<<  Формы организации продуктивной деятельности Совместная деятельность со взрослыми  >>
Формы организации продуктивной деятельности

Формы организации продуктивной деятельности. Игровые образовательные ситуации. Совместная деятельность. Самостоятельная деятельность детей.

Картинка 13 из презентации «Развитие художественно – творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе продуктивной деятельности»

Размеры: 850 х 640 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Развитие художественно – творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе продуктивной деятельности.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 6752 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Деятельность Ломоносова» - Из двух мачех Ломоносова вторая была «злая и завистливая». Родители Ломоносова. Ломоносову 300 лет. Михайло был от рождения крепким и здоровым ребенком. Не менее ценными были исследования Ломоносова в области физики. Значение химии в жизни Ломоносова. Судьба остальных картин неизвестна. Новый период в жизни.

«Человеческая деятельность» - Убеждения. Вставьте пропущенное слово. Потребности. Духовная деятельность (связана с преобразованием сознания людей). Результат. Отражение реальности в научной художественной форме, религиозных учениях, в мифах. Мотивы деятельности. Социальные установки. Ценностно-ориентировочная деятельность. Познавательная деятельность.

«Творческая деятельность» - Структура творческого акта. Определение исследовательской деятельности. Обучение учащихся приемам творческой деятельности. Психологический аспект творчества. Различные подходы к определению творческой деятельности. И.Я. Лернер выделяет следующие процессуальные черты творческой деятельности[2]: План.

«Исследовательская деятельность» - Виды моделей исследовательской деятельности. Учебное исследование для УЧАЩЕГОСЯ и для УЧИТЕЛЯ. Этапы исследовательской деятельности. Анкета1. Этап 4. Подбор и освоение методики исследования. - методологическая корректность методики. 2. Введение в сетку базисного компонента учебного плана специальных учебных предметов.

«Выбор вида деятельности» - Типичные ошибки при выборе профессии. Не стоит выбирать профессию, ориентируясь на советы знакомых, на возможные высокие заработки или престиж. Человек – художественный образ. Человек – знаковая система. Человек - природа. Человек - человек. Профессия -. Тип профессии определяется предметом труда, с которым взаимодействует человек.

«Учебная деятельность» - В дальнейшем общий способ действия конкретизируется применительно к частным случаям. В модели общий способ действия зафиксирован в «чистом виде». Принципы развивающего обучения. Существенные свойства изучаемого предмета не сообщаются обучающимся в готовом виде. Работа школьников строится как поиск и проба средств решения задачи.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы