Педагог ДОУ
<<  Партнерство педагогов ДОУ в рамках проектной деятельности Исследовательская деятельность педагога доу  >>
Организационная модель деятельности педагога-психолога в доу
Организационная модель деятельности педагога-психолога в доу
Задачи: предупреждение возникновения проблем развития ребенка; помощь
Задачи: предупреждение возникновения проблем развития ребенка; помощь
Задачи: предупреждение возникновения проблем развития ребенка; помощь
Задачи: предупреждение возникновения проблем развития ребенка; помощь
Примерный перечень тем для психологического просвещения
Примерный перечень тем для психологического просвещения
Примерный перечень тем для психологического просвещения
Примерный перечень тем для психологического просвещения
Примерный перечень тем для психологического просвещения
Примерный перечень тем для психологического просвещения
Примерный перечень тем для психологического просвещения
Примерный перечень тем для психологического просвещения
Годовой план работы педагога-психолога образовательного учреждения
Годовой план работы педагога-психолога образовательного учреждения
Годовой план работы педагога-психолога образовательного учреждения
Годовой план работы педагога-психолога образовательного учреждения
Создание условий в кабинете психолога
Создание условий в кабинете психолога
Создание условий в кабинете психолога
Создание условий в кабинете психолога
Создание условий в кабинете психолога
Создание условий в кабинете психолога
Создание условий в кабинете психолога
Создание условий в кабинете психолога
Создание условий в кабинете психолога
Создание условий в кабинете психолога
Создание условий в кабинете психолога
Создание условий в кабинете психолога
Создание условий в кабинете психолога
Создание условий в кабинете психолога
Создание условий в кабинете психолога
Создание условий в кабинете психолога
Вторая профессиональная зона психологического кабинета — пространство
Вторая профессиональная зона психологического кабинета — пространство
Вторая профессиональная зона психологического кабинета — пространство
Вторая профессиональная зона психологического кабинета — пространство
Вторая профессиональная зона психологического кабинета — пространство
Вторая профессиональная зона психологического кабинета — пространство
Вторая профессиональная зона психологического кабинета — пространство
Вторая профессиональная зона психологического кабинета — пространство
Вторая профессиональная зона психологического кабинета — пространство
Вторая профессиональная зона психологического кабинета — пространство
Вторая профессиональная зона психологического кабинета — пространство
Вторая профессиональная зона психологического кабинета — пространство
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
Третья профессиональная зона обеспечивается средствами для
«Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше
«Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше
«Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше
«Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше
«Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше
«Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше
«Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше
«Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше
«Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше
«Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше
«Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше
«Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше
«Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше
«Поменьше трескучих фраз о любви к человеку вообще, побольше
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Организационная модель деятельности педагога-психолога в ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «Педагог ДОУ»

Автор: Психолог. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Организационная модель деятельности педагога-психолога в ДОУ.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5162 КБ.

Организационная модель деятельности педагога-психолога в ДОУ

содержание презентации «Организационная модель деятельности педагога-психолога в ДОУ.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Организационная модель деятельности 7проведенной работы, в котором отмечаются
педагога-психолога в доу. дата и время выполнения работы по видам
2Под моделью деятельности (диагностическая, развивающая,
педагога-психолога понимается консультативная, просветительская). График
последовательность организационных форм работы (циклограмма) на неделю. Программы
работы, обеспечивающих комплексное и методики, используемые в работе педагога
сопровождение развития ребенка в детском - психолога. Аналитический отчет о работе
саду и координацию усилий всех участников педагога – психолога за год. Формы учета
образовательного процесса. деятельности и отчетность
3Задачи: предупреждение возникновения педагога-психолога.
проблем развития ребенка; помощь 8Документы, регламентирующие работу
(содействие) ребенку в решении актуальных психолога в системе образования. Закон
задач развития, обучения и социализации; Российской Федерации №3266-1 от 10.06.92
развитие психолого-педагогической (в. редакции Федерального Закона от
компетентности (психологической культуры) 13.01.96 №12-ФЗ) "Об
родителей, педагогов. Основной целью как образовании" (статьи 53, 54, 55, 56).
педагога - психолога, работающего в Инструктивное письмо №16 от 27.04.89
детском саду, так и в целом Госкомитета СССР по народному образованию
психологической службы образования "О введении должности психолога в
является обеспечение психологического учреждениях народного образования".
здоровья детей. Психологическое здоровье Приказ Министерства образования РФ от
предполагает здоровье психическое, в 22.10.99. №636 «Об утверждении положения о
основе которого лежит полноценное развитие службе практической психологии в системе
ребенка на всех этапах детства. Министерства образования РФ». Письмо
4Основные направления деятельности Министерства образования РФ от 1.03.99. №3
психолога ДОУ. Психодиагностика. Цель: «Об использовании рабочего времени
получение информации об уровне педагога-психолога образовательного
психического развития детей, выявление учреждения». Решение коллегии Министерства
индивидуальных особенностей и проблем образования РФ от 29.03.95 №7/1 "О
участников воспитательно-образовательного состоянии и перспективах развития службы
процесса. Развивающая и коррекционная практической психологии образования в
работа. Цель: создание условий для РФ". Приказ Министерства
раскрытия потенциальных возможностей здравоохранения и социального развития от
ребенка, коррекция отклонений психического 26.08.2010№761 «Об утверждении Единого
развития. Психологическое квалификационного справочника должностей
консультирование. Цель: оказание помощи руководителей, специалистов и служащих».
родителям и педагогам в раскрытии Постановление Министерства труда и
потенциальных и реальных возможностей социального развития РФ от 27.09.96 №1
ребёнка, особенностей развития, в поиске "Об утверждении Положения о
адекватных взаимоотношений на пути профессиональной ориентации и
самореализации воспитанника. психологической поддержке населения в
Психологическое просвещение. Цель: Российской Федерации" введено в
повышение психологической культуры действие инструктивным письмом
педагогов и родителей, формирование Министерства общего и профессионального
запроса на психологические услуги и образования РФ №7 от 28. 01.97.
обеспечение информацией. 9Создание условий в кабинете психолога.
5Примерный перечень тем для 10Вторая профессиональная зона
психологического просвещения. Педагоги психологического кабинета — пространство
Психофизиологические особенности детей взаимодействий с взрослыми (родители,
каждой возрастной группы. Закономерности воспитатели, специалисты). Оно
развития детского коллектива. Особенности обеспечивается средствами для
работы педагога с проблемными детьми. коммуникативной деятельности.
Стили педагогического общения. 11Третья профессиональная зона
Психологические основы работы с семьей. обеспечивается средствами для
6Примерный перечень тем для интерпретационной и
психологического просвещения. Родители организационно-планирующей деятельности
Адаптация ребенка к ДОУ. Кризисы 3-х лет и психолога. Деятельность психолога
6-7 лет. Наиболее типичные ошибки осуществляется в рамках программы, по
семейного воспитания. Профилактика ко­торой работает данное дошкольное
неблагоприятного развития личности учреждение. Психолог должен знать
ребенка: инфантилизма, содержание программы, требования и
демонстративности,агрессивности, ухода от соотносить ее цели и задачи со своей
деятельности и прочее. Воспитание деятельностью.
произвольности поведения и управляемости. 12«Поменьше трескучих фраз о любви к
Психологическая готовность к обучению. человеку вообще, побольше конкретных дел,
Половое воспитание и развитие. сердечного участия в жизни, в творении
7Годовой план работы педагога-психолога радостей» В.А.Сухомлинский.
образовательного учреждения. Журнал учета 13Спасибо за внимание!
Организационная модель деятельности педагога-психолога в ДОУ.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/organizatsionnaja-model-dejatelnosti-pedagoga-psikhologa-v-dou-73088.html
cсылка на страницу

Организационная модель деятельности педагога-психолога в ДОУ

другие презентации на тему «Организационная модель деятельности педагога-психолога в ДОУ»

«Работа педагога-психолога» - Библиотекарь. Формирование комфортной психологической среды. Совместная работа педагога-психолога и социального педагога. Нормативно-правовая документация, документация педагога-психолога. Зона предназначена для проведения обследований (в групповой и индивидуальной форме). Раздаточный материал. Структура кабинета педагога-психолога.

«Психолог» - С предложением о создании данного праздника выступил МГУ. Педагоги-психологи Учреждений дополнительного образования детей. Тогда необходима помощь профессионала. Прончева Наталья Николаевна, педагог-психолог МДОУ «Ласточка». Кодекс психолога. Сидлецкая Ольга Александровна, педагог-психолог МДОУ «Рябинка».

«Работа психолог» - В бизнес, политику, маркетинг… Личные качества: Разрабатывать имидж клиента, помогать справляться со стрессом предвыборной гонки. Конкуренция между специалистами жесткая. Профессия «Психолог». Место работы: Пожалуйста, психологи требуются многим другим государственным организациям. Плюсы профессии: Впрочем, в нашей стране больше всего психологов работает в сфере образования.

«Школьный психолог» - Сопоставление психологической помощи и педагогической поддержки. Педагогам – о психологии. Школьный психолог: А также о том, чего мы, к сожалению, не умеем. Школьный психолог похож на школьную медсестру: Содержание работы с конкретным ребенком Содержание и принципы использования психодиагностических методик.

«Организационная культура» - . Характеристики типов организационной культуры. В целом, в учебной деятельности человека наличествуют все типы организационной культуры. . Дидактические теории и методические системы в логике исторических типов организационной культуры. ПРИМЕЧАНИЯ 1. Обиняком по отношению к типам организационной культуры располагаются:

«Деятельность ДОУ» - Этап третий – создание комплекса маркетинга ДОУ. Определение бюджета маркетинга (по необходимости). Определение маркетинговых целей ДОУ (внедрение на рынок новой услуги). Планирование маркетинга, организация деятельности маркетинговой службы ДОУ и контроль. Маркетинговая микросреда. Анализ опасностей и возможностей, исходящей из маркетинговой среды ДОУ.

Педагог ДОУ

9 презентаций о педагоге ДОУ
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Педагог ДОУ > Организационная модель деятельности педагога-психолога в ДОУ