Сюжетно-ролевые игры
<<  Проект сюжетно – ролевой игры «Детское кафе» Знакомство с театром  >>
Проект сюжетно - ролевой игры "АВТОБУС" Вторая младшая группа
Проект сюжетно - ролевой игры "АВТОБУС" Вторая младшая группа
Картинки из презентации «Проект сюжетно - ролевой игры «АВТОБУС»» к уроку дошкольного образования на тему «Сюжетно-ролевые игры»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Проект сюжетно - ролевой игры «АВТОБУС».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 431 КБ.

Проект сюжетно - ролевой игры «АВТОБУС»

содержание презентации «Проект сюжетно - ролевой игры «АВТОБУС».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Проект сюжетно - ролевой игры 6Декорации для леса Руль Знак «остановка».
"АВТОБУС" Вторая младшая группа. Куклы Животные.
2Время проведения проекта 2 месяца. 7Примеры атрибутов:
Возраст 3-4 года. 8Развитие сюжетной линии: 1. Ожидание
3Обоснование выбора темы игры: автобуса на остановке, сидя на скамеечке.
Расширить представления о работе водителя, 2. Прибытие автобуса. 3. Приобретение
культуре поведения в общественном билетов, посадка пассажиров, согласно
транспорте. билетам (модели). 4. Экскурсия в лес. 5.
4Задачи: 1. Обогащать представления Возвращение домой.
детей о работе водителя; 2. Способствовать 9Развитие содержания игры: 1. Отработка
развитию взаимоотношений между детьми, и обогащение действий детей с предметами и
умению вступать в игровое общение со игрушками, по роли. 2. Моделирование
сверстниками: участвовать в несложном действий с ролью. 3. Развитие отношений
диалоге. 3. Развивать умение выполнять между детьми, с воспитателем. 4.
игровые действия в соответствии с ролью. Очередность функций.
4. Прививать навыки культуры поведения. 10Игровые действия и роли: 1. Водитель –
5Предварительная работа: 1. ведет машину, сигналит, объявляет
Рассматривание автобуса на прогулке. 2. остановки, открывает двери, следит, чтобы
Рассматривание картины «Автобус», никто не остался на остановке. 2.
иллюстраций из книг. 3. Чтение Кондуктор – продает билеты, проверяет их,
стихотворений О.Сапожникова «Автобус», следит за порядком в автобусе. 3.
А.Барто «Грузовик», С.Богуславская Пассажиры (взрослые, дети, куклы,
«Автобус», загадки про транспорт. 4. Песни животные) – покупают билеты; садятся на
«Машина», «Мы едем, едем, едем в далекие места, согласно купленным билетам (по
края…» 5. Серия занятий по теме моделям); поют; выходят на остановке;
«Транспорт». 6. Подвижные игры «Воробышки играют; соблюдают правила поведения в
и автомобиль», «Цветные автомобили». 7. автобусе.
Продуктивная деятельность: рисование 11Сетка ролей: Водитель пассажиры
автобуса, дороги, аппликация «Автобус». кондуктор.
6Атрибуты игры: Из стульчиков построен 12Руководство: 1. Методические приемы –
салон автобуса. Место для шофера Шапочки игровые, словесные, наглядные, сюрпризный
для шофера и кондуктора Сумка с билетами момент. 2. Воспитатель исполняет роль
для кондуктора Билеты, модели кондуктора. 3. Подведение итогов: вопросы
геометрических фигур 4-х основных к детям, игру оценивает воспитатель.
цветов(красный, желтый, синий, зеленый)
Проект сюжетно - ролевой игры «АВТОБУС».ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/proekt-sjuzhetno-rolevoj-igry-avtobus-80898.html
cсылка на страницу

Проект сюжетно - ролевой игры «АВТОБУС»

другие презентации на тему «Проект сюжетно - ролевой игры «АВТОБУС»»

«Сюжетные картины» - Демон. Живопись Графика Архитектура Скульптура Декоративно- прикладное искусство. Ф. Гойя « 2мая 1808 г». Веронезе «Нахождение Моисея». Библейские темы господствовали в искусстве в период Возрождения в ХVII- ХVIII веках. (От франц. Рембрандт Возвращение блудного сына. Морской (марина); Лирический; Сельский; Городской; Космический; Горный; фантастический;

«Захват автобуса» - Религиозные террористы. Эль-Джихад. История о захвате детей прогремела на всю страну. Религиозный терроризм развивается гораздо динамичнее остальных. Террористы-националисты. Террористы-националисты часто завоевывают симпатии на международной арене. Аум Синрикё. Религиозные террористы используют насилие в целях, которые, по их мнению, определены свыше.

«Сюжетно-ролевые игры» - «Дружно, весело живем, все невзгоды – нипочем!». 1-ая младшая группа возраст от 2 до 3 воспитатель: Сапёрова Т. И. 2-ая младшая группа возраст от 3 до 4 воспитатель: Исаева В.И. «Созываем всех на базар, здесь на прилавках отменный товар». «Мы едем, едем, едем в далёкие края». «В нашем салоне красоты вам сделают самые модные прически».

«Театрализованные игры» - Игры – драматизации, где каждый ребенок выполняет свою роль. Особенности театрализованной игры. Теневой театр. Настольный театр игрушек. Таких кукол можно изготовить самостоятельно, используя старые игрушки. Театр Бибабо. Пальчиковый театр доступен и легко применяется в детском саду и дома. Театрализованные игры.

«Ролевые игры для дошкольников» - Ребенок – не кувшин. Развитие речевых навыков. Познание окружающего мира. Сюжет содержание роль. Сюжетная игра. Развитие компетентности. Игра – самостоятельная деятельность. Степень сформированности речевых умений. Результат реализации. Схема реализации опыта работы.

«Театрализованные игры дошкольников» - Разработка новых технологий обучения. Театр Марионеток. Всестороннее развитие дошкольников. Театр Бибабо. Театр на фланелеграфе. Театрализованные игры во второй младшей группе. Режиссёрские игры. Дети знакомятся с чувствами. Угадай, чей голосок. Игры-драматизации. Ребёнок самостоятельно создаёт образ.

Сюжетно-ролевые игры

10 презентаций о сюжетно-ролевых играх
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Сюжетно-ролевые игры > Проект сюжетно - ролевой игры «АВТОБУС»