ДОУ
<<  Осваиваем ФГТ в ДОУ Сказочные физкультминутки в ДОУ  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Реализация ФГТ в ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «ДОУ»

Автор: Computer. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Реализация ФГТ в ДОУ.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 94 КБ.

Реализация ФГТ в ДОУ

содержание презентации «Реализация ФГТ в ДОУ.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Реализация ФГТ в ДОУ» Разработала: 11Художественное Познание творчество
ст. воспитатель мбдоу д/с №3 «Светлячок». Безопасность Труд Музыка чтение худ.
Консультация для воспитателей. литературы Физическая культура.
2Главная цель введения в фгт. 12Виды детской деятельности. Игровая
Стандартизировать содержание дошкольного (ведущая); коммуникативная; трудовая;
образования и обеспечить каждому ребенку познавательно-исследовательская;
дошкольного возраста оптимальный уровень продуктивная; музыкально-художественная;
развития, который позволит ребенку быть чтение (восприятие художественной
успешным при обучении в школе. литературы).
3Основные направления развития детей в 13Новизна направления в работе педагога.
содержании программы. Физическое Социально Акцент со знаний, умений, навыков
– личностное Познавательно – речевое переносится на: Формирование общей
Художественно – эстетическое. культуры; Развитие качеств и формирования
4Образовательные области. «Физическая «предпосылок учебной деятельности,
культура» «Здоровье» «Безопасность» обеспечивающих социальную успешность».
«Социализация» «Труд» «Познание» 14Показатели оценки качества
«Коммуникация» «Чтение художественной образовательного процесса. Оценивается:
литературы» «Художественное творчество» актуальность на каждый день (неделю)
«Музыка». предметно-развивающей среды тип
5Способ решения поставленных целей и взаимодействия педагога и ребенка
задач. Перестроение образовательного рефлексивность (мониторинг) деятельности
процесса на комплексно-тематический педагога работа с родителями (родители –
принцип с учетом принципа интеграции участники реализации программы, создания
образовательных областей. условий для полноценного и своевременного
Комплексно-тематическое планирование развития ребенка в дошкольном возрасте).
(комбинирование) – объединение разных 15Органичные формы работы, предлагаемые
видов предпочитаемой деятельности: для интеграции занимательной деятельности
игровой, коммуникативной, трудовой, дошкольников. Детская деятельность Формы
познавательно-исследовательской, работы Двигательная подвижные
продуктивной, музыкально-художественной, дидактические игры подвижные игры с
чтение. Интеграция – это объединение правилами игровые упражнения соревнования
разных видов деятельности в один процесс. Игровая сюжетные игры игры с правилами.
6Виды интегрированной деятельности: - 16Органичные формы работы, предлагаемые
Экспериментирование; - микро и макро для интеграции занимательной деятельности
проектирование, - импровизация, - дошкольников. Продуктивная мастерская по
коллекционирование и т.Д. изготовлению продуктов детского
7Примерный образец интеграции творчества; реализация проектов
образовательных областей. 1. Здоровье Коммуникативная беседа; ситуативный
Физическая культура Познание Безопасность разговор; речевая ситуация; составление и
Коммуникация 2. Физическая культура разгадывание загадок; сюжетные игры; игры
Здоровье Музыка Познание Коммуникация с правилами.
Социализация Труд. 17Органичные формы работы, предлагаемые
8Примерный образец интеграции для интеграции занимательной деятельности
образовательных областей. 3. Социализация дошкольников. Трудовая совместные
Коммуникация Познание Безопасность действия; дежурство; поручение; задание;
Физическая культура 4. Безопасность реализация проекта. Познавательно-
Коммуникация Труд Познание Социализация Исследовательская наблюдения; экскурсия;
Здоровье. решение проблемных ситуаций;
9Примерный образец интеграции экспериментирование; коллекционирование;
образовательных областей. 5. Труд моделирование.
Коммуникация Безопасность Социализация 18Органичные формы работы, предлагаемые
Физическая культура познание 6. Познание для интеграции занимательной деятельности
Коммуникация Чтение худ. литературы дошкольников. Музыкально- художественная
Здоровье Социализация Труд Безопасность реализация проекта; слушание;
Музыка Художественное тв-во. импровизация; исполнение;
10Примерный образец интеграции экспериментирование; подвижные игры(с
образовательных областей. 7. Коммуникация музыкальным сопровождением); музыкально-
Во всех образовательных областях 8. Чтение дидактические игры.
худ. Коммуникация литературы Познание 19Органичные формы работы, предлагаемые
Социализация 9. Музыка Физическая культура для интеграции занимательной деятельности
Познание Коммуникация Социализация. дошкольников. Чтение худ. Литературы
11Примерный образец интеграции чтение; обсуждение; разучивание;
образовательных областей. 10.
Реализация ФГТ в ДОУ.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/realizatsija-fgt-v-dou-211004.html
cсылка на страницу

Реализация ФГТ в ДОУ

другие презентации на тему «Реализация ФГТ в ДОУ»

«Педсоветы в ДОУ» - Алгоритм проведения педсовета. Излагается краткое содержание, полный текст доклада прилагается. Итоговый – проводится в конце учебного года, на нем проводятся итоги года. Типичные ошибки в проведении педсовета: Показатели эффективности методической работы. Заведующая: подпись Расшифровка подписи. Функции педсовета.

«Методическая работа в ДОУ» - Кастелянша. Динамика показателей физического развития детей. Воспитатели. Работники пищеблока. Структура воспитательно-образовательного процесса. Мотивация. Решение педагогических проблем воспитательно-образовательного процесса. Помощники воспитателей. Завхоз. Общие сведения. Старший воспитатель. Основой эффективной методической деятельности является методическая активность педагога.

«Работа воспитателя в ДОУ» - Современные подходы к оздоровительной работе в ДОУ. Технология обучения дошкольников. ДОУ по УВР. «Инновационная деятельность в современном ДОУ». Роль и место нетрадиционных изобразительных техник в педагогическом процессе ДОУ. Воспитатели ДОУ (с элементами дистанционного обучения). «Современные технологии дошкольного образования».

«Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» - Медицинские здоровьесберегающие технологии в ДОУ. Формирование нормативно-правовой базы по вопросам оздоровления дошкольников. Внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательный процесс ГДОУ. Этапы внедрения здоровьесберегающих технологий. Установление контактов с социальными партнёрами ДОУ по вопросам здоровьесбережения.

«Проектная деятельность в ДОУ» - Последовательность действий при создании проекта. По продолжительности (Краткосрочный, средней продолжи- тельности, долгосрочный). Обучение педагогов проектной деятельности. Разработка педагогом проектов и мини-проектов. По количеству участников (Индивидуальный, парный, групповой, фронтальный). 9. Кто является основоположником проектного метода?

«Опыт работы в ДОУ» - Клуб Молодого воспитателя. Цель: система работы по патриотическому воспитанию с учетом регионального компонента. Педагоги, которые периодически не входят ни в одно из сообществ. Педагоги, применяющие в работе компьютерные технологии. «Мастерская успеха» - творческая группа. Основые направления. «Сидящие на заборе».

ДОУ

23 презентации о ДОУ
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки