В гостях у «Барабашки» |
<< Волшебный ларчик – отворись, Девица – красавица нарядись | Веничковый театр >> |
Размеры: 1152 х 648 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Развитие эмоционально – выразительной речи дошкольников через театрализованную деятельность.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 8244 КБ.
«Речевое развитие ребёнка» - Как бы ты украсил комнату, стол? – Как бы ты закончил праздник? Дорога отнимает, как правило, много времени. Диван был накрыт… Взрослый предлагает ребёнку разложить картинки в два ряда. Какая любимая книга, почему? 21. Ребёнка предварительно знакомят со сказкой «Три медведя». Ребёнок поднимает соответствующую картинку.
«Речь и её развитие» - I.Тезис (то, что нужно доказать). Книжный разговорный - научный - публицистический - официально-деловой - художественный. Признаки предмета, явления. I.Подготовка к работе, действию. II.Аргументы (доказательства, факты). 1. … 2. … 3. … III.Вывод (иногда может отсутствовать). Экспозиция Завязка Развитие действия Кульминация Развязка Заключение.
«Развитие речи детей дошкольного возраста» - Осложнения во время беременности. Сюжетно – ролевые игры. Почему ребёнок плохо говорит. Запас слов от 2-3 до 20-30. Минимальный запас слов – 250. Формировать правильное речевое дыхание. Звуковые предметы для развития слухового внимания. Знать свой адрес, название города. Громкость голоса. Гуление. Активный и пассивный запас.
«Скороговорки для развития речи» - Речевая гимнастика. Контакт. Использование скороговорок в развитии речи. Малые формы. Результаты обследования речевого развития детей. Итоги логопедических занятий. Скороговорка. Предложения по использованию методики. Основные результаты. Скороговорки. Речевое развитие детей. Борьба с дефектами речи.
«Развитие детской речи» - В соответствии с симптоматикой речевого нарушения в программах реализованы следующие принципы дошкольной коррекционной педагогики: Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи Составители: Г.А. Каше, Т.Б. Филичева. Программа логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи Составители: Т.Б. Филичева, Г.В. Чиркина.
«Развитие связной речи у детей дошкольного возраста» - Теоретическая часть. Инновационные формы работ. Рассказы по серии сюжетных картинок. Составление комбинированных рассказов. Обучение рассказыванию. Формы приветствий. Педагоги. Развитие связной речи у детей дошкольного возраста. Пересказ рассказа. Логопед. Описание предметов. Составление шуточного рассказа.