Дошкольник
<<  Модель психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей раннего и дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные учреждения Взаимодействие с родителями по формированию познавательных интересов и действий у детей младшего дошкольного возраста в игровой деятельности  >>
Долгосрочный педагогический проект:
Долгосрочный педагогический проект:
Психолого-педагогические условия становления личностной культуры детей
Психолого-педагогические условия становления личностной культуры детей
Кукла - десятиручка
Кукла - десятиручка
Кукла - благодать
Кукла - благодать
Званка-желанка
Званка-желанка
Невеста
Невеста
Желанница
Желанница
Традиционные русские тряпичные куклы
Традиционные русские тряпичные куклы
Традиционные русские тряпичные куклы
Традиционные русские тряпичные куклы
Традиционные русские тряпичные куклы
Традиционные русские тряпичные куклы
Традиционные русские тряпичные куклы
Традиционные русские тряпичные куклы
Психолого-педагогические условия становления личностной культуры детей
Психолого-педагогические условия становления личностной культуры детей
Психолого-педагогические условия становления личностной культуры детей
Психолого-педагогические условия становления личностной культуры детей
Резиновые куклы
Резиновые куклы
Картинки из презентации «Психолого-педагогические условия становления личностной культуры детей дошкольного возраста» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольник»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Психолого-педагогические условия становления личностной культуры детей дошкольного возраста.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 413 КБ.

Психолого-педагогические условия становления личностной культуры детей дошкольного возраста

содержание презентации «Психолого-педагогические условия становления личностной культуры детей дошкольного возраста.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Психолого-педагогические условия 7сотрудничества. Творческая деятельность
становления личностной культуры детей детей в предметно-развивающем
дошкольного возраста». Воспитатель 1 кв. пространстве.
категории Филянина Надежда Сергеевна. 8Кукла – воплощение сокровенного мира
2«История человечества началась с того, детства, когда все вокруг представляется
что Бог создал куклу по своему образу и живым, волшебным и чудо. обещающим.
подобию и назвал её человеком, а человек в 9
свою очередь, создал куклу и начал ей 10«Музей кукол».
поклоняться». Б. Голдовский. 11
3Долгосрочный педагогический проект: 12
«Вместе с куклой я расту». 13Кукла - десятиручка.
4Идея педагогического проекта: Кукла - 14Кукла - благодать.
как образ человека, друга, сверстника, 15Званка-желанка.
советчика, помощника; Кукла - как средство 16Невеста.
познания ребенком собственного внутреннего 17Желанница.
мира, эмоций, переживаний. 18Традиционные русские тряпичные куклы.
5Цель проекта: Формирование и развитие Травница. Колокольчик. Крупеничка. Коза.
у детей представления о себе как о 19
человеке, обогащение опыта взаимодействия 20Фото.
со взрослыми и сверстниками средствами игр 21
с куклой. 22Резиновые куклы.
6Задачи: Формирование у детей интереса 23
к кукле, как к образу человека; Овладение 24У детей сформирован интерес к куклам и
разнообразными способами общения со играм с ними; Дети проявляют дружелюбие,
сверстниками; Становление личностных сопереживание, сочувствие, внимательное
качеств ребенка: дружелюбия, отношение друг к другу; Отслеживается
сопереживания, сочувствия; Формирование инициативность, самостоятельность,
мотивации к самостоятельной, творческой активность в изготовлении кукол,
деятельности детей; Приобщение к традициям любознательность в получении информации;
русской национальной культуры через 25Фото игр.
использование элементов музейной 26С послушной куклою дитя Приготовляется
педагогики ; шутя К приличию, закону света, И важно
7Тематическое содержание: Специально повторяет ей Уроки маменьки своей. А. С.
организованные занятия познавательного Пушкин.
цикла. Разные формы внезанятийного 27Благодарю за внимание!
Психолого-педагогические условия становления личностной культуры детей дошкольного возраста.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/psikhologo-pedagogicheskie-uslovija-stanovlenija-lichnostnoj-kultury-detej-doshkolnogo-vozrasta-95718.html
cсылка на страницу

Психолого-педагогические условия становления личностной культуры детей дошкольного возраста

другие презентации на тему «Психолого-педагогические условия становления личностной культуры детей дошкольного возраста»

«Дошкольный возраст» - Основания для составления социально-психологического портрета дошкольника: - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование. Социально-психологический портрет ребенка дошкольного возраста. Симптомы: 1. негативизм 2.упрямство 3.строптивость 4. своеволие 5. протест-бунт 6. обесценивание 7. деспотизм/ревность.

«Формирование личностных компетенций» - Информационная. Познавательная активность. Цель: Повышение уровня предметной компетенции. По данным исследований консалтинговой группы Leadership IQ. Общекультурная. Современные технологии, используемые в ходе реализации проекта: Формирование личностного отношения к предмету. Положительная динамика качества знаний.

«Личностно-ориентированный подход» - Педагогические задачи классного часа. Оценочно-аналитический компонент. Какие задачи решает классный час? Сущность личностно-ориентированного подхода в воспитании. Чем отличается личностно-ориентированный классный час от традиционного? Чем отличается личностно-ориентированный подход от традиционных?

«Пожилой возраст» - Основные проблемы на всех уровнях: государственном, региональном, местном. Способствовать накоплению сбережений в течение трудовой жизни людей. Уровень возмещения утраченного заработка очень низкий, особенно у высокооплачиваемых специалистов. Трансформация системы социального обслуживания пожилых. Мадридский план действий по проблемам старения.

«Становление человека» - Контрольные вопросы к теме. Жизненные ценности -. Опишите этапы формирования личности. Понятия: индивид, личность. Integratio восстановление) – найти лучшее применение свой индивидуальности. Как используют термин «Человек». Как христианская религия объясняет природу человека. Словарь. Что означают слова- «Индивид», «Индивидуальность», «Личность».

«Личностно-ориентированное обучение» - Развитие творческих способностей. Усвоение знаний. Личностно-ориентированное обучение. Функции педагога: Какие задания можно использовать. Педагогические технологии на основе личностно-ориентированного подхода. Особенность личностно-ориентированного подхода. Технология индивидуального обучения Коллективный способ обучения.

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Психолого-педагогические условия становления личностной культуры детей дошкольного возраста