Развитие ребенка
<<  Развивающая предметно- пространственная среда Развивающая предметно-пространственная среда  >>
Развивающая предметно – пространственная среда
Развивающая предметно – пространственная среда
Группа компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи (5-6
Группа компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи (5-6
Группа компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи (5-6
Группа компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи (5-6
Группа компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи (5-6
Группа компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи (5-6
Группа компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи (5-6
Группа компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи (5-6
Группа компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи (5-6
Группа компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи (5-6
Учимся, играя
Учимся, играя
Учимся, играя
Учимся, играя
Учимся, играя
Учимся, играя
Учимся, играя
Учимся, играя
Учимся, играя
Учимся, играя
Учимся, играя
Учимся, играя
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Мы познаём себя и мир, нам это интересно
Наш вернисаж…
Наш вернисаж…
Наш вернисаж…
Наш вернисаж…
Наш вернисаж…
Наш вернисаж…
Наш вернисаж…
Наш вернисаж…
Музыкально - театральный центр
Музыкально - театральный центр
Музыкально - театральный центр
Музыкально - театральный центр
Музыкально - театральный центр
Музыкально - театральный центр
Музыкально - театральный центр
Музыкально - театральный центр
Музыкально - театральный центр
Музыкально - театральный центр
ИГРОВАЯ ЗОНА для девочек
ИГРОВАЯ ЗОНА для девочек
ИГРОВАЯ ЗОНА для девочек
ИГРОВАЯ ЗОНА для девочек
ИГРОВАЯ ЗОНА для девочек
ИГРОВАЯ ЗОНА для девочек
ИГРОВАЯ ЗОНА для мальчиков
ИГРОВАЯ ЗОНА для мальчиков
ИГРОВАЯ ЗОНА для мальчиков
ИГРОВАЯ ЗОНА для мальчиков
Зож
Зож
Зож
Зож
Зож
Зож
Зона индивидуальной коррекции звукопроизношения
Зона индивидуальной коррекции звукопроизношения
Зона индивидуальной коррекции звукопроизношения
Зона индивидуальной коррекции звукопроизношения
Зона индивидуальной коррекции звукопроизношения
Зона индивидуальной коррекции звукопроизношения
Зона индивидуальной коррекции звукопроизношения
Зона индивидуальной коррекции звукопроизношения
Речь – на кончиках пальцев…
Речь – на кончиках пальцев…
Речь – на кончиках пальцев…
Речь – на кончиках пальцев…
Речь – на кончиках пальцев…
Речь – на кончиках пальцев…
Стимульный материал
Стимульный материал
Стимульный материал
Стимульный материал
Макет как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Макет как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Макет как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Макет как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Макет как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Макет как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Макет как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Макет как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Макеты как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Макеты как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Макеты как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Макеты как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Макеты как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Макеты как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Макеты как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Макеты как элемент предметной среды для сюжетной игры старших
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Развивающая предметно – пространственная среда» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Автор: 56. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Развивающая предметно – пространственная среда.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 9242 КБ.

Развивающая предметно – пространственная среда

содержание презентации «Развивающая предметно – пространственная среда.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Развивающая предметно – 7играть для вас!!!
пространственная среда. Муниципальное 8ИГРОВАЯ ЗОНА для девочек. Играть мы
бюджетное дошкольное образовательное очень любим: Вы знаете друзья! Без игр
учреждение д/с №17 «Ёлочка» прожить ребенку Никак, никак нельзя.
комбинированного вида. ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ 9ИГРОВАЯ ЗОНА для мальчиков. А вот
ГРУППА «УЛЫБКА» С детьми работают любимое местечко, здесь время мчиться,
специалисты: УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД: Баскакова словно речка, тут быстро взрослым можно
Марианна Юрьевна - 1 кв. категория стать, и профессии менять!
ВОСПИТАТЕЛИ: Шикова Елена Александровна – 10«Зож». Уголок психологической
1 кв. категория Замелина Ольга разгрузки. Гимнастика пробуждения. Центр
Владимировна – 1 кв. категория. физической культуры.
2Группа компенсирующей направленности 11Зона индивидуальной коррекции
для детей с нарушениями речи (5-6 лет). В звукопроизношения. Учимся здесь мы змейкой
нашей группе всем на диво, И нарядно и шипеть, Пчелкой жужжать и собачкой рычать.
красиво! Очень много есть у нас Всё Упражненья выполнять Чтобы звуки четко
покажем мы сейчас! знать.
3Учимся, играя. Мы с фигурами знакомы 12Речь – на кончиках пальцев… Различные
Про цифры, буквы узнаем И в школу скоро мы шнуровки. Суджок-терапия. Массаж,
пойдём! Учебная зона. пальчиковая гимнастика.
4Мы познаём себя и мир, нам это 13Стимульный материал. Домик добрых дел:
интересно! Узнаём самое интересное о мире. за добрые дела дети получают поощрение
Уголок природы и экспериментирования. «СМАЙЛИК» и отмечают свое настроение.
5Мы познаём себя и мир, нам это 14Макет как элемент предметной среды для
интересно! Игротеки: -Логопедическая, сюжетной игры старших дошкольников. Макет
-Подвижная, -Весёлая, -Познавательная., «Домик малышки». Макет «Гостиная Барби».
-Психологическая. Уголок государственной Макет «Кухня Катюши».
символики. Книжный уголок: Оформляется по 15Макеты как элемент предметной среды
лексическим темам. Уголок ФЭМП. для сюжетной игры старших дошкольников.
6Наш вернисаж… УГОЛОК художественного Макет «Город и дорожное движение». Макет
творчества. Любим мы не только бегать, «Долина динозавров». Макет «Лесные
веселиться и играть кроме этого мы очень животные». Макет «Животные жарких стран».
очень любим рисовать. 16Спасибо за внимание!!! Группу всю мы
7Музыкально - театральный центр. В показали, о себе все рассказали. Вас в
нашей группе все актеры, Кукловоды и гости снова будем ждать, нам есть еще, что
танцоры. Каждый день и каждый час Мы хотим показать!
Развивающая предметно – пространственная среда.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/razvivajuschaja-predmetno-prostranstvennaja-sreda-186462.html
cсылка на страницу

Развивающая предметно – пространственная среда

другие презентации на тему «Развивающая предметно – пространственная среда»

«Внутренняя среда организации» - К производственному фактору относят также изготовление продукта, снабжение и ведение складского хозяйства; обслуживание технологического парка оборудования; осуществление исследований и разработок; эффективную работу с клиентами и заказчиками. Финансовая деятельность организации включает в себя также процессы, связанные с обеспечением эффективного использования и движения денежных средств.

«Образовательная среда школы» - Мультимедийные среды для детско-взрослого взаимодействия. Тема эксперимента. Освоение работы в единой информационной среде. Основные ценностно-целевые ориентиры современной школы. Инициативность. Ответственность. Направления. Цель эксперимента. Организация использования компьютерного и цифрового оборудования в урочной деятельности.

«Факторы среды» - Основные источники загрязнения. АБИОТИЧЕСКИЕ факторы. Гиены и львы. Комменсализм. Экологические факторы, влияющие на организм. Полезно- вредные. Факторы живой природы (БИОТИЧЕСКИЕ). Типы экологических взаимодействий. Паразитизм, хищничество. Слайд 3. Хлебная жужелица. Обыкновенный сарыч (канюк). Факторы неживой природы (АБИОТИЧЕСКИЕ).

«Тема Окружающая среда» - Урок по окружающему миру Тема: «Мир глазами эколога». ТЕМА: «Мир глазами эколога». Живое. Многие животные питаются растениями. Животные. Природа. Растения. Экологические связи. Растения выделяют кислород, которым дышит животное. Человек. Неживое. Работаем, отдыхаем.

«Прикладная среда» - Учитель литературы предложил написать рассказ. Учитель рисования сказал, чтобы вы изобразили понравившееся растение. Локомотив обеспечивает движение всего состава. На следующий день преподаватель попросил вас рассказать об экскурсии. Роль и назначение прикладной среды. Представьте себе, что ваш класс отправился на экскурсию в ботанический сад.

«Развивающая среда в детском саду» - Блюда в меню разнообразные. Разделены на несколько зон: Приемная-раздевалка. Прогулочные участки. Медицинский блок. Методический кабинет способствует реализации творческих задумок и педагогических находок. Спальня. Зал оснащен всем необходимым оборудованием и пособием. Пять групповых помещений. Обязательным условием является учет рекомендаций Роспотребнадзора, направленных на безопасность питания.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Развивающая предметно – пространственная среда