Воспитатель
<<  Региональный этап конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года 2015» Путешествие в страну Светофорию  >>
«Считаю Ваш масштабный проект важной и востребованной инициативой
«Считаю Ваш масштабный проект важной и востребованной инициативой
Как показывает практика, побеждает тот конкурсант, который работает и
Как показывает практика, побеждает тот конкурсант, который работает и
Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального
Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального
Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального
Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального
Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального
Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального
Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального
Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального
Картинки из презентации «Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального конкурса «воспитатель года - 2015»» к уроку дошкольного образования на тему «Воспитатель»

Автор: GO9. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального конкурса «воспитатель года - 2015».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 6122 КБ.

Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального конкурса «воспитатель года - 2015»

содержание презентации «Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального конкурса «воспитатель года - 2015».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Рекомендации по подготовке к 12карты, списки. Инфографика. от лат.
конкурсным испытаниям профессионального informatio — осведомление, разъяснение,
конкурса «воспитатель года - 2015». изложение; это графический способ подачи
Вандышева Лариса Павловна, старший информации, данных и знаний, целью
методист МАУ «Центр развития образования». которого является быстро и чётко
2«Считаю Ваш масштабный проект важной и преподносить сложную информацию. Одна из
востребованной инициативой. Его реализация форм информационного дизайна.
способствует эффективному развитию 13Эссе «Я - педагог» Эссе участника
отечественной системы дошкольного Конкурса, раскрывающее мотивы выбора
воспитания, широкому внедрению в профессии педагога образовательной
практическую деятельность новых организации реализующей программы
прогрессивных методик и подходов» В.В. дошкольного образования и отражающее его
Путин. собственные педагогические принципы и
3Участники Конкурса. Участниками подходы к образованию и его понимание
Конкурса являются педагогические работники миссии педагога в современном мире.
дошкольных образовательных учреждений, Характерные черты эссе: • Образный,
имеющие квалификационную категорию и стаж афористичный стиль с установкой на
работы не менее пяти лет. Участие в разговорную интонацию и лексику; •
Конкурсе является добровольным, согласие Свободная композиция (однако, не
претендента на выдвижение его кандидатуры предполагающая отсутствия композиции
на Конкурс обязательно. Победители вовсе; создающие внутреннюю структуру
конкурса «Воспитатель года» в течение пяти присутствуют: вступление, основная часть и
следующих лет участия в конкурсе не заключение).
принимают. 14«Педагогический брифинг» Формат:
4Для участия в Конкурсе в Оргкомитет краткая пресс-конференция с членами жюри,
направляются следующие документы и позволяющая оценить профессиональный
материалы: представление по форме педагогический опыт конкурсанта,
(приложение № 1); личное заявление сформировавшийся при взаимодействии со
кандидата (приложение № 2); информационная всеми участниками образовательного
карта участника Конкурса (приложение № 3); процесса; инновационность применяемых им
конкурсные материалы первого (заочного) методик и технологий (за основу обсуждения
тура Конкурса (приложение № 4); Прием берутся материалы заочного тура).
документов и материалов осуществляется в Регламент: брифинг до 10 минут, включающий
бумажном и электронном виде в срок с 9 в себя вступительное слово участника и
ноября по 13 ноября 2015 г. по е- mail: вопросы членов жюри.
scro-vandycheva@mail.ru г. Братск, ул. 15«Педагогическое мероприятие с детьми»
Подбельского, 33-а, МАУ «ЦРО», отдел Формат: Педагогическое мероприятие с
инновационного развития Формат документов детьми, демонстрирующее практический опыт
смотреть в Положении о Конкурсе. участника Конкурса, отражающий сущность
5Кандидат не допускается к участию в используемых образовательных технологий,
Конкурсе, если: он представил неполный заявленных в заочном туре заключительного
перечень документов; выявлены этапа Конкурса и первом конкурсном
несоответствия документов, а также испытании очного тура. Образовательная
содержащихся в них сведений требованиям к деятельность с воспитанниками дошкольного
их оформлению; заявка поступила позже возраста может быть представлена разными
установленного срока; формами. Возраст детей определяется
6Конкурс имеет необходимый набор участником заключительного этапа Конкурса.
испытаний, которые позволяют достаточно Регламент: занятие с детьми – до 20 минут,
объективно оценить мастерство самоанализ – до 5 минут, вопросы членов
педагогов-участников и выявить лидеров. жюри – до 10 минут.
Конкурс проходит в три тура. Первый тур 16
(заочный) включает три конкурсных задания: 17При подготовке педагогического
«Интернет-портфолио» «Педагогическая мероприятия следует: 1) продумать:
находка» Эссе «Я - педагог» Члены средства обучения, наполняемость
конкурсной комиссии с 17 ноября по 19 развивающей предметно-пространственной
ноября 2015 года проводят оценку заочного образовательной среды; методы,
тура и накануне проведения очных способствующие решению образовательных
конкурсных испытаний заполняют оценочные задач, активизации всех участников
ведомости. Второй тур (очный). Второй тур мероприятия и созданию общей атмосферы
включает в себя два задания: заинтересованности; 2) учесть: требования
«Педагогический брифинг»; педагогическое ФГОС и СанПиН; классические дидактические
мероприятие с детьми Третий тур: принципы и новейшие достижений науки и
«Мастер-класс» Ток-шоу « Профессиональный практики. 3) обеспечить: интегративные
разговор» В третьем туре принимают участие связи (взаимосвязь разнообразных видов
три участника Конкурса, набравшие деятельности, содержания); мотивацию и
наибольшее количество баллов в общем активизацию познавательной деятельности
рейтинге по итогам первого и второго детей; эмоциональную составляющую
туров. Баллы, набранные по итогам первого мероприятия; связь содержания мероприятия
и второго тура, не учитываются при с жизнью и личным опытом каждого ребенка.
определении Победителя Конкурса. 18
7Каждый этап Конкурса сопровождается 19Деятельность с детьми предполагает
для конкурсанта решением ряда задач, партнерскую позицию воспитателя, которая
включая следующие: систематизировать может быть выражена девизом: «Мы все
материалы о собственном педагогическом включены в деятельность, не связанную
опыте; осуществить анализ и педагогическую обязательными отношениями, а только
рефлексию систематизированных материалов; желанием и обоюдным договором: мы все
объективно оценить свой профессиональный хотим делать это». Основные характеристики
уровень; отобрать материалы, наиболее партнерских отношений: Организация
полно раскрывающие систему собственной рабочего пространства (дети добровольно
педагогической деятельности; изложить присоединяются к деятельности, необходимо
материал доступно, кратко и вместе с тем продумать и создатьпроблемную ситуацию, ).
полно, с учетом современных Свободное перемещение. Общение детей.
образовательных тенденций; подготовиться к Окончание занятия – открыто.
публичному представлению своего 20
педагогического опыта. 21«Мастер-класс» Тема «Мастер-класса»
8Как показывает практика, побеждает тот участником определяется самостоятельно.
конкурсант, который работает и передаёт Формат: публичное выступление перед
свой опыт в соответствии с требованиями коллегами и членами жюри, демонстрирующее
Конкурса, сохраняя при этом свою конкретный методический прием, метод,
индивидуальность, действующий в логике технологию воспитания, обучения, развития
своей педагогической парадигмы. и оздоровления, отражающий современные
9«Интернет-портфолио» Формат: Страница тенденции развития дошкольного
участника Конкурса на интернет-сайте образования. Регламент: 15 минут на
дошкольной образовательной организации, выступление участника, 5 минут на вопросы
включающая методические и (или) иные членов жюри.
авторские разработки, фото и 22
видеоматериалы, отражающие опыт работы и 23По содержанию мастер-класс
демонстрирующие качество представления демонстрирует, в широком смысле слова,
образовательной информации в сети авторство участников. Например,
Интернет. Адрес Интернет-ресурса вносится собственные образовательные программы,
в информационную карту участника технологии, методики, или отдельные формы,
(приложение № 3). Прописывается только методы, приемы - словом, педагогические
один интернет-адрес. "находки". В отведенное по
10Что должно быть на сайте участника: • условиям Конкурса время каждый
общая информация: ФИО, образование, педагог-мастер проходит вместе со своими
трудовой и педагогический стаж, сведения о "учениками", шаг за шагом,
повышении квалификации, наградах следующий путь: • обоснование выбора
(грамотах, благодарственных письмах), актуальной (проблемной) темы
достижениях, увлечениях. Т.е. некое мастер-класса; • поиск оригинальных и
"досье успехов", в котором эффективных способов ее решения; •
отражается все интересное и достойное из осмысление полученного результата; •
того, что происходит в профессиональной и аргументация возможности широкого
личной жизни конкурсанта; • методические применения предложенных образовательных
материалы, свидетельствующие о средств, воспроизводимости представленного
профессионализме педагога: обоснование опыта.
выбора образовательной программы, 24Ток-шоу « Профессиональный разговор»
комплекта учебно-методической литературы, Формат: ток-шоу, в котором лауреаты
используемых образовательных технологий; • Конкурса ведут обсуждение по предлагаемой
отражение опыта использования ИКТ в теме. Тема ток-шоу и его ведущий
обучении; • разработки и рекомендации для определяется Оргкомитетом Конкурса и
коллег и возможность их использования ими оглашается накануне проведения
в различных образовательных ситуациях; • мероприятия. Регламент: 1 час 30 минут.
авторские разработки, отражающие опыт Тема , которая предлагается к обсуждению,
образовательной деятельности; • предполагает публичное обсуждение
рекомендации для родителей; • статьи на какого-либо вопроса, связанного с
профессиональную тему; • форумы и (или) образованием.
другие формы обратной связи и их 25Советы, которые позволят добиться
активность; • отзывы посетителей сайта. успеха: высказывайте своё мнение чётко,
11«Педагогическая находка» Методическая аргументировано, не упускайте случая
разработка занятия с детьми по теме блеснуть эрудицией, но не будьте излишне
выбранной участником Конкурса. Формат: эмоциональны; • не «растекайтесь мыслью по
Конспект занятия с использованием древу», а строго придерживайтесь темы; •
иллюстративных материалов (инфографики, приветствуется чувство юмора. •
фото и видео-материалов) с детьми, любой желательно, чтобы участник был кратким,
направленности и тематики. Представляется ярким и убедительным, предлагал пути
в печатном виде в текстовом редакторе решения поставленной проблемы. Оценивается
Word. Шрифт – Times New Roman, кегль 14, общая эрудиция конкурсанта, его знание
межстрочный интервал – одинарный, современных образовательных тенденций,
выравнивание по ширине листа. Объем работы коммуникационная культура.
не должен превышать 7 страниц формата А-4 26Желаем Вам успехов в подготовке к
(без учета титульного листа). Конкурсным заданиям, уверенности,
12Инфографика — визуализация данных или профессиональной зоркости,
идей, целью которой является донесение доброжелательности и понимания в общении с
сложной информации до аудитории быстрым и коллегами! Победителем Конкурса считается
понятным образом. Средства инфографики лауреат Конкурса, набравший наибольшее
помимо изображений могут включать в себя количество баллов в общем рейтинге по
графики, диаграммы, блок-схемы, таблицы, итогам третьего тура.
Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального конкурса «воспитатель года - 2015».pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/rekomendatsii-po-podgotovke-k-konkursnym-ispytanijam-professionalnogo-konkursa-vospitatel-goda-2015-215678.html
cсылка на страницу

Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального конкурса «воспитатель года - 2015»

другие презентации на тему «Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального конкурса «воспитатель года - 2015»»

«Воспитатель» - Психолого-педагогическая деятельность. Закаливание и профилактические мероприятия (планирование и соблюдение). Рекомендации к повышению оценки качества деятельности воспитателя. Внутренняя оценка: Внутренняя оценка. Оптимизация двигательной активности, профилактика утомляемости детей, соблюдение режима дня.

«Профессиональные программы» - Профессиональные модули. Программа ОГСЭ 1 Программа ОГСЭ 2 Программа ОГСЭ 3 … Программа преддипломной практики. Финансовое. Подготовка кадров к разработке и ведению междисциплинарных курсов. ОП- дисциплины. Программы профессиональных модулей (включая практику). Основная профессиональная образовательная программа.

«Старший воспитатель» - Перечень документов старшего воспитателя ДОУ: Рабочая документация старшего воспитателя ДОУ. *Вся документация старшего воспитателя должна хранится в методкабинете или у заведующей ДОУ не менее 3-х лет. функциональные обязанности старшего воспитателя; циклограмма на год; анализ работы за год; план работы старшего воспитателя на год; базисный учебный план ДОУ; сведения о педагогических кадров;

«Воспитатель детского дома» - Проделанная нами работа: Жизнь детей в детских домах. Во дворе находятся три веранды. На вопрос довольно ли своей работой , отвечает что тяжело. О воспитателях. Детские дома России. 1)Про детский дом. 2)О детях. 3)О воспитателях. 4)Какая нужна помощь? Сравнение заработной платы учителя, няни и воспитателя детского дом.

«Портфолио воспитателя» - Представьте портфолио коллегам, администрации. Портфолио документов. Реферат. Структура портфолио воспитателя (Селиверстова Т. Ф.). Курсы. О совершенстве). Виды портфолио. Портфель. 1 группа характеристика. Экскур- сии театры выставки музеи. Портфолио отзывов. Видео аудио. Телевидение. Усовершенствованная презентация.

«Вступительные испытания» - Поступающие, не имеющие результатов ЕГЭ, должны до 5 июля зарегистрироваться на сдачу ЕГЭ. Приём документов от поступающих: Приём документов от поступающих (п. 4.1.). Вступительные испытания по материалам Университета вправе сдавать следующие категории граждан (п. 1.4.2): результаты единого государственного экзамена (ЕГЭ) (п. 1.4.1., приложение 2) ВНИМАНИЕ!

Воспитатель

14 презентаций о воспитателе
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Воспитатель > Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям профессионального конкурса «воспитатель года - 2015»