Развитие ребенка
<<  Организация развивающей предметно-пространственной среды старшей группы Организация коррекционно-развивающей деятельности с дошкольниками 3-5 лет в ДОУ в условиях реализации ФГТ  >>
Центр взаимодействия с семьей
Центр взаимодействия с семьей
Центр физического развития «Крепыш»
Центр физического развития «Крепыш»
Мини-музей «Кукольный мир»
Мини-музей «Кукольный мир»
Центр речевого развития
Центр речевого развития
Центр речевого развития
Центр речевого развития
Развивающие центры
Развивающие центры
Паспорт развивающего центра
Паспорт развивающего центра
Сенсорная комната
Сенсорная комната
Картинки из презентации «Педагога психолога по рппс в доу» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Педагога психолога по рппс в доу.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2185 КБ.

Педагога психолога по рппс в доу

содержание презентации «Педагога психолога по рппс в доу.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Предметно-пространственная развивающая 10Развивающие центры.
среда в мбдоу №322. 11Паспорт развивающего центра. Эмблема
2Цели организации (РППС ДОУ). центра Кулинарии. Актуальность. Данный
Обеспечение максимальной реализации центр актуален в наше время, потому что в
образовательного потенциала пространства; современном мире очень активно развит и
обеспечение полноценного общения и востребован общепит. Дети ежедневно с
совместной деятельности детей и взрослых; родителями посещают подобные места и
обеспечение реализации образовательной и поэтому проигрывают все увиденное в группе
адаптивной программ. детского сада. В связи с этим для
3Формирование РППС ДОУ. закрепления полученных знаний должен быть
4Организация РППС ДОУ. гигиенические создан центр «Кулинария». Знак кулинарии.
нормы площади на одного ребенка (норматив Повар держащий в руках торт со свечами.
наполняемости групп); наличие Колличество детей. 8 человек.
физкультурного и музыкального залов; Оборудование: Раздаточный материал:
наличие прогулочных площадок, фартуки, колпак, полотенце, перчатки,
обеспечивающих физическую активность и салфетки, наборы продуктов, набор посуды
разнообразную игровую деятельность детей (кастрюли, сковородки, ложки, вилки,
на прогулке; оснащенность групп мебелью, мерный стакан, лопатки и т.д.), миксер,
игровым и дидактическим материалом в духовка, весы… Демонстрационный материал:
соответствии с ФГОС; наличие возможностей фотоальбом с разнообразными блюдами,
для работы учителей-логопедов, макеты готовой продукции, схемы-плакаты по
педагога-психолога, дефектолога. изготовлению блюд, праздничная упаковка,
5Примерные центры по образовательным кукла повар, книга рецептов в картинках,
областям в группах ДО. Центр ППД Центр видеоматериал и слайды для приготовлению
пожарной безопасности Центр труда, уголок различных блюд, а также новогодней
дежурств Центр активности (центр выпечки, фланелеграф. Правила работы в
сюжетно-ролевых игр). -Центр физического центре. - Вежливое взаимоотношения друг с
развития -Центр сохранения здоровья другом. - Выполнять технику безопасности
-Спортивный уголок «Будь здоров! на кухне. -Аккуратно пользоваться
Социально-коммуникативное развитие. электроприборами. - Аккуратно пользоваться
Речевое развитие. Познавательное развитие. столовыми приборами. - Использовать
Художественно-эстетическое развитие. спецодежду (фартук, колпак, прихватки,
Физическое развитие. Центр «Мы познаём перчатки, полотенце). - Соблюдать график
мир» или Уголок краеведения Центр уборки на кухне. - Соблюдать чистоту и
сенсорного развития Центр конструктивной порядок. - Соблюдать аккуратное обращение
деятельности Центр математического с посудой. - Делиться атрибутами в центре.
развития Центр экспериментирования. -Центр - Уметь договариваться между собой.
речевого развития или уголок речи 12Сенсорная комната.
грамотности -Центр «Будем говорить 13Главной задачей воспитания
правильно -Центр «Здравствуй, книжка!» дошкольников являются создание у детей
Логопедический уголок. Центр чувства эмоционального комфорта и
изодеятельности или уголок творчества психологической защищённости. В детском
«Умелые руки» Центр саду ребёнку важно чувствовать себя
музыкально-театрализованной деятельности. любимым и неповторимым. Поэтому, важным
6Центр взаимодействия с семьей. является и среда, в которой проходит
7Центр физического развития «Крепыш». воспитательный процесс. Спасибо за
8Мини-музей «Кукольный мир». внимание!
9Центр речевого развития.
Педагога психолога по рппс в доу.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/pedagoga-psikhologa-po-rpps-v-dou-257319.html
cсылка на страницу

Педагога психолога по рппс в доу

другие презентации на тему «Педагога психолога по рппс в доу»

«Развивающая среда в ДОУ» - Проектный совет. Достижения ДОУ в рамках инновационной деятельности. Модуль «Анализ итогов года». Проект: «Максимизация границ социально-педа-гогической среды». Расширение социально-педагогической среды через выстраивание системы социального партнерства. Уровень образования педагогических кадров. Результаты коррекционной работы 2004-2010 г.

«Развивающая среда» - Основная идея проекта. Детский сад - пространство развития ребенка. Цели и задачи проекта. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня". Значение предметно - развивающей среды. Показатели результативности. До реализации проекта. После реализации проекта. Реализация модульного проекта физкультурного зала.

«Географическая среда» - Состояние коллапса. Шумовое загрязнение природной среды. Токсическое воздействие лекарственных веществ. Механическое загрязнение природной среды. Заболевания опорно-двигательной системы. Заболевания органов дыхания. Радиоактивное загрязнение природной среды. Онкологические заболевания. Заболевания психо-эмоциональной сферы.

«Образовательная среда школы» - Освоение средств цифровой фото и видео фиксации. Носит рамочный и открытый характер. Начальная переподготовка в области ИКТ-компетентности учителя начальной школы. Инициативность. Креативность. Городская экспериментальная площадка первого уровня. Формирование предметной образовательной среды кабинета начальной школы.

«Факторы среды» - Экологический фактор. Основные источники загрязнения. Плодородие почвы (результат разложения тел погибших организмов). Предприятия по изготовлению резины. Антропогенные факторы, отрицательно воздействующие на природу. Слайд 2. Взаимо- вредные. БИОТИЧЕСКИЕ факторы. Гиены и львы. Взаимо- полезные. Сбор урожая.

«Прикладная среда» - Для создания такого рода документов требуются соответствующие приложения. На каждом участке река вносит свой вклад в формирование различных сред. Люди научились формировать искусственные. Учительница биологии задала составить классификацию увиденных растений. Роль и назначение прикладной среды. Представьте себе, что ваш класс отправился на экскурсию в ботанический сад.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки