Детский сад
<<  Выпускник детского сада – успешный первоклассник Адаптация детей к условиям детского сада средствами изобразительной деятельности  >>
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 26
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 26
Изготовление украшений, сувениров - связывает детскую жизнь с
Изготовление украшений, сувениров - связывает детскую жизнь с
Изготовление украшений, сувениров - связывает детскую жизнь с
Изготовление украшений, сувениров - связывает детскую жизнь с
Маму я свою люблю, Ей подарок подарю
Маму я свою люблю, Ей подарок подарю
Маму я свою люблю, Ей подарок подарю
Маму я свою люблю, Ей подарок подарю
И в шесть, и в десять лет, и в пять Все дети любят рисовать
И в шесть, и в десять лет, и в пять Все дети любят рисовать
Маленькая рукавичка, Моих пальчиков сестричка, На прогулку собирайся,
Маленькая рукавичка, Моих пальчиков сестричка, На прогулку собирайся,
Маленькая рукавичка, Моих пальчиков сестричка, На прогулку собирайся,
Маленькая рукавичка, Моих пальчиков сестричка, На прогулку собирайся,
Маленькая рукавичка, Моих пальчиков сестричка, На прогулку собирайся,
Маленькая рукавичка, Моих пальчиков сестричка, На прогулку собирайся,
Занятия рисованием учат видеть прекрасное в окружающей жизни, в
Занятия рисованием учат видеть прекрасное в окружающей жизни, в
Занятия рисованием учат видеть прекрасное в окружающей жизни, в
Занятия рисованием учат видеть прекрасное в окружающей жизни, в
По мнению многих исследователей изобразительного искусства, являясь
По мнению многих исследователей изобразительного искусства, являясь
По мнению многих исследователей изобразительного искусства, являясь
По мнению многих исследователей изобразительного искусства, являясь
Мир на Земле — птицы в небесах
Мир на Земле — птицы в небесах
Мир на Земле — птицы в небесах
Мир на Земле — птицы в небесах
В семейном кругу мы с вами растем Основа основ – родительский дом
В семейном кругу мы с вами растем Основа основ – родительский дом
В семейном кругу мы с вами растем Основа основ – родительский дом
В семейном кругу мы с вами растем Основа основ – родительский дом
Привет тебе, мой край родной, С твоими тёмными лесами, С твоей великою
Привет тебе, мой край родной, С твоими тёмными лесами, С твоей великою
Привет тебе, мой край родной, С твоими тёмными лесами, С твоей великою
Привет тебе, мой край родной, С твоими тёмными лесами, С твоей великою
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Особенности организации изобразительной деятельности в детском саду» к уроку дошкольного образования на тему «Детский сад»

Автор: АЛЕНА. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Особенности организации изобразительной деятельности в детском саду.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5447 КБ.

Особенности организации изобразительной деятельности в детском саду

содержание презентации «Особенности организации изобразительной деятельности в детском саду.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Муниципальное дошкольное 8целого ряда навыков и умений, оно
образовательное учреждение Детский сад № базируется на образах восприятия и
26 комбинированного вида "Особенности представлений. В процессе рисования у
организации изобразительной деятельности в ребёнка развиваются наблюдательность,
детском саду". эстетическое восприятие, эмоции,
2Вашему вниманию мы хотим представить художественный вкус, творческие
наш опыт по организации продуктивной способности, умение доступными средствами
деятельности детей, строящейся в самостоятельно создавать красивое.
партнерстве с включенным в нее взрослым. 9Маленькая рукавичка, Моих пальчиков
Развитие творческих и интеллектуальных сестричка, На прогулку собирайся, На
проявлений детей, самостоятельности, ручонку одевайся.
креативности, формирование позиции «Я – 10Занятия рисованием учат видеть
Творец» является значимыми показателями, прекрасное в окружающей жизни, в
представленным в новых Федеральных произведениях искусства. Собственная
Государственных Требованиях к структуре художественная деятельность помогает детям
основной общеобразовательной программы постепенно подойти к пониманию
дошкольного образования. произведений живописи.
3Задачи: *Познакомить детей с 11По мнению многих исследователей
различными видами изобразительной изобразительного искусства, являясь
деятельности. *Многообразием высокохудожественными объектами,считают,
художественных материалов и приемами что несут в себе эмоциональный творческий
работы с ними. *Развивать художественный потенциал, а эстетически выразительная
вкус, фантазию, изобретательность, форма служит толчком к творческому
пространственность, воображение. *Развитие восприятию.
мелкой моторики и др. 12Взаимодействие с родителями.
4Изготовление украшений, сувениров - Консультации, беседы, выставки «Как
связывает детскую жизнь с традициями научить ребенка разговаривать» и др.
детского сада, ориентирует на Участие родителей в мероприятиях детского
художественное оформление пространства сада. Совместные выставки рисунков «Мир, в
группы и целого детского сада, елочных котором мы живем, глазами детей» и др.
игрушек и подарки на праздники близким. 1318.02.2013г. В МДОУ детский сад
5Маму я свою люблю, Ей подарок подарю. состоялся смотр-конкурс «Мир, в котором мы
Я подарок сделал сам Маме я его отдам!!! живем, глазами детей». В конкурсе приняли
6Создание произведений для собственной участие все возрастные группы ДОУ
художественной галереи связано, в Номинации: - « С чего начинается Родина»;
основном, с художественной изобразительной - « Зеленая планета»; - « Семья».
деятельностью и позволяет знакомить детей 14Мир на Земле — птицы в небесах. Мир на
с различными жанрами изобразительного Земле – улыбки на устах. Мир на Земле –
искусства, создавая различные по тематике радостно в сердцах. Мир на Земле – прочь
и материалам экспозиции. Это позволяет в уходит страх. « Цветок дружбы детей на
осмысленной для детей форме ориентировать всей планете». « Мир нашему дому, под
их на освоение все более сложных названием Земля».
изобразительных средств, на 15В семейном кругу мы с вами растем
совершенствование умений и навыков. Основа основ – родительский дом. В
7И в шесть, и в десять лет, и в пять семейном кругу все корни твои, И в жизнь
Все дети любят рисовать. И каждый смело ты входишь из семьи. « Мама, папа, я
нарисует Всё, что его интересует: цветы, дружная семья». « Рождение новой семьи».
рисунки, лес и сказки… Всё нарисуют, были 16Привет тебе, мой край родной, С твоими
б краски. Да лист бумаги на столе, И мир в тёмными лесами, С твоей великою рекой, И
семье и на Земле! неоглядными полями! « С чего начинается
8Рисование имеет огромное значение для Родина». « Мы на свет родились, чтобы
эстетического воспитания и развития радостно жить».
ребёнка. Создание изображения требует 17Спасибо за внимание.
Особенности организации изобразительной деятельности в детском саду.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/osobennosti-organizatsii-izobrazitelnoj-dejatelnosti-v-detskom-sadu-85301.html
cсылка на страницу

Особенности организации изобразительной деятельности в детском саду

другие презентации на тему «Особенности организации изобразительной деятельности в детском саду»

«Музыка и изобразительное искусство» - Музыка и изобразительное искусство очень связаны друг с другом. Торжественность. Основной вид церковного пения – знаменный распев (от старославянского «знамя» – знак). В чём сходство музыкального и художественного образа? В основе текст католической молитвы. Ф.Шуберт Дж.Каччини И.С.Бах – Ш.Гуно Орган – клавишно-духовой инструмент.

«Изобразительное искусство классицизма» - Давид, Жак-Луи. Антонио Канова. Дорический ордер. Художественным формам классицизма свойственны строгая организованность, уравновешенность, ясность и гармоничность образов. Вольтер 1779-1781 «Комеди Франсез», Париж. Дом Пашкова В.И.Баженов, 1784-1786 Россия, Москва. Пастухи в Аркадии 1638-1640. Три Грации. 1816г.

«ФГОС изобразительное искусство» - «Виды художественной деятельности». Алгоритм действий, практические работы. Декоративно-прикладное искусство. Дизайн. Рабочая тетрадь 1 класс. Скульптура. Композиция. Архитектура. УМК С. П. Ломова, С.Е.Игнатьева и др. (5–6 классы). Последовательность выполнения пейзажа. Художественные музеи мира. Различные виды изобразительной, декоративно - прикладной, художественно-конструкторской деятельности.

«Изобразительное искусство модерна» - Обри Бёрдсли «Туалет Саломеи». Обри Бёрдсли «Кульминация». ИСКУССТВО XX века. Саломея, роковая женщина, обезглавившая Иоанна Крестителя. О.Бёрдсли «Зигфрид». Саломея. Изобразительное искусство модерна. О.Бёрдсли «Юбка из павлиньих перьев». Бёрдсли. Обри Винсент Бёрдсли 1872 - 1898.

«Жанры в изобразительном искусстве» - К.Брюллов.Последний день Помпеи. В.Кустодиев.Масленница. Анималистический жанр – жанр изобразительного искусства, посвященный изображению животного мира. А.Дейнека.Оборона Севастополя. В.Тропинин.Кружевница. И.Шишкин.Рожь. Жанры изобразительного искусства. Натюрморт. Пейзаж. Батальный жанр. Е.Чарушин.Медвежонок.

«Изобразительное искусство» - Творческая работа. Получив опыт реалистического изображения, художник выбирает любой творческий стиль. Обучение детей изобразительному искусству. Натюрморт. Пейзаж. Фрагмент дерева. Рисунок – средство познания формы. Освещение. Изобразительное искусство – средство познания себя и мира. Познание. Портрет.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Особенности организации изобразительной деятельности в детском саду