Картинки на тему «Развитие мелкой моторики кистей рук» |
| Развитие мелкой моторики | ||
| << Развитие мелкой моторики | Игры для развития мелкой моторики >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Развитие мелкой моторики кистей рук.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 7722 КБ.
Развитие мелкой моторики кистей рук
содержание презентации «Развитие мелкой моторики кистей рук.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Развитие мелкой моторики кистей рук. | 7 | конструктивными навыками и познакомить их |
| «Руки ребенка-это его глаза». «10 | с понятием «симметрии». | ||
| волшебных пальчиков». . Государственное | 8 | Пальчики умелые. Интересно, что | |
| бюджетное дошкольное образовательное | Обрывание листа бумаги прекрасно упражняет | ||
| учреждение детский сад № 28 Невского | детей в чередовании напряжения мелкой | ||
| района Санкт-Петербурга. Выполнила: | мускулатуры руки и расслабления. Обрывание | ||
| воспитатель средней группы «Искорки» | листа бумаги показывает содружество обоих | ||
| М.В.Дмитриева. | рук в работе. Для развития рук желательно | ||
| 2 | Цель: Закреплять навыки манипуляции | давать детям не только произвольное | |
| мелкими предметами. Задачи: Учить | обрывание, но и обрывание по контуру. | ||
| концентрировать внимание на одном виде | 9 | Усидчивые пальчики. Интересно, что | |
| деятельности Учить навыкам самовыражения | Наматывание ниток на клубок помогает | ||
| через проигрывание сказочной ситуации | развивать концентрацию внимания и | ||
| Продолжать формировать | последовательность движений дошкольника. | ||
| художественно-творческое мышление | 10 | Пальчики-волшебники. Интересно,что: | |
| Закрепить представления о геометрических | Играя с крупами, мы делаем пальчики | ||
| фигурах Дать представление о симметрии | ребенка более чувствительными и ловкими. | ||
| УЧИТЬ ОБРЫВАНИЮ ЛИСТА БУМАГИ УПРАЖНЯТЬ В | Ведь взять в руки крупинку – очень сложно | ||
| ЧЕРЕДОВАНИИ НАПРЯЖЕНИЯ И РАССЛАБЛЕНИЯ | для ребенка. Кстати, эти упражнения | ||
| МЕЛКОЙ МУСКУАТУРЫ РУКИ СПОСОБСТВОВАТЬ | полезны и людям более старшего возраста, | ||
| ФОРМИРОВАНИЮ, А ЗАТЕМ РАЗВИТИЮ ДВИЖЕНИЯ | потерявшим чувствительность пальцев, нашим | ||
| СЖИМАНИЯ И РАЗЖИМАНИЯ КОНЧИКОВ ПАЛЬЦЕВ | бабушкам и дедушкам. | ||
| ПРАВОЙ И ЛЕВОЙ РУКИ. РАЗВИВАТЬ ЛОВКОСТЬ И | 11 | Поворотливые пальчики. Интересно,что В | |
| ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ ПАЛЬЦЕВ РУК РАЗВИВАТЬ | таких играх развиваются соотносящие | ||
| СООТНОСЯЩИЕ ДЕЙСТВИЯ РУК РАЗВИВАТЬ | действия рук. Желательно, чтобы принцип | ||
| РЕЧЬ,ВООБРАЖЕНИЕ,ФaНТАЗИЮ РАЗВИВАТЬ | закрывания крышек был разным. Чтобы | ||
| ПИНЦЕТНЫЙ ЗАХВАТ РУК Развивать ловкость , | ребенку было интереснее играть, можно | ||
| конструктивное мышление, мелкую моторику | прятать внутрь интересные предметы. | ||
| кистей рук ВОСПИТЫВАТЬ НРАВСТВЕННЫЕ | 12 | Ловкие пальчики. Интересно, что: При | |
| КАЧЕСТВА,УСИДЧИВОСТЬ,ОТВЕТСТВЕННОСТЬ. | выполнении тонких движений оказывается | ||
| Мелкая моторика - совокупность | давление на кончики маленьких пальчиков. | ||
| скоординированных действий нервной, | За счет этого в кору головного мозга | ||
| мышечной и костной систем, часто в | направляются сигналы, активизирующие | ||
| сочетании со зрительной системой в | незрелые в данный момент клетки коры | ||
| выполнении мелких и точных движений | головного мозга, которые непосредственно | ||
| кистями и пальцами рук и ног. | отвечают за процесс формирования речи | ||
| 3 | Оснащение педагогического процесса: | ребенка. | |
| Пальчиковый театр Кисть, краски, листы | 13 | Пальчики-исследователи. Интересно,что: | |
| бумаги Куклы,одежда для кукол Палочки | Упражнения с пипеткой помогают развивать | ||
| Кюизенера Бусины,шнурок Цветная бумага | так называемый пинцетный захват, и | ||
| Клубок,нитки Крупа,бобы,фасоль,горох | манипуляции с ней вообще очень полезны для | ||
| Бутылки пластиковые, крышки от бутылок | раннего развития мелкой моторики. | ||
| Стакан,бусина Пипетка, мисочка Прищепки, | 14 | Пальчики-таланты. Интересно, что: | |
| модель «Солнышко» из бумаги. | Бельевая прищепка способствует | ||
| 4 | Пальчики-артисты. Интересно, что | формированию, а затем развитию движения | |
| Пальчиковый театр – это прекрасный | сжимания и разжимания кончиков пальцев | ||
| материал для развития у детей умения | правой и левой руки. Наблюдая за ребенком, | ||
| концентрировать внимание на одном виде | можно определить какой рукой | ||
| деятельности, что является для ребенка | предпочтительнее работает – правой или | ||
| естественным средством самовыражения, а | левой. | ||
| использование символических материалов | 15 | Используемая литература: «От пальцев, | |
| помогает ему дистанцироваться от | образно говоря, идут тончайшие ручейки, | ||
| проблемных ситуаций . | которые питают источник творческой мысли». | ||
| 5 | Пальчики-художники. Интересно, что | 1. Анучина Н. А. Таланты детей на кончиках | |
| Рисование играет особую роль. Дети рисуют | пальцев. //Ребенок в детском саду, №2., | ||
| инструментами, близкими по форме, способу | 2006.-с. 45-48. 2. Афанасьева С. | ||
| держания и действия к ручке, которой пишут | Аппликация из мозаики. // Дошкольное | ||
| в школе. По рисункам детей можно | воспитание, №7, 2006, -с. 23. 3. Давыдова | ||
| проследить, как развивается мелкая | Г. Н. Подарки к праздникам. - М. : | ||
| моторика, какого уровня она достигает на | Издательство «Скрипторий 2003», 2011.-96с. | ||
| каждом возрастном этапе. | 4. Жукова О. Дошкольный возраст: о | ||
| 6 | Заботливые пальчики. Интересно, что: | развитии ручной умелости. // Дошкольное | |
| Производители товаров для детей, пытаясь | воспитание, №8., 2008.-с. 34. 5. Жукова О. | ||
| облегчить малышам процесс одевания, | Развитие руки: просто, интересно, | ||
| оказали им в буквальном смысле «медвежью | эффективно. // Дошкольное воспитание. №6., | ||
| услугу». Шнурки и застежки, которые | 2006.-с. 14-16. 6. Казакова Р. Г. | ||
| ребенок должен был ежедневно застегивать и | Рисование с детьми дошкольного возраста: | ||
| завязывать, сменились удобными липучками. | Нетрадиционные техники, планирование, | ||
| . Но за все приходится платить – | конспекты занятий. / Под ред. Казаковой Р. | ||
| пострадало развитие мелкой моторики у | Г. - М. :ТЦ Сфера, 2006.-128с. 7. Киселева | ||
| детей, которое раньше происходило | В. Развитие тонкой моторики. // Дошкольное | ||
| практически автоматически! | воспитание. №1., 2006.-с. 65-66. 8. | ||
| 7 | Пальчики-помощники. Интересно, что | Малышева А. Н., Ермолаева Н. В. | |
| Предлагаемые упражнения (палочки | Аппликация. / Художники Е. А. Афоничева, | ||
| Кюизенера, нанизывание бусин на нитку) | В. Н. Куров. - Ярославль: Академия | ||
| развивают не только ручную умелость, | Холдинг, 2002 .-144с. | ||
| ловкость, координацию, но и позволяют | 16 | Спасибо за внимание. «Истоки | |
| закрепить представления о геометрических | способностей и дарований детей находятся | ||
| фигурах, помочь детям овладеть | на кончиках пальцев» , В.А.Сухомлинский. | ||
| Развитие мелкой моторики кистей рук.pptx | |||
Развитие мелкой моторики кистей рук
«Развитие мелкой моторики» - Развитие мелкой моторики и графических навыков: обведение по контуру, штриховка. Желаем Вам успеха и новых открытий на школьном пути!!! Крепкий фундамент – залог надёжности и качества будущей постройки (успешной учёбы). Развитие мелкой моторики и графических навыков: рисунок по точкам. Развитие мелкой моторики и графических навыков: пальчиковая гимнастика.
«Пальчиковые игры для малышей» - Степень увлечения малыша. Дом. Пальчиковые игры с малышами. Часы. Пальчики. Разминка. Почему же пальчиковые игры для малышей так полезны. Пальчиковые игры для малышей от 2 до 3 лет. Основные правила пальчиковых игр. Комарики. Пальчиковые игры и упражнения. Пчелки.
«Развитие мелкой моторики» - Развитие мелкой моторики и графических навыков: рисунок по точкам. Развитие мелкой моторики и графических навыков в домашних условиях: Правильная посадка за столом и удерживание пишущего предмета. Развитие мелкой моторики с помощью массажных мячиков (комплекс упражнений). Крепкий фундамент – залог надёжности и качества будущей постройки (успешной учёбы).
«Развитие мелкой моторики рук» - Посуда. Простые упражнения. Деревья. Нейропсихологическое расслабление. Зима. Примерный лексический материал. Лес. Части тела. Развитию мелкой моторики уделяется специальное внимание. Мебель. Весна. Фрукты. Комплекс игр и упражнений для детей дошкольного возраста. Рыбы. Осень. Развитие речевой функции.
«Пальчиковая гимнастика» - Бельевые разно- цветные прищепки. Логопедическая Щетка «Ежик». Зайчик. Граненый карандаш. Расскажи стихи руками. Пальчиковая гимнастика с элементами логоритмики. Песочная грамота Письмена на песке Песочная грамматика. Пальчиковая гимнастика. Пескотерапия (sand-plau). Коза. Упражнения с предметами. Катушка из-под ниток.
«Мелкая моторика руки» - Активные упражнения. Комплекс упражнений для постановки звуков. Теневой театр. Аспекты работы. Игры с пластилином. Уровень развития речи. Развитие мелкой моторики. Кольца от пирамидок. Движения пальцев. Человек. Действия к катушкой. Рисование, письмо. Пальчиковый театр. Действия с палочками. Кружок.
