов, предоставляемых в аттестационную комиссию при аттестации на квалификационные категории.

«Социальный педагог» - Направления работы: Задачи профориентационной работы: Характеристика профессиональных намерений и жизненных планов "трудного" подростка: Причины отсутствия интереса к профессиональному выбору: Основные направления и функции социального педагога в профориентационной работе. Основные функции социального педагога в профориентационной работе:

«Творческий педагог» - Формы творческой деятельности учителя: Аспекты творческой деятельности учителя. Конструктивная организаторская коммуникативная гностическая. Каждый педагог продолжает дело своих предшественников. Условиями творчества молодых педагогов могут быть: Приоритетная задача современного образования -. Социальная значимость результата творческой деятельности.

Сюжетно-ролевые игры

10 презентаций о сюжетно-ролевых играх
Урок

Дошкольное образование

34 темы