Развитие ребенка
<<  Развитие интеллектуального и творческого потенциала детей посредством развивающих игр Вторая младшая группа № 5 2013-2014 у.г  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Проектирование интерактивной предметно – развивающей среды в ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Проектирование интерактивной предметно – развивающей среды в ДОУ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1744 КБ.

Проектирование интерактивной предметно – развивающей среды в ДОУ

содержание презентации «Проектирование интерактивной предметно – развивающей среды в ДОУ.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Семинар – практикум Проектирование 8особенностей детей.
интерактивной предметно – развивающей 9Модель интерактивной
среды в ДОУ заместитель заведующего по УМР предметно-развивающей среды.
МБДОУ ЦРР ДС №73 Щукина надежда Васильевна 10Игровая материальная среда содержит в
Челябинск 2013. себе: 1.Оборудование помещений (мебель,
2По мнению С. Френе, ребенок должен сам игровые модули). 2. Игровые средства и
создавать свою личность, творчески оборудование по основным направлениям
развивать себя, раскрывать свои развития ребенка: игровые средства для
потенциальные возможности, развития мелкой моторики; игровые средства
саморазвиваться. Функция педагога для развития сенсорного восприятия;
заключается в том, чтобы помочь ребенку игровые средства для развития мышления;
обнаружить в себе и развить то, что ему игровые средства для развития речи и
органично присуще. В связи с этим С. Френе языка; игровые средства для ознакомления с
уделял особое внимание конструированию окружающим миром; игровые средства для
среды, в которой происходят обучение и социально-эмоционального развития; игровые
саморазвитие личности. Предметно - средства и материалы для творческого
развивающая среда – это система условий, развития; игровые средства и оборудование
обеспечивающая всю полноту развития для организации сюжетно - ролевой игры.
деятельности ребёнка и его личности. 11Для самостоятельной деятельности детей
3Проект «Создание интерактивной в группах созданы центры активности: -
предметно-развивающей среды в ДОУ». Центр сенсорного развития, Центр
4Этапы проекта: I этап: Формирование конструктивной деятельности - Центр
проблемы, цели и задач проекта. II этап: «Познания», Центр математического развития
Практическая реализация проекта. III этап: - Центр «Литературы», Центр речевого
Подведение итогов. Оформление материалов развития - Центр физического развития -
по проекту. Центр «Безопасности», «ПДД» - Центр
5Цель проекта: Разработка модели сохранения здоровья ребенка, правильного
интерактивной предметно-развивающей среды, питания - Центр изобразительной
способствующей гармоничному развитию и деятельности - Центр
саморазвитию детей. музыкально-театрализованной деятельности -
6Задачи проекта: Овладение педагогами Центр сюжетно-ролевых игр - Центр труда -
новыми образовательными технологиями и Уголок уединения - Мини-музеи «Родной край
методами работы с детьми в использовании – люби и знай», «Русская изба», «Откуда
предметно-пространственной среды, хлеб на стол пришел».
способствующими повышению их 12Для самостоятельной деятельности детей
профессиональной компетентности. в группах созданы центры активности: -
Разработка содержания модели интерактивной Центр сенсорного развития, Центр
предметной среды. конструктивной деятельности - Центр
7План методической работы по реализации «Познания», Центр математического развития
проекта создания интерактивной - Центр «Литературы», Центр речевого
предметно-развивающей среды в ДОУ. Форма. развития - Центр физического развития -
Название. Дата. Кейс-метод: «Организация Центр «Безопасности», «ПДД» - Центр
предметно-развивающей среды в ДОУ в сохранения здоровья ребенка, правильного
условиях ФГТ». Ноябрь 2012г. питания - Центр изобразительной
Педагогический пробег: «Особенности деятельности - Центр
организации интерактивной музыкально-театрализованной деятельности -
предметно-развивающей среды в разных Центр сюжетно-ролевых игр - Центр труда -
возрастных группах ДОУ». Декабрь 2013г. Уголок уединения - Мини-музеи «Родной край
Деловая игра: «Интерактивные технологии и – люби и знай», «Русская изба», «Откуда
методы, повышающие эффективность хлеб на стол пришел».
обучения». Январь 2013г. Панельная 13Планируемый результат Формирование
дискуссия «Снежный ком» (наработка и активно развивающейся личности,
согласование мнений членов творческой усваивающей информацию об окружающем мире
группы). Выработка критериев по содержанию в ходе взаимодействия с
центров активности. Разработка модели предметно-развивающей средой, в ходе игр и
интерактивной предметно-развивающей среды. других видов детской деятельности;
Февраль 2013г. Групповая дискуссия: Презентация материалов из опыта работы по
«Интегративный и интерактивный подходы к организации интерактивной развивающей
организации развивающих центров активности среды на разных уровнях .
детей». Март 2013г. Мастер-класс, обмен 14Список литературы Виноградова Н.А.,
опытом: «Создание интерактивной Микляева Н.В. Интерактивная
предметно-развивающей среды в группе». Май предметно-развивающая и игровая среда
2013г. детского сада / Н.А. Виноградова. – М.:УЦ
8Результат повышение образовательного "Перспектива", 2011. – 208с.
ценза и уровня квалификации педагогов в Комарова О.А. Взаимодействие педагога и
вопросах создания предметно-развивающей детей в условиях среды дошкольного
среды в группе; Формирование умения образовательного учреждения / О.А.
проектировать, представлять и защищать Комарова // Дискуссия. – 2011. – № 10
реализуемую модель организации (18). – С. 104-107. Авторская переработка
предметно-развивающей среды группы с исходного материала.
учетом возрастных и индивидуальных 15Спасибо за внимание!
Проектирование интерактивной предметно – развивающей среды в ДОУ.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/proektirovanie-interaktivnoj-predmetno-razvivajuschej-sredy-v-dou-257124.html
cсылка на страницу

Проектирование интерактивной предметно – развивающей среды в ДОУ

другие презентации на тему «Проектирование интерактивной предметно – развивающей среды в ДОУ»

«Интерактивное общение» - Вступление. Видеоплата. Интерактивное общение в Интернете. Программа NetMeeting. Высокоскоростной доступ в Интернет с мобильного телефона можно осуществить по технологии GPRS. Интерактивное общение с помощью ICQ (продолжение). Мобильный Интернет. Серверы интерактивного общения (конец). Однако «живой» разговор одновременно возможен только между двумя собеседниками.

«Интерактивная доска» - Таким образом, интерактивная доска еще позволяет сэкономить драгоценное время. Оперативно провести презентацию вам поможет Mimio Intractive Virtual Ink Mimio Xi Capture. Используемые в интерактивных досках технологии подразделяются на четыре основных типа: Сенсорная аналого-резистивная технология 2. Электромагнитная технология 3. Лазерная технология 4. Ультразвуковая/инфракрасная технология.

«Экология Челябинской области» - Основными приёмниками загрязнённых вод являются бассейны рек Миасс, Ай, Урал, Теча. Площадь 88529 км?. Презентация по географии на тему: «Экология Челябинской области». Население прим. 3516355 (2002). Челябинская область. Экологическая ситуация в Челябинской области. Экологическая карта Челябинской области:

«Загрязнение Челябинской атмосферы» - Количество предприятий, имеющих сверхнормативные выбросы, сократилось до 12. Больше половины всех выбросов приходятся на Челябинск, Магнитогорск и Троицк. Река Урал. Река Теча. На особом контроле - достижение предприятиями нормативов предельно допустимых выбросов. Свинец. Загрязнение воздуха. завод «УралАЗ».

«Факультет психологии в Челябинске» - Ориентирована на подготовку специалистов способных осуществлять научно-педагогическую и проектировочную деятельность в образовательных и научных учреждениях различного типа. Челябинский государственный педагогический университет. Адрес факультета психологии 454080, г. Челябинск, ул. Факультет психологии.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Проектирование интерактивной предметно – развивающей среды в ДОУ