Детский сад
<<  Для детского садагород герой москва На использование педагогические инноваций в доу  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «План перспективного развития мбдоу 2015 год» к уроку дошкольного образования на тему «Детский сад»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «План перспективного развития мбдоу 2015 год.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 381 КБ.

План перспективного развития мбдоу 2015 год

содержание презентации «План перспективного развития мбдоу 2015 год.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО 12педагоги должны опираться на активность
БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «Детский детей, вовлекать их в совместную
сад комбинированного вида №13 «Гусельки» деятельность и побуждать к выполнению
ЗМР РТ НА ПЕРИОД с 2015 по 2019 ГОДЫ. индивидуальных заданий, ответов на вопросы
2Цель программы: Совершенствовать на татарском языке, избегая при этом
управленческую систему в учреждении для давления на ребенка;
повышения доступности качественного 13Дополнительное платное образование.
образования, соответствующего современным 14
потребностям общества, обеспечивающих 15Распределение детей по группам
развитие и саморазвитие детей, а также здоровья.
развитие их творческого потенциала; 16Прогнозируемый результат развития
обеспечивать устойчивое развитие МБДОУ №13 «Гусельки» к 2019 г. Для
учреждения, создать механизм, воспитанников и родителей Предоставление
обеспечивающий эффективность дошкольного каждому воспитаннику условий для
образования в соответствии с ФГОС ДО. полноценного личностного роста; Хорошее
Построение инновационной модели состояние здоровья детей, способствующее
образовательного пространства МБДОУ № 13 повышению качества образования детей;
«Гусельки». обеспечение индивидуального
3Задачи программы: Совершенствование педагогического и медико – социального
системы управления, основанной на сопровождения для каждого воспитанника
принципах менеджмента, ориентированной на МБДОУ; Предоставление каждой семье
качество предоставляемых образовательных консультативной помощи в воспитании и
услуг, позволяющих быть развитии детей; Сформированность ключевых
конкурентоспособным образовательным компетентностных качеств детей для
учреждением и реализовать стратегическую успешного обучения ребёнка в школе;
цель. Стабилизировать достигнутый уровень Доступность и качество системы
состояния физического здоровья детей и дополнительного образования;
медицинского сопровождения 17Для педагогов: Предоставление каждому
образовательного процесса посредством педагогу возможности повышения
совершенствования профессионального мастерства; Обеспечение
организационно-методических условий. высокой квалификации педагогов позволяют
Формировать и развивать систему оценки сформировать ключевые компетенции
качества образования с учетом новых дошкольника; Успешное освоение
требований. Совершенствовать систему педагогических технологий; Поддержка в
работы по поликультурному образованию. инновационной деятельности; Участие в
Повысить качество образование через обмене опытом между дошкольными
реализацию вариативных форм. Обеспечить учреждениями города и района.
эффективное, результативное 18Для учреждения: Налаженность системы
функционирование и постоянный рост управления качеством образования
профессиональной компетенции коллектива в дошкольников; Увеличение спектра
части инновационных технологий, развитие дополнительных услуг, как для
кадрового потенциала ДОУ. Обеспечить организованных, так и для неорганизованных
доступность, многообразие и улучшение детей; Развитие сотрудничества с другими
качества предоставляемых дополнительных социальными системами; Обновление и
образовательных услуг в соответствии с развитие материально – технических и
индивидуальными интересами детей и их медико – социальных условий пребывания
родителей. Усовершенствовать детей в учреждении. Сохранение имиджа
взаимодействие ДОУ с родителями детского сада.
воспитанников посредством организации 19План действий по выполнению
совместной эффективной деятельности и их поставленных задач.
участия в образовательном процессе. 20Задача: совершенствование системы
4Сроки и этапы реализации программы. I управления, основанной на принципах
этап (подготовительный) Сентябрь 2015 – менеджмента, ориентированной на качество
январь 2016 Подготовка ресурсов для предоставляемых образовательных услуг,
реализации Программы развития. II этап позволяющих быть конкурентоспособным
(основной) Январь 2016 – апрель 2019 образовательным учреждением и реализовать
Практическая реализация Программы развития стратегическую цель.
III этап (обобщающий) Апрель 2019 – август 21Задача: Стабилизировать достигнутый
2019 Выявление соответствия полученных уровень состояния физического здоровья
результатов по основным направлениям и детей и медицинского сопровождения
развития ДОУ поставленным целям и задачам. образовательного процесса посредством
5Приоритетные направления программы. совершенствования
Повышение качества дошкольного образования организационно-методических условий.
на основе единства обязательных требований 22Задача: формировать и развивать
к условиям реализации образовательной систему оценки качества образования с
программы, её структуре и результатам учетом новых требований.
освоения. Повышение качества 23Задача: Совершенствовать систему
образовательных услуг на родном языке. работы по поликультурному образованию.
Расширение возможностей дополнительного 24Задача: повысить доступность и
образования детей. Совершенствование качество образование через реализацию
развивающей предметно-пространственной вариативных форм.
среды в соответствии с ФГОС и с учётом 25Задача: обеспечить эффективное,
национально-регионального компонента. результативное функционирование и
Развитие информационной среды учреждения. постоянный рост профессиональной
Развитие и укрепление компетенции коллектива в части
материально-технической базы учреждения. инновационных технологий, развитие
Сохранение и развитие кадрового кадрового потенциала ДОУ.
потенциала, совершенствование его 26Задача: обеспечить доступность,
профессионального уровня. Повышение многообразие и улучшение качества
качества организации взаимодействия предоставляемых дополнительных
учреждения с образовательными и образовательных услуг в соответствии с
социокультурными учреждениями города индивидуальными интересами детей и их
Казани Повышение качества работы по родителей.
обучению детей двум государственным 27Задача: совершенствовать
языкам: татарскому и русскому. взаимодействие ДОУ с родителями
6Ожидаемые результаты: Стабилизация воспитанников и другими социальными
достигнутого уровня состояния физического институтами посредством организации
здоровья детей. Сформирована система совместной эффективной деятельности и их
оценки качества образования с учетом новых участия в образовательном процессе.
требований. Построена целостная система по 28Реализация проектов. Кадровая политика
поликультурному развитию с активным Цель: Формирование социального заказа на
взаимодействием всех участников повышение квалификации педагогов, исходя
педагогического процесса. Открытие и из их профессионального развития.
функционирование консультативного пункта Управление качеством дошкольного
для родителей, чьи дети не посещают образования Цель: Соответствие уровня и
дошкольные учреждения. Повышение качества подготовки выпускников МБДОУ №13
компетентности педагогов в использовании «Гусельки» требованиям федеральных
инновационных технологий. Повышение государственных образовательных стандартов
качества дополнительных услуг. дошкольного образования. Программное
Эффективное, плодотворное взаимодействие обеспечение, методики, технологии Цель:
ДОУ с родителями, повышающее качество обучение специалистов дошкольного
образования. образования технологиям проектирования и
7Кадровое обеспечение образовательного естественного включения семьи в проектную
процесса. деятельность; Безопасность
8 образовательного процесса Цель:
9 Совершенствование системы управления
10Анализ динамики профессионального ресурсообеспечивающей деятельностью:
роста педагогов. Обобщенные сведения о поддержание в рабочем состоянии
квалификации педагогических кадров. материально-технических ресурсов;
Количественные показатели. Всего (чел.). управление.
32. Укомплектованность штата. 100%. Прошли 29Реализация проектов (продолжение).
курсы повышения квалификации за последние Здоровьесозидающие технологии Цель:
3 года (чел./ %). 25 / 78%. Прошли курсы Повышение медико-психолого-педагогической
повышения квалификации в текущем году компетентности родителей в воспитании
(чел./ %). 11 / 34%. Прошли курсы здорового ребенка. Информатизация
повышения квалификации по применению в дошкольного образования Цель: Повышение
образовательном процессе ФГОС ДО (чел./ уровня профессионального мастерства
%). 15 / 47%. сотрудников МБДОУ №13 «Гусельки» в
11Национально – региональный компонент применении ИКТ. Социальное партнёрство
государственного образовательного Цель: Создание взаимовыгодного социального
стандарта. Национально – региональный партнерства для функционирования
компонент. Дошкольные группы. Обучение учреждения в режиме открытого
татарскому языку. 9 – 69%. Обучение детей образовательного пространства
татарскому языку в форме игры в рамках обеспечивающего полноценную реализацию
режима дня. 4 – 31%. Изучение русского интересов личности, общества, государства
языка. 13 – 100%. в воспитании подрастающего поколения.
12Направления деятельности: Оснащение Биллингвальный детский сад Цель: Создание
кабинета татарского языка интерактивным условий для выполнения социального заказа
оборудованием; организация развивающей родителей по организации билингвальной
языковой среды в каждой группе; в работе среды в МБДОУ.
План перспективного развития мбдоу 2015 год.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/plan-perspektivnogo-razvitija-mbdou-2015-god-195136.html
cсылка на страницу

План перспективного развития мбдоу 2015 год

другие презентации на тему «План перспективного развития мбдоу 2015 год»

«Дошкольный возраст» - Симптомы: 1. негативизм 2.упрямство 3.строптивость 4. своеволие 5. протест-бунт 6. обесценивание 7. деспотизм/ревность. Начинает формироваться совместная деятельность; Ведущая деятельность – предметная деятельность. Основные понятия: Направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами; ЦПН – самосознание.

«Факультет дошкольной педагогики и психологии» - Декан факультета к.п.н., доцент Морозова Галина Константиновна. Средства обучения: Теле-видео аппаратура. в ОГТИ; в Орском педагогическом колледже; в средних школах; в детских дошкольных учреждениях. Дополнительная специальность: На факультете осуществляется подготовка учителей английского языка. Музыкальные центры.

«Дети дошкольного возраста» - В игре ребенок научается пользоваться многими инструментами и предметами домашнего обихода. Куда уходит ДЕТСТВО? Ведущей деятельностью дошкольного возраста является игра. Сознательное, целенаправленное запоминание и припоминание появляются только эпизодически. Мышление в первой половине дошкольного возраста включено в достижение практических целей.

«Дошкольное образование» - ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КАРТА муниципального образования Белогорский район. Оценка результатов внедрения в практику модели системы муниципального дошкольного образования. Разработка единой модели выпускника ДОУ. Укрепление материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений. Этапы реализации целевой программы:

«Основная программа дошкольного образования» - Образовательную деятельность с квалифицированной коррекцией недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей, осуществляемую в ходе режимных моментов; самостоятельную деятельность детей; взаимодействие с семьями детей по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.

«Услуги дошкольное образование» - Формы поддержки частных организаций некоммерческим партнерством «цсдв». Основные характеристики цсдв: Меры поддержки цсдв со стороны муниципалитета по уровню доступности. Используемая терминология. Требуется совершенствование законодательства в области дошкольного обеспечения. Предмет – проблемы развития частных форм дошкольного обеспечения.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > План перспективного развития мбдоу 2015 год