<<  СЕМИНАР «Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ Полифункциональность материалов предполагает:  >>
Содержательно-насыщенная: где образовательное пространство должно быть

Содержательно-насыщенная: где образовательное пространство должно быть оснащено средствами обучения и воспитания.

Картинка 1 из презентации «СЕМИНАР «Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС»»

Размеры: 1822 х 1010 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «СЕМИНАР «Создание развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ в соответствии с ФГОС».ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 6664 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Информационное пространство интернет» - Коллеги. Показать значение информационного пространства в организации жизни педагогического сообщества Рассмотреть варианты создания взаимодействия в педагогическом сообществе через Интернет пространство Создать информационное пространство педагогического сообщества ГОУ ЦО № 1071. Ученики. Учитель сегодня.

«Насыщенный пар» - Какие особенности можно выделить у температуры испарения и кипения? Агрегатные превращения веществ. Какой пар называют насыщенным? Как зависит плотность жидкости от температуры? Какими свойствами будет обладать вещество в точке К? От каких причин зависит скорость испарения жидкости? Возгонкой? Какой процесс называют испарением?

«Параллельные прямые в пространстве» - Лемма о параллельных прямых. Доказать: Прямые а и b лежат в одной плоскости. 2) Не пересекаются. Каково может быть взаимное расположение двух прямых на плоскости? Вспомним планиметрию. Каково может быть взаимное расположение прямых в пространстве? Проходит прямая, параллельная данной и притом только одна.

«Угол между прямыми в пространстве» - Угол между прямыми в пространстве. В кубе A…D1 найдите угол между прямыми: AA1 и BD1. Решение. В кубе A…D1 найдите угол между прямыми: AB1 и BD1. В кубе A…D1 найдите угол между прямыми: AB1 и CD1. В кубе A…D1 найдите угол между прямыми: AA1 и BC. В кубе A…D1 найдите угол между прямыми: AB1 и BC1. В кубе A…D1 найдите угол между прямыми: AA1 и BC1.

«Концепция пространства и времени» - Концепция Аристотеля – Лейбница (Реляционная). 2. Аристотеля - Лейбница. Концепция Демокрита – Ньютона (Субстанционная). Гиоргадзе К. Свойства пространства. Эпикур Демокрит Лукреций Кар. 1. Демокрита - Ньютона. В науке до конца XIX и начала XX в. Господствовали концепция Демокрита – Ньютона. Пространство и время.

«Пространство в космосе» - В специальном контейнере спутника находилась собака по кличке Лайка. Советский космонавт А.А. Леонов впервые в 1965 г. вышел в открытый Космос. У каждой планеты, за исключением Меркурия и Венеры, есть естественные спутники. Что такое космос ? России принадлежит приоритет в решении большинства этапных задач космонавтики -.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы