Развитие ребенка
<<  Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ Развивающая предметно –пространственная среда в группе раннего возраста  >>
Дидактический стол (центр коммуникации и кругозора)
Дидактический стол (центр коммуникации и кругозора)
Игровые центры «Дом», «Правила уличного движения»
Игровые центры «Дом», «Правила уличного движения»
Игровые центры «Дом», «Правила уличного движения»
Игровые центры «Дом», «Правила уличного движения»
Игровые центры: «Мир сказок», «Парикмахерская»
Игровые центры: «Мир сказок», «Парикмахерская»
Игровые центры: «Мир сказок», «Парикмахерская»
Игровые центры: «Мир сказок», «Парикмахерская»
Игровые центры
Игровые центры
Игровые центры
Игровые центры
Трансформируемость пространства
Трансформируемость пространства
Трансформируемость пространства
Трансформируемость пространства
Полифункциональность материалов
Полифункциональность материалов
Полифункциональность материалов
Полифункциональность материалов
Вариативность среды
Вариативность среды
Вариативность среды
Вариативность среды
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Предметно-развивающая среда в соответствии с ФГОС (ранний возраст)» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Предметно-развивающая среда в соответствии с ФГОС (ранний возраст).pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3039 КБ.

Предметно-развивающая среда в соответствии с ФГОС (ранний возраст)

содержание презентации «Предметно-развивающая среда в соответствии с ФГОС (ранний возраст).pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Предметно-развивающая среда в 7«Парикмахерская».
соответствии с ФГОС (ранний возраст). 8Игровые центры. Конструктивный центр.
Подготовила воспитатель МБДОУ д/с №1 Центр художественного творчества.
«Дюймовочка» Пономарева Татьяна 9Трансформируемость пространства.
Алексеевна. Трансформация помещений может быть
2Какой должна быть развивающая среда в обеспечена раздвижными лёгкими
ДОУ? Развивающая перегородками. Определённые возможности в
предметно-пространственная среда должна этом плане представляют шкафные
быть содержательно-насыщенной, перегородки, когда с помощью перестановки
трансформируемой, полифункциональной, мебели можно изменить площадь, пропорции и
вариативной, доступной и безопасной. планировку помещений, расположение
Должна обеспечивать возможность общения и проёмов, перегородок.
совместную деятельность детей (в том числе 10Трансформируемость пространства.
детей раннего возраста) и взрослых, 11Полифункциональность материалов.
двигательной активности детей, а так же Возможность разнообразного использования
уединения. Должна обеспечивать реализацию различных составляющим предметной среды
различных образовательных программ, учёт (детской мебели, матов, мягких модулей,
возрастных особенностей детей. ширм) Наличие в группе предметов не
3Насыщенность среды. Для детей раннего обладающих жёстко закреплённым способом
возраста образовательное пространство употребления.
должно представлять необходимые и 12Полифункциональность материалов.
достаточные возможности для: - движения, - 13Вариативность среды. Наличие в группе
предметной и игровой деятельности с различных пространств (для игр,
разными материалами. конструирования, уединения и т.д), а так
4Игровые центры. же разнообразных материалов, игр, игрушек
5Дидактический стол (центр коммуникации и оборудования, обеспечивающих свободный
и кругозора). В центр входят игры на выбор детей.
развитие мелкой моторики пальцев рук, 14Вариативность среды.
дидактические игры на развитие психических 15Доступность среды.
процессов, игры на сенсорное развитие и 16Безопасность
т.д. Дидактический стол с наполнителем предметно-пространственной среды.
–это важная составляющая Предполагает соответствие всех её
предметно-пространственной среды группы элементов (игрушек, детской мебели, мягких
раннего возраста. модулей и тд.) требований по обеспечению
6Игровые центры «Дом», «Правила надёжности и безопасности их
уличного движения». использования.
7Игровые центры: «Мир сказок», 17Спасибо за внимание.
Предметно-развивающая среда в соответствии с ФГОС (ранний возраст).pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/predmetno-razvivajuschaja-sreda-v-sootvetstvii-s-fgos-rannij-vozrast-111827.html
cсылка на страницу

Предметно-развивающая среда в соответствии с ФГОС (ранний возраст)

другие презентации на тему «Предметно-развивающая среда в соответствии с ФГОС (ранний возраст)»

«Предметно-развивающая среда» - Дети не принимают участие в проектировании и изменении среды. Цель: Необходимым условием эффективного решения проблемы современного качественного дошкольного образования, является реализация комплексных мер. Создать среду адекватную реализуемой программе, особенностям педагогического процесса и творческому характеру деятельности ребенка; Привести в соответствие пространства общения и предметного развития среды возрастным особенностям, интересам детей, современным требованиям; Рационально использовать пространство помещения для создания предметно-развивающей среды.

«Развивающая среда» - Значение предметно - развивающей среды. Цели и задачи проекта. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня". До реализации проекта. Показатели результативности. Детский сад - пространство развития ребенка. После реализации проекта. Реализация модульного проекта физкультурного зала.

«Предметно-развивающая среда в группе» - «Жилая комната». Центр развивающих игр. Центр двигательной активности. Птичий дворик. Уголок ряжения. Условия, обеспечивающие эмоциональное благополучие ребенка и взрослого. Дидактический стол. Рационально-организационная и насыщенная разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми материалами. Игрушки-забавлялочки.

«Развивающая литература» - Художественные тексты. познавательно- нравственная эстетическая Развитие и активизация воображения, Приобщение к словесному искусству образного мышления . Функции художественной литературы. Шабанова Эльвира Дмитриевна, старший воспитатель детского сада «Солнышко» п. Кизема. Условия, снижающие развивающий потенциал художественной литературы.

«Факторы среды» - Сорняки. Экологический фактор. Защита от вредителей. Хлебная жужелица. Влияние загрязнения среды на организм человека. Обыкновенный сарыч (канюк). Влажность воздуха и почвы. Автомобильный транспорт. Слайд 1. Текстильные предприятия. Температура. Взаимо- полезные. Факторы, связанные с воздействием человека на природу (АНТРОПОГЕННЫЕ).

«Развивающая среда в ДОУ» - Успехи дошкольников в конкурсах и соревнованиях. Проект: «Родители - управление образовательным учреждением – качество». Заведующий ДОУ. Развивающая предметно-пространственная среда. Проектный совет. Родители. Творческая группа №3. Экспертная группа. Социальный эффект. Совет ДОУ. Результаты коррекционной работы 2004-2010 г.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Предметно-развивающая среда в соответствии с ФГОС (ранний возраст)