Развитие ребенка
<<  Технология использования математических развивающих игр в ДОУ Анализ по развитию математических представлений у детей дошкольного возраста  >>
Блоки Дьенеша
Блоки Дьенеша
Условные обозначения(схемы)
Условные обозначения(схемы)
Кубики Никитина
Кубики Никитина
Кубики Никитина
Кубики Никитина
Палочки Кюизенера
Палочки Кюизенера
Ковер на число «5»
Ковер на число «5»
Волшебный квадрат Воскобовича
Волшебный квадрат Воскобовича
Дроби
Дроби
Сложи квадрат
Сложи квадрат
Сложи квадрат
Сложи квадрат
Колумбово яйцо
Колумбово яйцо
Колумбово яйцо
Колумбово яйцо
Головоломка Пифагора
Головоломка Пифагора
Развивающие игры с математическим содержанием
Развивающие игры с математическим содержанием
Картинки из презентации «Развивающие игры с математическим содержанием» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Автор: Бурлакова Елена Семеновна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Развивающие игры с математическим содержанием.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 813 КБ.

Развивающие игры с математическим содержанием

содержание презентации «Развивающие игры с математическим содержанием.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Развивающие игры с математическим 30сделанные из ковролина. Одновременно
содержанием. Младший дошкольный возраст. является демонстрационным материалом. При
2Занятия состоят из 6 частей. Подвижная помощи раздаточного материала дети
коммуникативная игра с речевой разминкой. обучаются количественному и порядковому
Работа с дидактическим материалом. счету, ориентироваться на листе бумаги
Подвижная логическая игра Пальчиковые (середина листа, правый верхний угол,
игры. Игры-головоломки. Заключительная левый нижний и т.п.).
часть. 31Дроби.
3Подвижная коммуникативная игра. Цель 32Дроби. Эта игра представляет собой
такой игры - организовать детей, настроить набор кругов, разделенных на 2,3,4….15
на занятия, дать положительный частей. Все круги разных цветов, круги
эмоциональный настрой. Примеры игр. укладываются в трафареты Варианты игр
Простое приветствие – Здравствуй Катя! Собираем круги из частей по цвету Собираем
Здравствуй Миша! и т.п. ребенок отвечает. круги из частей по количеству (Собери круг
Такое же приветствие с мячом. - из 5 частей) Сравни части разных
Здравствуйте ребятки! – Здравствуйте! кругов(1/5 > 1/6) Разложи детали кругов
-Здравствуйте котятки! – Мяу! и т.п. по убывающей, по возрастающей.
слева) есть одно местечко!» и т.п. Предай 33Подвижная логическая игра. Эта игра
ласковое движение. По кругу гладим друг является физ.минуткой, а также помогает
друга по голове, руке и т.д. Бывает не закрепить материал по ознакомлению с
бывает. Дети сидят в кругу, им раздаются окружающим миром, развивает логическое
карточки с предметными картинками, мышление. Прилетели птицы Прилетели птицы:
воспитатель задает любой вопрос, а ребенок голуби, синицы, чайки, сороки, миски,
отвечает тем словом, которое у него на сковородки…(если звучат названия птиц-
картинке-карточке. Если такое бывает, дети дети машут руками, если нет -прячут руки
поднимают руки вверх и машут ими, а если за спину) Шаг вперед (игра с мячом)
не бывает – садятся на корточки. Кошки - Например: съедобное- ловим мяч,
собаки. Дети делятся на две команды. Шаг несъедобное – не ловим Делаем шаг вперед
вперед -те, у кого есть хвост! - те, кто ,меняем задание (мебель- не мебель и т.п.)
сторожит дом! - те, кто любит молоко! Шаг вперед делают только те дети, кто
(Белки-зайцы, волки-медведи, и т.п.) правильно выполнил задание.
Раздувайся пузырь. Дети берутся за руки, 34Подвижная логическая игра. Командиры
отходят назад, круг расширяется и «пузырь» (зайчики, мышки и т.п.) Детям предлагается
лопается. Дети здороваются с различными выполнить какие-то движения только после
игрушками. Игрушка здоровается с каждым того, как они услышат определенное
ребенком и рассказывает о содержании обращение (Зайчики, руки вверх, Зайчики
первого задания по плану. Собирайся ,руки в стороны, а теперь –опустили (дети
детвора. Собирайся детвора Нам играть не опускают – т.к. слова «Зайчики» не
пришла пора Быстро встанем мы все в круг было) Разбегалочки Дети сидят в кругу
Ты мой друг и я твой друг! «Поменяйтесь местами те, кто любит
4Работа с дидактическим материалом. В мороженое!»(кто одет в зеленое, у кого
этой части занятия дети работают с есть брат и тп) Волшебный сад Дети-цветы
дидактическим материалом, позволяющим Воспитатель-садовник Воспитатель « сажает»
развить не только сенсорное, но и цветы.1й ребенок поднимает руки вверх, 2й
логическое мышление, а также дать им –руки на пояс, 3й-вверх,4й-должен сам
знания по теме количество и счет. Это догадаться что делать, за ним в заданной
количественный счет и порядковый счет. последовательности становятся все дети
Дидактический материал. Блоки Дьенеша группы.
Кубики Никитина Палочки Кюизенера 35Подвижная логическая игра. Ветерок
Волшебный квадрат Воскобовича Счетные Делай как я. Жил-был ветерок. Сначала он
палочки Счетный раздаточный материал дул вперед (Наклоняемся вперед), потом
(демонстрационный) Дроби. пошевелил листочки на деревьях (руки
5Блоки Дьенеша. вверх, трясем ладошками) и т.п. Цирк Мы
61 этап. Найди такую же (по цвету, –дрессированные собачки (показываем), мы-
размеру, форме) Найди «подружек» (одного клоуны, мы жонглеры, мы – акробаты, и т.п.
цвета, размера, формы) «Детский сад» 36Пальчиковые игры. Пальчиковые игры
(найди такую же, только маленькую, помогают нам развить мелкую моторику и
большую) «Соберем друзей» (найди такую же, подготовить руку к письму. Пальчиковые
но другого цвета) «Овощи в банке» (найди игры сопровождаются стихотворным текстом,
такую же, но другой толщины) Найди фигуру иногда иллюстрациями. Дети сами
по двум признакам (маленький и толстый, проговаривают текст, сопровождают его
большой и тонкий). Игра «Крупные звери». движениями. Обычно игры подбираются по
72 этап. Использование схем: форма, теме занятия. Особое место занимают
цвет, размер, толщина .Все игры и задания пальчиковые игры для двух рук.
повторяются, но с использованием схем. 37Игры-головоломки. Это игры в которых
Размер: не маленький, не большой, большой, из частей собирается целое. Игры проходят
маленький. Толщина: не тонкая, не толстая, в самом конце занятия, каждому ребенку
толстая, тонкая. Форма: круг, треугольник, дается индивидуальное задание. Сложи
квадрат, прямоугольник. Форма: не круглая, квадрат. В игре «Cложи квадрат» задача
не треугольная, не квадратная, … . Цвет: собрать из частей квадрат. Задания бывают
синий, желтый, красный, не желтый, не первой, второй и третьей степени
синий, не красный. сложности. Все квадраты разного цвета.
8Условные обозначения(схемы). Первая степень сложности – две, три части.
9Кубики Никитина. Вторая – три, четыре. Третья – пять,
10Кубики Никитина. Это 16 кубиков с шесть. Можно собирать квадрат двумя
окрашенными в разные цвета гранями. Первая способами. Первый: вставляем детали
- желтая, вторая -красная, третья – синяя, квадрата в рамку. Второй, более сложный:
четвертая – белая, пятая – красно-белая, собираем квадраты на плоскости.
шестая – сине-желтая. Вначале предлагаются 38Сложи квадрат.
узоры из 4 кубиков, потом из 9, потом из 39Сложи квадрат.
16. Наложение. Детям предлагается картинка 40Колумбово яйцо.
в натуральную величину, они располагают на 41Колумбово яйцо. Эта игра представляет
ней кубики. из себя деревянное яйцо, собранное из двух
11Кубики Никитина. больших треугольников, двух маленьких
12Палочки Кюизенера. треугольников, двух полукругов, двух
13Палочки Кюизенера. Это набор цветных деталей трапециевидной формы и двух частей
палочек сечением 1 см и длиной 1-10 см. круга. Из этих деталей составляют
Каждому размеру соответствует свой цвет. различные силуэты. Силуэтов очень много.
Белое семейство-1 ,желтое- 5 и 10, красное Детям предлагается: а) собрать картинку по
-2,4,6,8,10, синее контуру (т.е. наложить детали «яйца» на
семейство-3,6,9,черное-7 Палочки 6 и 10- подходящие нарисованные детали, в
фиолетового и оранжевого цвета - они натуральную величину) б) собери картинку
одновременно принадлежат сразу двум по уменьшенному контуру (собрать картинку
семействам(6-красному и синему, что дает по готовой схеме) в) собери картинку по
фиолетовый цвет, а 10-красному и желтому, слепому контуру (дан только силуэт, нужно
что дает оранжевый цвет). самому подобрать детали).
14Палочки Кюизенера. Позволяют 42Колумбово яйцо.
моделировать числа, свойства ,отношения 43Головоломка Пифагора.
,зависимости между ними с помощью цвета и 44Головоломка Пифагора. Это квадрат
длины Используются как материал разделенный на семь частей: маленький
позволяющий сравнивать полоски по длине, квадрат, большой квадрат, параллелограмм,
ширине высоте Используется для составления два больших и два маленьких треугольника.
различных узоров, последовательностей Из этих деталей составляют различные
Знакомят детей с азами комбинаторики силуэты. Детям предлагается: а) собрать
Позволяют моделировать числа, свойства картинку по контуру (т.е. наложить детали
,отношения ,зависимости между ними с головоломки на подходящие нарисованные
помощью цвета и длины Используются как детали, в натуральную величину) б) собери
материал позволяющий сравнивать полоски по картинку по уменьшенному контуру (собрать
длине, ширине высоте Используется для картинку по готовой схеме) в) собери
составления различных узоров, картинку по слепому контуру (дан только
последовательностей Знакомят детей с азами силуэт, нужно самому подобрать детали).
комбинаторики. 45
15Примеры игр. Знакомство а) Покажи 46Заключительная часть. В заключительной
такую же палочку б) Назови цвет в) Подбери части занятия подводятся итоги, даются
палочку такой же длинны Поезда, вагоны, индивидуальные задания, оглашается план
пассажиры а) Замени маленькие белые следующего занятия.
вагончики цветными (несколько белых 47Цели и задачи. Планирование. Раздел 2.
полосок заменяешь одной цветной) б) Посади Работа с дидактическим материалом.
пассажиров в вагоны (сколько белых полосок 48Месяц. Цель занятия. Материалы к
помещаются в цветной?) в) Строим поезда из занятию. Сентябрь. Навыки счета (слева
одноместных, двухместных, трехместных, …. направо правой рукой) Сравнение палочек по
вагонов. г) Прочитывание вагончиков длине. Геометрические фигуры: размер,
цветом, длиной, числом.(желтый, длинный, цвет, форма. Основные цвета. Числа 1-3.
пять). Счетный раздаточный материал, Палочки
16Комбинаторика.( Палочки Кюизеннера). Кюизенера, Блоки Дьенеша (знакомство, игры
Составим поезда одинаковой длины из 2 первого этапа). Октябрь. Сравнение двух
палочек (4,6). (4-6, 6-4) Из трех палочек групп предметов. Геометрическая фигура
(4,6,8) (4-6-8), (6-8-4), (8-4-6), треугольник. Ряд, последовательность,
(4-8-6), (6-4-8), (8-6-4) – 6 вариантов. узор. Число 4. Сложи узор. Счетный
Поезда из двух вагончиков, используя три раздаточный материал, Палочки Кюизенера.
цвета (красный, фиолетовый, вишневый.) Счетные палочки, Кубики Никитина.
Красный- фиолетовый, красный-вишневый, 49Ноябрь. Геометрическая фигура
вишневый – фиолетовый, фиолетовый – четырехугольник. Понятие толщина.
красный, фиолетовый – вишневый, вишневый – Сравнение палочек по высоте. Число 5.
красный. Опять получилось 6 вариантов. Количественный счет. Сравнение двух групп
17Мост через реку. Детям выдается предметов по количеству. Соотношение двух
рисунок реки, например шириной 5 см. Их групп предметов различных или по величине,
задача «построить мост» через реку, т.е. или по форме, или по цвету. Палочки
подобрать палочки не короче 5см. Тут же Кюизенера (лесенки, заборы). Счетные
строим широкие и узкие мосты из нескольких палочки, Блоки Дьенеша, Кубики Никитина.
палочек. Декабрь. Сравнение полосок по ширине.
18Заборы. Заборы - высокие и низкие (не Число 6. Составление фигур по образцу.
выше, не ниже) а) заборчик из одинаковых Схема, условные обозначения.
палочек б) заборчик – клетка в зоопарке Геометрическая фигура квадрат. Превращения
(прячем игрушечных животных за квадрата. Ориентировка на листе бумаги.
заборчиками, чтоб их не было видно). Палочки Кюизенера (мосты и заборы).
19Ковры. Вот ковер-5 –желтый Это его Счетный раздаточный материал, Счетные
длина Как его будем ткать? 4+1, 1 +4, 3+2, палочки, Блоки Дьенеша, Волшебный квадрат
2+3 ,1+2+2,2 +1+2, и тп. Воскобовича.
20Ковер на число «5». 50Январь. Порядковый счет. Число 7.
21Лесенки и ряды, порядковый счет. Количественный счет. Словесные задания с
Строим вертикальную лесенку 1-10 отрицанием. Комбинаторика (варианты узоров
,сравниваем полоски по высоте Найди 5ю из 2-3 палочек). Геометрическая фигура
сверху,3ю снизу и т.п. Какой ступеньки не прямоугольник. Палочки Кюизенера
хватает? (убираем одну палочку) Лестницы (коврики). Счетный раздаточный материал,
четных и нечетных чисел (с помощью розовой Блоки Дьенеша. Февраль. Число 8.
полоски «2» выясняется разностное Порядковый счет. Количественный счет.
отношение между ступеньками лестницы). Ориентировка на листе бумаги. Таблицы: 3х3
22Составление узоров и закономерностей. клеточки. (расположение фигур). Сложи
а) Бусы из двух палочек (1-2, 1-2, 1-2,….) узор. Составление круга из разноцветных
б) Бусы из трех палочек (1-2-3, 1-2-3, частей. Составление фигур по образцу.
1-2-3,….) в) Продолжи ряд (1-2- 1- ?), Счетный раздаточный материал, Счетные
(1-2-3-1-2-?). палочки, Игра «Дроби», Блоки Дьенеша,
23Волшебный квадрат Воскобовича. Кубики Никитина.
24Волшебный квадрат Воскобовича. Это 51Март. Составление круга из
картонные треугольники наклеенные на разноцветных частей. Превращения квадрата.
ткань. Все линии – это линии сгиба. Таким Соотношение двух групп предметов различных
образом, из этого квадрата дети могут или по величине, или по форме, или по
создавать различные объемные и плоскостные цвету. Схема, условные обозначения.
фигуры. Плоскости квадрата имеют различное Палочки Кюизенера (коврики). Игра «Дроби»,
цветовое исполнение. Воспитатель Блоки Дьенеша, Волшебный квадрат
показывает – дети делают. Игра развивает Воскобовича. Апрель. Число 9. Понятие
образное мышление, пространственное «точно такой же, но» (другого цвета,
воображение (плоскостное и объемное), формы, размера, толщины). Сложи узор.
тренирует внимание и память, знакомит со Комбинаторика (варианты узоров из 2-3
сложным миром геометрических фигур. палочек). Количественный и порядковый
25Счетные палочки. Разноцветные палочки счет. Палочки Кюизенера, Счетный
необходимы для того, чтобы закрепить прием раздаточный материал, Счетные палочки,
приложения. Счетные палочки также Блоки Дьенеша.
используются для построения геометрических 52Май. Число 10. Повторение всех
фигур. Треугольник. Три вершинки, три пройденных тем. Составление фигур по
угла, три сторонки, вот и я. Построение образцу. Превращения квадрата. Сложи узор.
треугольников: из трех палочек, из шести, Палочки Кюизенера, Игра «Дроби». Счетный
девяти, двенадцати палочек. раздаточный материал. Счетные палочки.
26Квадрат. Он давно знакомый мой, каждый Блоки Дьенеша, Кубики Никитина. Волшебный
угол в нем прямой! Все четыре стороны квадрат Воскобовича.
одинаковой длины! Вам его представить рад, 53Другие разделы. Разделы 1, 3, 4, 5 не
А зовут его - …. (Квадрат) Построение нуждаются в планировании. На каждом
квадратов: из четырех, восьми, двенадцати, занятии проводятся Одна коммуникативная
шестнадцати палочек. Считаем количество игра (раздел 1) Одна пальчиковая игра
углов, вершин, сторон, обращаем внимание (раздел 3) Одна подвижная логическая игра
на прямой угол. Прямой угол проверяется (раздел 4) Одна игра-головоломка (раздел
четвертинкой солнышка. В тупых и острых 5) Единственное, что нужно подчеркнуть,
углах четвертинка солнышка не помещается. что вначале даются пальчиковые игры и
27Для построения геометрических фигур игры-головоломки на простом уровне, а
используются также Палочки Кюизенера. затем на более сложном. Коммуникативные и
Построение - разносторонних треугольников подвижные логические игры повторяются с
- равносторонних треугольников - периодичностью в два-три занятия, учитывая
равносторонних четырехугольников пожелания детей.
(квадраты, ромбы) - разносторонних 54Примерное планирование на месяц.
четырехугольников. Коммуникативные игры Простое приветствие
28Построение четырехугольников. Четыре Здравствуйте ребятки! Раздувайся пузырь.
сторонки, четыре угла, четыре вершинки, 55Работа с дидактическим материалом.
вот и я! Здесь используются палочки Понятия «длина» - знакомство с палочками
Кюйзинера. Т.к. из счетных палочек Кюизенера Навыки счета. – Счетный
одинаковой длины трудно построить все раздаточный материал. Геометрические
четырехугольники. Детям рассказывается фигуры (размер, цвет, форма) – Блоки
сказка про семейство Четырехугольников Дьенеша Основные цвета – Блоки Дьенеша,
(Дедушка Четырехугольник, бабушка Счетный раздаточный материал. Числа 1-3 -
Трапеция, сынок Прямоугольник и сынок Счетный раздаточный материал, палочки
Параллелограмм, внучок Квадрат и внучок Кюизенера.
Ромб). 56Подвижные логические игры
29Построение фигур из палочек по Разбегалочки. Птицы. Пальчиковые игры.
образцу. Построение фигур по словесному Кулачки Пальчик, пальчик, где ты был?
описанию Построй дом, лодку и т.п. Построй 57Игры-головоломки. Сложи квадрат
такую же фигуру, как у нас получилась, из (знакомство с игрой, индивидуальное
«Волшебного квадрата». задание) Колумбово яйцо (знакомство с
30Счетный раздаточный материал игрой, индивидуальное задание) Таким
(демонстрационный). Представляет из себя образом, составляется план на каждый
фрукты, овощи, геометрические фигуры месяц, а затем на каждое занятие.
Развивающие игры с математическим содержанием.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/razvivajuschie-igry-s-matematicheskim-soderzhaniem-103043.html
cсылка на страницу

Развивающие игры с математическим содержанием

другие презентации на тему «Развивающие игры с математическим содержанием»

«Развивающее обучение» - Деятельностный подход. Развивающее обучение. Основное содержание курса: Математика. Трудности в обучении. Литературное чтение. Ученик – субъект (источник деятельности). Успешность ребенка. Результаты контрольных срезов за 3 года. Владимир Владимирович Репкин. Моделирование. Выбор программы обучения.

«Математическое моделирование» - 4. Моделирование минерального питания. 3. Типология математических моделей. 7. Моделирование в исследовательской и проектной деятельности агронома. Первая модель. Матрица способности быть предшественником. Операции над векторами и матрицами. Матрица потребности в предшественниках (пример). Математическое моделирование и проектирование.

«Развивающая среда в ДОУ» - Развивающая предметно-пространственная среда. Вовлечение родителей в единое образовательное пространство «Детский сад – семья». Творческая группа №2. Проект: «Максимизация границ социально-педа-гогической среды». Социальный эффект. Выпускники групп «Особый ребенок». Достижения ДОУ в рамках инновационной деятельности.

«Математические загадки» - Математические загадки. Отгадка. Посадила бабка в печь Пирожки с капустой печь. Да в печи четыре штуки, Пироги считают внуки. Помогали мне братья. Только стружки белели. Насчитала Комариха сорок пар, А продолжил счет сам Комар. Сколько было сестренок? Да еще один пирог Кот под лавку уволок. Пять первых связок изучи — Найдешь к решению ключи!

«Математическая индукция» - Составное число. Перед нами последовательность нечетных чисел натурального ряда. 1,3,5,7,9,11,13… Знаменитый математик XVII в. П.Ферма проверив, что числа. Метод математической индукции. В XVIII веке Л.Эйлер нашел, что при n=5. Принцип математической индукции. Алгоритм доказательства методом математической индукции.

«Математические тайны» - Тайная записка потомкам… Послание царицы математики. Сумма шифра и учебного предмета должны совпасть. УДАЧИ, искатели приключений……. Книга книгой, а мозгами двигай! Главное: сумма кода вместе с числом даёт ШИФР замка. Творчество мысли и ума….. А теперь математические термины на первую букву зашифрованные текстом..

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Развивающие игры с математическим содержанием