Развитие речи
<<  Развитие речи дошкольников через театрально – игровую деятельность Развитие речевого общения у младших дошкольников  >>
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности
Формирование правильной речи ребенка является одной из основных задач
Формирование правильной речи ребенка является одной из основных задач
Игра – ведущий вид деятельности дошкольника
Игра – ведущий вид деятельности дошкольника
Игра – ведущий вид деятельности дошкольника
Игра – ведущий вид деятельности дошкольника
Теоретические представления о сущности детской игры, развитые в
Теоретические представления о сущности детской игры, развитые в
Игра и слово – как одно целое в развитии речи дошкольника
Игра и слово – как одно целое в развитии речи дошкольника
Педагогические мероприятия в организации свободной игры детей сводятся
Педагогические мероприятия в организации свободной игры детей сводятся
Игра - путь детей к познанию окружающего мира
Игра - путь детей к познанию окружающего мира
Игра - путь детей к познанию окружающего мира
Игра - путь детей к познанию окружающего мира
Игра - путь детей к познанию окружающего мира
Игра - путь детей к познанию окружающего мира
Дыхательные упражнения и игры
Дыхательные упражнения и игры
Подвижные игры
Подвижные игры
Игры на развитие слухового внимания
Игры на развитие слухового внимания
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности
Картинки из презентации «Развитие речи дошкольников в игровой деятельности» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие речи»

Автор: ira. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Развитие речи дошкольников в игровой деятельности.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1780 КБ.

Развитие речи дошкольников в игровой деятельности

содержание презентации «Развитие речи дошкольников в игровой деятельности.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Развитие речи дошкольников в игровой 6отображению в игре положительных сторон
деятельности. Автор: учитель-логопед МБДОУ социальной, трудовой жизни. 4.
МО г. Краснодар «Детский сад № 161» Содействовать тому, чтобы группировка
Орагвелидзе Ирина Владимировна. детей в игре (по возрасту, развитию,
2Формирование правильной речи ребенка речевым навыкам) способствовала росту и
является одной из основных задач развитию языка более слабых и отстающих.
дошкольного образования. Создание условий Рекомендуется включать в игру малышей
для полноценного развития речи детей старших детей. 5. Проявлять интерес к
предусматривает: - создание развивающей играм детей беседами, обусловленными их
предметно-пространственной среды; - содержанием, руководить игрой и в процессе
целенаправленную работу воспитателей и такого руководства упражнять язык детей.
узких специалистов над речевым развитием 7Игра - путь детей к познанию
детей во всех видах детской деятельности; окружающего мира. Для ребёнка игра –
- повышение профессионального роста средство самореализации и самовыражения.
педагогов в вопросах речевого развития Она позволяет ребёнку выйти за пределы
дошкольников; - создание платных ограниченного мира и построить свой
дополнительных услуг по развитию речи собственный.
детей; - изучение состояния устной речи 8Дыхательные упражнения и игры.
детей; - участие родителей в речевом «Потягушеньки моей душеньке»; «Веселые
воспитании детей. движения»; «Снегопад»; «Мой воздушный
3Игра – ведущий вид деятельности шарик». Мой воздушный шарик, раз, два,
дошкольника. Игра - один из тех видов три. Легкий, как комарик, посмотри. Носом
детской деятельности, которые используются я вдыхаю, не спешу, За своим дыханием
взрослыми в целях воспитания дошкольников, слежу.
обучения их различным действиям с 9Подвижные игры. «Совушка»; «Карусель»;
предметами, способами и средствами «ДРАКОН» Играющие выстраиваются друг за
общения. другом. Правую руку кладут на правое плечо
4Теоретические представления о сущности стоящего впереди. Первый игрок – голова
детской игры, развитые в отечественной дракона, последний его хвост. Цель головы
психологии, в основном сводятся к – поймать хвост. Тело дракона (остальные
следующему: - игра занимает свое место в игроки) находится в постоянном движении и
ряду других воспроизводящих деятельностей, послушно следует за головой. Цепочка
являясь ведущей в дошкольном возрасте. игроков не должна разрываться. Тот, по
Именно в процессе игры как ведущей чьей вине произошел разрыв, становится
деятельности возникают основные головой. Тело дракона подыгрывает хвосту,
психические новообразования данного не давая голове его ухватить. Когда голова
возраста; - игра является особой, ловит хвост, последний в колонне игрок
социальной по происхождению, содержанию и идет вперед, становится головой, а новым
структуре деятельностью; - развитие игры хвостом — игрок, бывший предпоследним.
происходит не спонтанно, а зависит от Сцеплялка, общегрупповая с водящим
условий воспитания ребенка, т.е. (развивает: координацию, ловкость) 5-6
социальных явлений. Общественность в жизни кругов, до 10 минут.
ребенка - это тот коллектив детей, в 10Игры на развитие слухового внимания.
котором он живет и развивается. Основной «Где позвонили?»; «Скажи, что ты слышишь»;
вид его деятельности - это игра. «Тихо — громко!»; «Наседка и цыплята»;
5Игра и слово – как одно целое в «Часовой» Цель. Развитие ориентации в
развитии речи дошкольника. Игра и труд пространстве. Оборудование. Повязка на
являются сильнейшими стимулами для глаза. Описание игры. Посередине площадки
проявления детской самодеятельности в чертят круг. В середине круга ребенок с
области языка; они должны быть в первую завязанными глазами (часовой). Все дети с
очередь использованы в интересах развития одного конца площадки должны пробраться
речи детей. тихонько через круг на другой конец.
6Педагогические мероприятия в Часовой слушает. Если услышит шорох,
организации свободной игры детей сводятся кричит: "Стой!" Все
к следующему: 1. Организовать место для останавливаются. Часовой идет на звук и
игры, соответствующее возрасту и числу старается отыскать, кто шумел. Найденный
играющих на нем детей. 2. Продумать подбор выходит из игры. Игра продолжается дальше.
игрушек, материалов, пособий и неуклонно После того как будут пойманы четыре-шесть
следить за их обновлением соответственно детей, выбирается новый часовой и игра
запросам развивающегося игрового процесса начинается сначала.
и общего развития детей. 3. Руководя 11
наблюдениями детей, содействовать 12
Развитие речи дошкольников в игровой деятельности.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/razvitie-rechi-doshkolnikov-v-igrovoj-dejatelnosti-261207.html
cсылка на страницу

Развитие речи дошкольников в игровой деятельности

другие презентации на тему «Развитие речи дошкольников в игровой деятельности»

«Музыкальное воспитание дошкольников» - Сфера применения МДИ. Что такое музыкальная культура? Как организовать музыкальный досуг? Классификация МДИ. Праздники Развлечения Досуг Музыкально-ритмические занятия Самостоятельная деятельность детей. Музыкально-дидактические игры в детском саду. Музыкально-дидактическая игра (МДИ). Вопросы темы.

«Игровые технологии» - Четыре главные черты присущие игре. Воспроизводимость. ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ в детском саду. Структура игры как процесс -. Таким образом, очевидно: Что такое технология? Основные требования (критерии) педагогической технологии: Обучение в форме игры может и должно быть интересным, занимательным, но не развлекательным.

«Правовое воспитание дошкольников» - Знают все на свете взрослые и дети, Что семья наш лучший друг на большой планете. Семьею нужно дорожить! Право на медицинский уход. В нашем садике не только обучают, развивают, закаляют. «Золушка». Право на жизнь и воспитание в своей семье. Без семьи надежной людям не прожить помните! Здесь здоровье детям берегут Медсёстры деток взвесят и привьют.

«Психологическое здоровье дошкольника» - Результаты психодиагностического исследования старших дошкольников по методике Тулуз-Пьерона по показателю точность. Результаты исследования по методике самооценки «Дерево» Лампен Д. Результаты исследования по методике Прогрессивные матрицы Дж.Равена. В исследовании приняли участие 9 территориальных управлений и городских округов Самарской области.

«Экология для дошкольников» - Доклад подготовлен воспитателем выпускной группы Ляминой М.В. Воспитание этических и эстетических чувств, развитие эмоций средствами природы. Формирование познавательных, практических и творческих умений экологического характера у детей дошкольного возраста. Интеграция экологического воспитания с образовательными областями.

«Портфолио дошкольника» - Необходима консультативная помощь родителям по оформлению и заполнению страничек портфолио. Умению наблюдать необходимо учиться как родителям, так и педагогам. Портфолио должен привлекать, заинтересовывать. Портфолио дошкольника во многом отличается от портфолио учащегося. Так появляются электронные портфолио, стихотворные подписи к фотографиям, рисунки и пр.

Развитие речи

27 презентаций о развитии речи
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие речи > Развитие речи дошкольников в игровой деятельности