<<  Профилактика дислексии Дифференциация по разным признакам  >>
Профилактика дислексии

Профилактика дислексии. На основе звукового анализа и синтеза дети овладевают чтением слогов и слов. Осознание звуковой структуры слова и работа по звуковому анализу и синтезу являются необходимой предпосылкой к обучению грамоте. Проводя занятия с детьми в игровой форме, мы вызываем интерес к учебной деятельности и добиваемся положительной динамики в коррекции фонематического недоразвития, тем самым помогая детям подготовиться к дальнейшему обучению в школе.

Картинка 13 из презентации «Роль родителей и педагогов в развитии фонематического восприятия ребенка дошкольного возраста»

Размеры: 762 х 593 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Роль родителей и педагогов в развитии фонематического восприятия ребенка дошкольного возраста.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1389 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Коррекционная работа при дислексии» - Нужно ли уметь читать? Сразу слог не узнаю, Вот такая драма! Создание речевых навыков и функций, необходимых для овладения грамотой. Предлагаются на выбор два варианта слов для вставки. Коррекционная работа при дислексии. Схема коррекционной работы при дислексии. 1.Работа со слоговыми таблицами. Коррекция несовершенного навыка чтения.

«Обучение и развитие детей» - Умственное развитие: Устная и письменная речь; Сенсорное развитие. Методический материал. Развитие психических функций Внимание. Москва. Младшие школьники. Наличие определенной широты представлений: образные представления; пространственные представления. Диагностика дифференциации эмоциональной сферы ребенка «Домики» (Методика О.А. Ореховой).

«Методика Марии Монтессори» - Развитие зрения. Двигательное развитие. Белочка-шнуровка. Жизненная практика. Педагог. Тактильные книги. Основная идея метода. Прищепки. Математическое развитие. Интересное занятие. Сенсорное развитие. Космическое развитие. Развитие слуха. Подготовленная среда. Математические термины. Любой ребенок является нормальным человеком.

«Кризисы у детей» - Кризис 3 лет. Возрастные кризисы в развитии детей. Советы по преодолению кризиса 7 лет. Любить, понимать, принимать. Возрастной кризис. Советы по преодолению кризиса 3 лет. Подростковый возраст. Кризисные этапы в развитии детей. Советы по преодолению подросткового кризиса. Кризис 7 лет. Кризис.

«Развивающая среда в ДОУ» - Творческая группа №1. Выпускники групп для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Успехи дошкольников в конкурсах и соревнованиях. Развивающая предметно-пространственная среда. ЦЕНТР МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ г. ТОЛЬЯТТИ. Проектный совет. Творческая группа №2. Модуль «Целеполага- ние». Педагогический совет ДОУ.

«Особенности развития ребёнка» - Золотая серединка. Иллюстрации в детских книгах. Часики. Эхо. Щетка. Умственное развитие. Критерии, по которым можно оценить речь ребенка. Юла. Плохое настроение. Комплексное воздействие. Фольклор. Всегда рассказывайте ребенку о том, что видите. Мелкая моторика. Отсутствие фразовой речи. Артикуляционная гимнастика.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы