Готовность к школе
<<  Компоненты психологической готовности к школе Речевая готовность ребёнка к школе  >>
Специальальные упражнения
Специальальные упражнения
Специальальные упражнения
Специальальные упражнения
Специальальные упражнения
Специальальные упражнения
Специальальные упражнения
Специальальные упражнения
Место звука
Место звука
Место звука
Место звука
Место звука
Место звука
Место звука
Место звука
Определи букву
Определи букву
Определи букву
Определи букву
Определи букву
Определи букву
Нужно определить, сколько звуков в слове
Нужно определить, сколько звуков в слове
Нужно определить, сколько звуков в слове
Нужно определить, сколько звуков в слове
Составь схему слова:
Составь схему слова:
Составь схему слова:
Составь схему слова:
Назови предметы
Назови предметы
Назови предметы
Назови предметы
Назови предметы
Назови предметы
Назови предметы
Назови предметы
Картинки из презентации «Речевая готовность ребёнка к школе» к уроку дошкольного образования на тему «Готовность к школе»

Автор: DNA7 X86. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Речевая готовность ребёнка к школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 600 КБ.

Речевая готовность ребёнка к школе

содержание презентации «Речевая готовность ребёнка к школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Речевая готовность детей к школе. 2членами; работать с деформированным
Подготовила: логопед Кислинская Валентина предложением, самостоятельно находить
Александровна. ошибки и устранять их. Владеть пересказом
2Особые критерии готовности к школьному рассказа, сохраняя смысл и содержание.
обучению предъявляются к усвоению ребенком Составлять самостоятельно рассказ –
родного языка как средства общения. описание.
Перечислим их: Сформированность звуковой 3На что необходимо обратить внимание:
стороны речи. Ребенок должен владеть Звуки речи: Гласные. Согласные. Звонкие:
правильным четким звукопроизношением [г],[з], [д],[в], [ж], [б], [н], [р], [м],
звуков всех фонетических групп. Полная [л] Глухие: [к], [с], [т], [ф], [ш], [п],
сформированность фонематических процессов. [ц], [щ], [х], [ч] Твердые: [ц], [к], [н],
Умение слышать и различать, [г], [ш], [з], [х], [ф], [в], [п], [р],
дифференцировать фонемы (звуки) родного [л], [д], [ж], [с], [м], [т], [б] Мягкие:
языка. Готовность к звукобуквенному [щ], [к’], [н’], [г’], [з’], [х’], [ф’],
анализу и синтезу звукового состава речи: [в’], [п’], [р’], [л’], [д’], [с’], [м’],
умение выделять гласный начальный звук из [т’], [б’].
слова, слышать и выделять первый и 4Специальальные упражнения: Найди
последний согласный звук в слове. Дети картинки со звуком [л].
должны знать и правильно употреблять 5Определи место звука [ч] в слове.
термины “звук”, “слог”, “слово”, 6Определи букву, которая есть в
“Предложение”, звуки гласный, согласный, названии картинки:
звонкий, глухой, твердый, мягкий. 7Нужно определить, сколько звуков в
Оцениваются умение работать со схемой слове и подобрать соответствующую
слова, разрезной азбукой, навыки картинку.
послогового чтения. Умение пользоваться 8Составь схему слова:
разными способами словообразования. 9Назови предметы, в названии которых
правильно употреблять слова с есть звук [р].
уменьшительно-ласкательным значением, 10Когда начинать готовить ребенка к
умение образовывать слова в нужной форме, школе? Как лучше это делать? Чему и как
выделять звуковые и смысловые различия учить? Единого рецепта нет, да и быть не
между словами: меховая, меховой; может: с одним нужно больше говорить,
образовывать прилагательные от другого больше слушать, с третьим бегать и
существительных. Сформированность прыгать, а четвертого учить “по
грамматического строя речи: умение минуточкам” сидеть и внимательно работать.
пользоваться развернутой фразовой речью, Одно ясно – готовить ребенка к школе
умение работать с предложением; правильно нужно; и все, чему вы научите ребенка
строить простые предложения, видеть связь сейчас, а главное – чему он научится сам,
слов в предложениях, распространять поможет быть ему успешным в школе.
предложения второстепенными и однородными
Речевая готовность ребёнка к школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/rechevaja-gotovnost-rebjonka-k-shkole-59406.html
cсылка на страницу

Речевая готовность ребёнка к школе

другие презентации на тему «Речевая готовность ребёнка к школе»

«Речевые умения» - Так задаются образцы определенного жизненного стиля. Часто обучение письму вызывает у детей наибольшие трудности, проблемы. Связная речь. Речевая коммуникация. Жертвовать своим личным временем и некоторыми привычками. Не кричать, не унижать и не обижать. Грамматический строй речи Связную речь. Логопедическая Готовность к школе.

«Готовность к школе» - Родительское собрание. Обучение грамоте… Письмо… Математика… Общая осведомлённость… Что должен знать ребёнок… Выражать свои чувства, уметь радоваться. Психологическая готовность к школе. Готовность к школе. Готовность детей к школе. Как помочь ребёнку подготовиться к обучению в школе?.. Физическая; Интеллектуальная; Психологическая;

«Выбор профессии ребёнком» - Хочу - интересы и склонности личности. Могу – способности и состояние здоровья личности. Типичные заблуждения подростков при выборе профессии. Ошибки в выборе профессии. Ребенку больше всего нужно слышать от родителей слова безусловной любви и поддержки. Выбор профессии раз и навсегда Выбор профессии под влиянием других людей Некоторые профессии – неприличны и недостойны Перенос своего отношения к конкретному человеку на профессию Увлечение внешней стороной профессии без учета всего многообразия Отождествление любимого учебного предмета с профессией Устарелые представления о характере труди и сфере материального производства Неумение разбираться в себе, своих интересах и истинных склонностях Незнание и недооценка своих физических возможностей Незнание правил выбора профессии.

«Рождение ребёнка» - Семья, ради которой живешь. Дети – это самое, на мой взгляд, главное чудо в жизни. Что нужно человеку для жизни в сельской местности? Большая плотность населения, много работы и обогащенная черноземом земля. Исследование рождаемости детей за период с 2000 – 2003г. Достоинства. Рождение ребенка! Влияние властей.

«Готовность к обучению» - Основные показатели волевой готовности к систематическому обучению: Показатели готовности ребенка к систематическому обучению: Приемы развития волевой готовности к систематическому обучению: Приёмы развития социальной готовности к систематическому обучению: Основные показатели социальной готовности к систематическому обучению:

«Психологическая готовность к школе» - Психологическая готовность к школе возникает у детей не сама по себе, а образуется постепенно: Проявляет мало инициативы. Портрет выпускника начальной школы. Важно проявлять веру в ребенка, искренне поощрять, помогать и поддерживать. Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Пресненский».

Готовность к школе

11 презентаций о готовности к школе
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки