<<  Методы и формы работы с родителями Следующее условие формирование художественно - творческих способностей  >>
Следующее условие формирование художественно - творческих способностей

Следующее условие формирование художественно - творческих способностей детей развитие креативности самого педагога. Занимаюсь дизайном и изготовлением мебели в группе, в месте с детьми оформляем группу картинами из соленого теста, люблю шить, вязать, занимаюсь тканевой скульптурой. Свои работы выставляю на выставках в сельской библиотеке, краеведческом музее.

Картинка 24 из презентации «Развитие художественно – творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе продуктивной деятельности»

Размеры: 713 х 951 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Развитие художественно – творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе продуктивной деятельности.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 6752 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Формирование ЗОЖ» - Убеждать (вызвать интерес). Гигиеническое воспитание. Знания. Учет доминирующих потребностей в критические возрастные периоды. ИАПС – информационно-аналитическая подсистема. Выработать стеоретип поведения (навыки). Компоненты ЗОЖ. ИАПС «Образ жизни». Использование инновационных технологий. Последовательный процесс формирования знаний.

«Формирование личности» - Шаг 4. Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «инновационно-креативной» личности. Шаг 1. Власть. Инновационая личность. Формирование Личности в системе опережающего инновационного технического образования. Традиционное образование. Продуценты и области востребованности креативных Личностей разного типа.

«Формирование здорового образа жизни» - Физическая подготовленность учащихся. Первоначальный личный опыт здоровьесберегающей деятельности… Здоровый образ жизни. Заболеваемость учащихся. Сформировать представление о позитивных факторах, влияющих на здоровье; Цель: Реализация дополнительных образовательных программ. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни младших школьников.

«Формирование УУД» - Личностный. Регулятивные УУД. Целеполагание. Выявляет связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов; Решение проблем. Прогнозирование. Установление причинно-следственных связей. Синтез — составление целого из частей. Реализация модульных образовательных программ. Общеучебные. Задачи программы:

«Формирование универсальных учебных действий» - Планируемые результаты по формированию познавательных УУД на ступени начального общего образования. Адекватной системой мотивов для начальной школы следует признать сочетание познавательных, учебных, социальных мотивов и мотивации достижения. В широком значении термин «Универсальные учебные действия» означает умение учиться, т.е. способность ученика к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

«Развитие творческих способностей» - Провокация ошибки. Например, из чисел 12, 42, 51 и 69 составить несократимую дробь. «Игра с числами». Логический каркас. Использование «Математического героя». Развитие творческих способностей детей при организации деятельности классного коллектива. Развитие творческих способностей во внеклассной работе по предмету.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы