Предметно – развивающая среда в средней группе «Солнышко» |
| Развитие ребенка | ||
| << Предметно - развивающая среда в средней группе | Создание предметно-развивающей среды группы >> |
Автор: Наташа. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Предметно – развивающая среда в средней группе «Солнышко».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4599 КБ.
Предметно – развивающая среда в средней группе «Солнышко»
содержание презентации «Предметно – развивающая среда в средней группе «Солнышко».pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Предметно – развивающая среда в | 10 | Кухонный уголок. Приобретают полезные |
| средней группе «Солнышко». Воспитатели: | навыки, знания, получают уроки ОБЖ ( ожог, | ||
| Перова Зиля Анваровна Саратовцева Наталья | удар током, отравление и острые предметы. | ||
| Петровна. | 11 | Зоопарк. Расширяем знания о животных, | |
| 2 | Книжный уголок. Направлен на | развиваем кругозор, наблюдательность. | |
| формирование интереса к книгам, навыка | 12 | Магазин. Даём представление о том, для | |
| слушания, умения обращаться с книгой; | чего нужны магазины, как ими пользоваться. | ||
| формирование и расширение представлений об | 13 | Уголок конструирования. Даёт | |
| окружающем. | возможность развивать воображение, | ||
| 3 | Физкультурный уголок. Направлен на | фантазию и умственно воспитывать детей, | |
| развитие двигательной активности и | развиваются конструктивные предпосылки, | ||
| физических качеств детей. | приобщаются к процессу творчества в | ||
| 4 | Поликлиника. Формируем начальные | конструирование. | |
| представления о здоровом образе жизни, | 14 | Фотоателье. Знакомим детей с работой | |
| обогащаем словарь детей (лор, окулист, | фотографа, воспитываем интерес | ||
| хирург). | профессиональной деятельности, расширяем | ||
| 5 | Парикмахерская. Воспитываем | кругозор. | |
| культурно-гигиенические навыки, | 15 | Гараж. Расширяем знания о разных видах | |
| опрятность, привычку следить за своим | транспорта, требующие исполнения | ||
| внешним видом, расширяем кругозор. | нескольких ролей (водитель- кондуктор, | ||
| 6 | Уголок экспериментирования. Направлена | водитель- фельдшер, таксист- пассажир, | |
| на развития у детей знаний, о временах | учим правилам культурного и безопасного | ||
| года, об особенностях явлений природы, и | поведения в транспорте. | ||
| бережное отношение к окружающему миру. | 16 | Кукольный уголок. Проигрывают | |
| 7 | Математический уголок. | отношения родителей и их детей, используя | |
| 8 | Уголок продуктивной деятельности. | широкий спектр ролевых действий: (дочки – | |
| Способствует формированию творческого | матери, мама кормит, готовит, идут в | ||
| потенциала детей, развитию интереса к | парикмахерскую, на приём к врачу и т.д.). | ||
| изодеятельности, формированию | 17 | Музыкальный и сенсомоторный уголок. | |
| эстетического восприятия, воображения, | Развиваем слуховое восприятие и внимание; | ||
| художественно-творческих способностей, | формируем исполнительские навыки, | ||
| самостоятельности, активности. | развиваем моторику. | ||
| 9 | Уголок ателье. Продолжаем работу по | 18 | Дидактические и развивающие игры. |
| развитию и обогащению сюжетной игры, | Развиваем мышление, воображение, | ||
| развиваем умения подбирать предметы и | зрительную память, мелкую моторику рук. | ||
| атрибуты для игры. | 19 | Спасибо за внимание! | |
| Предметно – развивающая среда в средней группе «Солнышко».pptx | |||
Предметно – развивающая среда в средней группе «Солнышко»
«Предметно-развивающая среда в группе» - Шапочки-превращалочки. Уголок изобразительной деятельности. Игровая «Жилая комната». Птичий дворик. Палочки-завлекалочки. Уголок ряжения. Центр «Песок-вода». Динамичность (гибкость) предметной среды. Центр развивающих игр. Игрушки-забавлялочки. Предметно-развивающая среда. Ранний возраст. Что нужно помнить при проектировании предметно-развивающей среды?
«Развивающая среда в детском саду» - Спальня. Блюда в меню разнообразные. Зал оснащен всем необходимым оборудованием и пособием. Кабинеты администрации ДОУ. Спортивный комплекс. Игровые комнаты оснащены игрушками, развивающими играми и пособиями. Приемная-раздевалка. Методический кабинет способствует реализации творческих задумок и педагогических находок.
«Развивающая среда» - Основная идея проекта. Детский сад - пространство развития ребенка. После реализации проекта. Показатели результативности. Реализация модульного проекта физкультурного зала. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня". Цели и задачи проекта. Значение предметно - развивающей среды.
«Развивающая литература» - Развивающие функции художественной литературы. Регламентированный набор художественных текстов- единый для всех; Организованные в учебной форме занятия по ознакомлению с художественной литературой; Изолированность программного чтения от других форм образовательного процесса. «Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни.
«Развивающее обучение» - Горбов Сергей Федорович. Елена Васильевна Чудинова. Выбор программы обучения. Математика. Трудности в обучении. Развивающее обучение поможет нашим детям стать. Авторы учебников. Природы. Кудина Галина Николаевна. Учебная модель -. Обучение пристраивается к развитию (обучаемое развитие). Метод учебных задач.
«Развивающая среда в ДОУ» - Модуль «Целеполага- ние». Резистентность – сопротивляемость и устойчивость детского организма к разного рода негативным воздействиям. Экспертная группа. Проект: «Родители - управление образовательным учреждением – качество». Успехи дошкольников в конкурсах и соревнованиях. Проект: «Максимизация границ социально-педа-гогической среды».
