«Черепашка» Занятия с такой Черепашкой развивают пальчики для |
| << Игры с пуговицами Предлагаются замечательные карточки для игр с | «Черепашка» Занятия с такой Черепашкой развивают пальчики для >> |
«Черепашка» Занятия с такой Черепашкой развивают пальчики для самостоятельного обслуживания. Ребенок должен уметь застегивать молнии, пуговицы и завязывать шнурки. Сшита она с элементами всевозможных застежек: шнуровка, пуговицы, молния, крокодильчики от подтяжек, пояса с разными видами пряжек, кнопки, кожаные шнурочки для заплетания косичек.
Картинка 22 из презентации «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста»Размеры: 1375 х 1031 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 8502 КБ.
Похожие презентации
«Коррекционные занятия» - Основные подходы к организации учебного процесса: Индивидуальный подход. Цели занятий: Роль специальных коррекционных занятий для устранения проблем в обучении. Гипотеза: качество знаний учащихся прямопропорционально зависимо от уровня профессиональной компетентности учителя. Постоянное использование наглядности, наводящих вопросов, аналогий.
«Развивающая среда в детском саду» - Разделены на несколько зон: Спальня. Обязательным условием является учет рекомендаций Роспотребнадзора, направленных на безопасность питания. Игровые комнаты оснащены игрушками, развивающими играми и пособиями. Рациональное питание является важнейшей составляющей формирования здоровья детей. Организованы места для свободной деятельности, книжные уголки, уголки природы.
«Технология развивающего обучения» - Педагогическая диагностика. Личностно-ориентированное развивающее обучение (И.С.Якиманская). Особенности урока. Технология развивающего обучения Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова. Система развивающего обучения Л.В.Занкова. Технология саморазвивающего обучения (Г.К.Селевко). Технология развиваюшего обучения.
«Открытое занятие» - Основной этап. Разграничьте для себя обучающую и педагогическую цели занятия. Итоговый этап. Задача – проверить знания, выявить причины, обнаруженных недостатков в знаниях и умениях. Определите необходимый дидактический, демонстрационный, раздаточный материалы и оборудование. Рефлексивный блок. Требования к открытому занятию.
«Задачи занятия» - Воспитательные (направлены на освоение, усвоение и присвоение общекультурных ценностей, формирование положительных качеств личности). Цель: оказание помощи педагогам в конструировании задач учебного занятия с учетом общих требований, возрастных особенностей детей. На занятии решаются три вида задач:
«Развивающая среда в ДОУ» - Доля % воспитанников с высоким, средним и низким уровнем физической подготовленности. Уровень образования педагогических кадров. Расширение социально-педагогической среды через выстраивание системы социального партнерства. Проект: «Родители - управление образовательным учреждением – качество». Вовлечение родителей в единое образовательное пространство «Детский сад – семья».
