Детский сад
<<  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Центр развития ребёнка— детский сад № 131» От герба семьи к геральдике детского сада  >>
Одним из определяющих факторов воспитания малышей является
Одним из определяющих факторов воспитания малышей является
В период раннего детства маленький человек активно познает окружающий
В период раннего детства маленький человек активно познает окружающий
Зона двигательной активности
Зона двигательной активности
Зона двигательной активности
Зона двигательной активности
В зоне игровых двигательных модулей собраны технические игрушки:
В зоне игровых двигательных модулей собраны технические игрушки:
Здесь же находится игровой строительный материал разного размера
Здесь же находится игровой строительный материал разного размера
Здесь же находится игровой строительный материал разного размера
Здесь же находится игровой строительный материал разного размера
Игры, НОД по сенсорному развитию в зоне сюжетно-ролевой игры
Игры, НОД по сенсорному развитию в зоне сюжетно-ролевой игры
Малыши не только знакомятся с новыми для них предметами, но и учатся
Малыши не только знакомятся с новыми для них предметами, но и учатся
Малыши не только знакомятся с новыми для них предметами, но и учатся
Малыши не только знакомятся с новыми для них предметами, но и учатся
А затем переносят полученные знания и навыки в повседневную жизнь
А затем переносят полученные знания и навыки в повседневную жизнь
А затем переносят полученные знания и навыки в повседневную жизнь
А затем переносят полученные знания и навыки в повседневную жизнь
Музыкально-театральная зона
Музыкально-театральная зона
Мы стараемся знакомить малышей с различными видами театра, что бы
Мы стараемся знакомить малышей с различными видами театра, что бы
Мы стараемся знакомить малышей с различными видами театра, что бы
Мы стараемся знакомить малышей с различными видами театра, что бы
Встреча куклой помогает ребятишкам расслабиться, снять напряжение,
Встреча куклой помогает ребятишкам расслабиться, снять напряжение,
Встреча куклой помогает ребятишкам расслабиться, снять напряжение,
Встреча куклой помогает ребятишкам расслабиться, снять напряжение,
Уголок природы знакомит детей с доступными явлениями природы, узнают
Уголок природы знакомит детей с доступными явлениями природы, узнают
Уголок природы знакомит детей с доступными явлениями природы, узнают
Уголок природы знакомит детей с доступными явлениями природы, узнают
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Уголок ИЗО Ранний возраст, наиболее благоприятен для развития
Уголок ИЗО Ранний возраст, наиболее благоприятен для развития
Уголок ИЗО Ранний возраст, наиболее благоприятен для развития
Уголок ИЗО Ранний возраст, наиболее благоприятен для развития
Книжный уголок Так как развитие активной речи является основной
Книжный уголок Так как развитие активной речи является основной
Книжный уголок Так как развитие активной речи является основной
Книжный уголок Так как развитие активной речи является основной
Зона развивающих игр
Зона развивающих игр
Зона развивающих игр
Зона развивающих игр
Основным видом деятельности ребенка является игра и ее влияние на
Основным видом деятельности ребенка является игра и ее влияние на
Основным видом деятельности ребенка является игра и ее влияние на
Основным видом деятельности ребенка является игра и ее влияние на
Приемная группы
Приемная группы
Приемная группы
Приемная группы
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада
Картинки из презентации «Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада» к уроку дошкольного образования на тему «Детский сад»

Автор: DELL. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 8385 КБ.

Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада

содержание презентации «Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Предметно развивающая среда в 1 9вид деятельности наших малышей игровой. В
младшей группе детского сада Авторы этой зоне собраны игрушки, которые
презентации : Мурзагалиева Г.М. Тикаиди знакомят детей с окружающими их предметами
Т.Б. Муниципальное бюджетное дошкольное быта.
образовательное учреждение детский сад № 10Малыши не только знакомятся с новыми
85 «Радость» города Волжский Волгоградской для них предметами, но и учатся
области. действовать с ними.
2Цель: Создание оптимальных условий , 11А затем переносят полученные знания и
способствующих всестороннему развитию навыки в повседневную жизнь.
ребенка. Задачи: 1.Обеспечить комфортность 12Музыкально-театральная зона. Дети в
и безопасность обстановки : интерьер и восторге от нашего музыкального уголка.
среда группы имеет сходство с домашней Здесь есть музыкальные инструменты,
обстановкой (устранение границ между зоной которые доставляют детям много радостных
учебной деятельности и зонами для других минут. А, кроме того, развивают
видов активности. 2.Создать нейтральное фонематический слух и чувство ритма у
цветовое и световое решение в оформлении малыша.
интерьера группы. Размер мебели для детей, 13Мы стараемся знакомить малышей с
расположение и размер оборудования различными видами театра, что бы каждый
соответствует рекомендациям Сан Пин. ребенок мог выбрать именно тот театр,
3.Предоставить достаточное наличие который ему наиболее близок и удобен.
игрового и дидактического материала, Здесь у нас есть ширма, настольный театр,
способствующего возникновению и пальчиковый и куклы Би-Ба-Бо.
интенсивному развитию познавательных 14Встреча куклой помогает ребятишкам
интересов ребенка, его волевых качеств, расслабиться, снять напряжение, создать
эмоций, чувств. радостную атмосферу. Во время игры в
3Все зоны развивающей среды в нашей театральной зоне дети учатся понимать
группе взаимосвязаны и объединены обращенную к ним речь, составляют
задачами, реализуемыми в обновленной предложения, общаются со сверстниками,
программе: Удовлетворять потребность осваивают культуру общения.
малыша в движении; Формировать 15Уголок природы знакомит детей с
положительный эмоциональный настрой; доступными явлениями природы, узнают на
Побуждать детей к активной речи. картинках и в игрушках домашних животных и
4Одним из определяющих факторов их детёнышей, учатся различать по внешнему
воспитания малышей является виду овощи и фрукты.
предметно-развивающая среда. Предлагаем 16
вашему вниманию наш вариант развивающей 17Уголок ИЗО Ранний возраст, наиболее
среды. благоприятен для развития изобразительной
5В период раннего детства маленький деятельности. Поэтому в уголке
человек активно познает окружающий мир. И изобразительной деятельности есть
наша задача сделать окружение для ребенка фломастеры, мелки, наборы карандашей,
ярким, интересным, запоминающимся, трафареты, пластилин, бумага для
эмоциональным, активным, мобильным. рисования, гуашь и кисти.
Правильно организованная 18Книжный уголок Так как развитие
предметно-развивающая среда, помогает активной речи является основной задачей
взрослому обеспечить гармоничное развитие развития детей, то в центре любимой книги
ребенка, создать эмоционально и развития речи подобраны наборы
положительную атмосферу в группе, предметных картинок, наборы сюжетных
устраивать и проводить игры, НОД. Таким картин, игры по познавательному развитию и
образом, приучать детей к самостоятельным речевому развитию. Наши малыши любят,
играм с постепенно усложняющимся когда мы читаем с ними книги и
содержанием. рассматриваем картинки, поэтому здесь у
6Зона двигательной активности. нас много книг по программе.
Потребность в движении является важной 19Зона развивающих игр. Зона развивающих
задачей при организации игр направлена на развитие речи,
предметно-развивающей среды. В «Зоне сенсорного восприятия, мелкой моторики,
двигательной активности» есть «дорожка воображения.
здоровья», массажные коврики, мячи, 20Основным видом деятельности ребенка
гимнастические палки, обручи, мячи для является игра и ее влияние на
метания, кольца, атрибуты для проведения разностороннее развитие личности трудно
подвижных игр. А также имеются пособия, переоценить.
необходимые для проведения утренней 21Приемная группы. Хочется немного
гимнастики и гимнастики пробуждения рассказать об оформлении приемной. Здесь
флажки, погремушки. оформлен уголок для родителей, уголок
7В зоне игровых двигательных модулей выставка совместных работ детей и
собраны технические игрушки: машины родителей, где так же выставляются детские
самосвалы, грузовики. работы.
8Здесь же находится игровой 22
строительный материал разного размера 23
основных цветов для сооружения построек и 24Среда является одним из основных
игрушки для обыгрывания. средств развития личности ребенка и
9Игры, НОД по сенсорному развитию в источником его знаний и социального опыта.
зоне сюжетно-ролевой игры «Дом-Семья» Все игрушки и пособия, которые окружают
проводятся с наборами посуды основных малыша, в той или иной мере оказывают
цветов, прихваток и фартуков, постельного влияние на его развитие. Все
белья для кукол и т.д. Игровая зона представленные вашему вниманию уголки и
сюжетно-ролевой игры «Дом-Семья». Основной составляют предметно-развивающую среду.
Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/predmetno-razvivajuschaja-sreda-v-1-mladshej-gruppe-detskogo-sada-92075.html
cсылка на страницу

Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада

другие презентации на тему «Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада»

«Развивающая среда в детском саду» - Обязательным условием является учет рекомендаций Роспотребнадзора, направленных на безопасность питания. Приемная-раздевалка. «Родничок». Разделены на несколько зон: Музыкальный зал. Игровая. Спальня. Зал оснащен всем необходимым оборудованием и пособием. Организованы места для свободной деятельности, книжные уголки, уголки природы.

«Особенности детей младшего школьного возраста» - Поэтому осанка ребят представляется весьма неустойчивой. Нагрузка не должна быть чрезмерной. Мышление. Рекомендации. Объяснение должно быть просто по своему содержанию. Пульс остается учащенным до 84-90 ударов в минуту. Мышцы спины не способны длительно поддерживать тело в правильном положении. Нередко дети бывают, капризны, эгоистичны, грубы, недисциплинированны.

«Исследовательские работы младших школьников» - Предмет – новогодняя ёлка. Тропин Андрей, ученик 1 класса. Обобщение педагогического опыта по теме: Объект исследования – воспоминания о прабабушке. Объект исследования – новогодний праздник. Далее вам предлагается опыт из практики конкретных исследовательских работ. Развитие исследовательских умений и навыков младших школьников на уроке и во внеклассной работе.

«Развивающая среда в ДОУ» - Доля % воспитанников с высоким, средним и низким уровнем физической подготовленности. Проект: «Родители - управление образовательным учреждением – качество». Выпускники групп «Особый ребенок». Творческая группа №1. Проект: «Максимизация границ социально-педа-гогической среды». Резистентность – сопротивляемость и устойчивость детского организма к разного рода негативным воздействиям.

«Развивающее обучение» - Мотивация. Развитие речи учащихся; формирование учебной деятельности. Основное содержание курса: Мой ребенок идет в школу !?! Владимир Владимирович Репкин. Реализовать творческий потенциал. Математика. Зинаида Николаевна Новлянская. Детские достижения. Исследование. Учебная модель -. Кудина Галина Николаевна.

«Предметно-развивающая среда» - Оценивая работу по созданию предметно-развивающей среды можно отметить ряд проблем: Среда не отражает идеи и философию программы и технологий используемых в группе; Слабо реализуются в оснащении среды идеи развивающего обучения и личностно-ориентированная модель взаимодействия воспитателя и ребенка; Среда чаще всего статична, не мобильна.

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Предметно развивающая среда в 1 младшей группе детского сада