Развитие ребенка
<<  ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО – ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В ДОУ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС Семинар-практикум «развивающая предметно-пространственная среда доу в соответствии с фгос»  >>
Содержательно-насыщенная: где образовательное пространство должно быть
Содержательно-насыщенная: где образовательное пространство должно быть
Полифункциональность материалов предполагает:
Полифункциональность материалов предполагает:
Наша среда в ДОУ
Наша среда в ДОУ
Наша среда в ДОУ
Наша среда в ДОУ
Наша среда в ДОУ
Наша среда в ДОУ
Развивающая предметно- пространственная среда должна обеспечивать:
Развивающая предметно- пространственная среда должна обеспечивать:
Центр ПДД
Центр ПДД
Центр пожарной безопасности
Центр пожарной безопасности
Центр математики
Центр математики
Центр конструктивной деятельности
Центр конструктивной деятельности
Центр экспериментирования
Центр экспериментирования
Центр науки и экологии
Центр науки и экологии
Центр науки и экологии
Центр науки и экологии
Центр книги
Центр книги
Центр речевого развития
Центр речевого развития
Центр изобразительной деятельности
Центр изобразительной деятельности
Центр музыкально – театрализованной деятельности
Центр музыкально – театрализованной деятельности
Центр музыки
Центр музыки
Центр физического развития и сохранения здоровья
Центр физического развития и сохранения здоровья
СЕМИНАР «Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ
СЕМИНАР «Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ
Картинки из презентации «СЕМИНАР «Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС»» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Автор: Катенок. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «СЕМИНАР «Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6664 КБ.

СЕМИНАР «Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС»

содержание презентации «СЕМИНАР «Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1СЕМИНАР «Создание развивающей 12оборудования.
предметно- пространственной среды в ДОУ в 13Безопасность среды: Соответствие всех
соответствии с ФГОС». Моторина Анна её элементов по обеспечению надёжности и
Анатольевна Старший воспитатель МДОУ безопасности, т. е. на игрушки должны быть
детский сад №5 «СЕРПАНТИН». сертификаты и декларации соответствия.
2Нормативные документы. ФЗ об 14Создавая развивающую
образованиии № 273 от 29.12. 2012г. ФГОС с предметно-пространственную среду в любой
комментариями №249 от 28.02.2014г. СанПин возрастной группе в ДОУ, необходимо
2.4.1. 2013г. учитывать психологические основы
3Цель: Формирование у педагогов ДОУ конструктивного взаимодействия участников
системы знаний в организации РППС для воспитательно-образовательного процесса,
разностороннего развития детей в ДОУ. дизайн и эргономику современной среды
4Актуальность. «Предметно развивающая дошкольного учреждения и психологические
среда – это система материальных объектов особенности возрастной группы, на которую
деятельности ребёнка, содержание его нацелена данная среда. Развивающая
духовного и физического развития, это предметно-пространственная среда – часть
единство социальных и предметных средств». образовательной среды, представленная
5Среда. – это социально – бытовая специально организованным пространством.
обстановка, в которой живет человек; 15Насыщенность ППР среды предполагает.
окружающие условия; совокупность людей, Разнообразие материалов, оборудования,
связанных общностью условий обстановки. инвентаря в группе. Среда должна
Известно, что именно среда может или соответствовать возрастным особенностям и
тормозить развитие ребенка (враждебная в содержанию программы.
эмоциональном и физических планах) или 16Наша среда в ДОУ.
стимулировать его развитие (благоприятная 17Наша среда в ДОУ.
развивающая среда). 18Наша среда в ДОУ.
6Среда. Возможен и нейтральный вариант 19Развивающая предметно-
воздействия среды, когда она не тормозит, пространственная среда должна
но и не стимулирует развитие ребенка. обеспечивать: Возможность общения в
Научно-психологические основы развития совместной деятельности детей и взрослых.
образования и основы организации Возможность двигательной активности детей.
развивающей среды, как неотъемлемой части Возможность для уединения.
такого образования применительно к 20Примерные центры развития.
дошкольной ступени намечены в трудах Образовательная область Социально –
выдающегося отечественного ученого коммуникативное развитие Центр игры Центр
двадцатого столетия – Л.С. Выготского. социально – эмоционального развития Центр
7Фгос. ФГОС содержит требования к ПДД Центр пожарной безопасности Центр
предметно – пространственной среде. труда, уголок дежурств.
Содержательная насыщенность, необходимые и 21Центр ПДД.
достаточные материалы для всех видов 22Центр пожарной безопасности.
детской деятельности. То есть предметы, 23Образовательная область.
объекты окружающего мира должны Познавательное развитие Центр математики
стимулировать игровую, двигательную, Центр конструктивной деятельности Центр
познавательную активность детей. Гибкость науки, экологии и экспериментирования.
игрового пространства. 24Центр математики.
Полифункциональность среды и игровых 25Центр конструктивной деятельности.
материалов (наличие предметов - 26Центр экспериментирования.
заместителей). Вариативность материалов и 27Центр науки и экологии.
оборудования, для свободного выбора детей; 28Центр науки и экологии.
периодическая сменяемость игрового 29Образовательная область. Речевое
материала. Доступность игровых материалов, развитие Центр книги Центр речевого
возможность использовать все элементы развития или уголок развития речи и
среды. грамоты.
8Содержательно – насыщенная 30Центр книги.
Полифункциональная Трансформируемая 31Центр речевого развития.
Доступная Безопасная. Психолого – 32Образовательная область. Художественно
педагогические требования к созданию – эстетическое развитие Центр
развивающей предметно – пространственной изобразительной деятельности Центр
среды. музыкально- театрализованной деятельности.
9Содержательно-насыщенная: где 33Центр изобразительной деятельности.
образовательное пространство должно быть 34Центр музыкально – театрализованной
оснащено средствами обучения и воспитания. деятельности.
10Полифункциональность материалов 35Центр музыки.
предполагает: Возможность разнообразного 36Образовательная область. Физическое
использования различных составляющих развитие Центр физического развития Центр
предметной среды (детская мебель, маты, сохранения здоровья.
мягкие модули, ширмы). 37Центр физического развития и
11От образовательной ситуации От сохранения здоровья.
меняющихся интересов детей От возможностей 38Создавая предметно- развивающую среду
детей. Трансформируемость пространства необходимо помнить: Среда должна выполнять
обеспечивает возможность изменений РПП образовательную, развивающую,
среды в зависимости: воспитывающую, стимулирующую,
12Доступность среды предполагает: организованную, коммуникативную функции.
Доступность для воспитанников всех Но самое главное – она должна работать на
помещений, где осуществляется развитие самостоятельности и
образовательная деятельность Свободный самодеятельности ребенка. Среда должна
доступ к играм, игрушкам, пособиям, быть не только развивающей, но и
обеспечивающим все виды детской активности развивающейся.
Исправность и сохранность материалов и 39
СЕМИНАР «Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС».ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/seminar-sozdanie-razvivajuschej-predmetno-prostranstvennoj-sredy-v-dou-v-sootvetstvii-s-fgos-254762.html
cсылка на страницу

СЕМИНАР «Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС»

другие презентации на тему «СЕМИНАР «Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС»»

«Развивающая среда» - Показатели результативности. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня". Значение предметно - развивающей среды. Детский сад - пространство развития ребенка. Основная идея проекта. До реализации проекта. Реализация модульного проекта физкультурного зала. После реализации проекта.

«Работа воспитателя в ДОУ» - Программы предшкольного образования. Воспитатели ДОУ «Педагогические условия формирования основ правовой культуры дошкольников». Инструкторы ФИЗО, воспитатели ДОУ. «Формирование культуры здоровья дошкольников». Особенности и закономерности развития детей раннего возраста. План-проспект кафедра дошкольного образования УИПКПРО.

«Предметно-развивающая среда» - Цель: Активнее использовать продукты детской и совместной деятельности воспитателя и ребенка. Одним из важных аспектов является создание развивающей среды в предшкольной группе. Предметно- развивающая среда должна быть продумана с позиции соответствия не только решаемым задачам, но и требованиям красоты.

«Развивающая среда в детском саду» - Питание в нашем саду 5-и разовое. Игровые комнаты оснащены игрушками, развивающими играми и пособиями. Организованы места для свободной деятельности, книжные уголки, уголки природы. Пять групповых помещений. Медицинский блок. Приемная-раздевалка. Спортивный комплекс. Игровая. Методический кабинет способствует реализации творческих задумок и педагогических находок.

«Предметно-развивающая среда в группе» - Диванчики «Беседушки». Игровая «Жилая комната». Петрушкин театр. Уголок развития речи. Уголок ряжения. Центр изобразительной деятельности. Игровые двигательные модули. Рационально-организационная и насыщенная разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми материалами. Игровая. Что нужно помнить при проектировании предметно-развивающей среды?

«Опыт работы в ДОУ» - Клуб Молодого воспитателя. Педагоги, прошедшие курсы повышения квалификации по теме «Социоигровая технология». Ангарочка. Овладение детьми нормами культурного поведения. Цель: система работы по патриотическому воспитанию с учетом регионального компонента. Педагоги, которые периодически не входят ни в одно из сообществ.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > СЕМИНАР «Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС»