Готовность к школе
<<  Определение готовности БМКДОУ№12 к реализации ФГОС ДО Готовность к школе  >>
Школьная готовность
Школьная готовность
Школьная готовность
Школьная готовность
Школьная готовность
Школьная готовность
Первое и основное: не исказите веру ребенка в себя как в будущего
Первое и основное: не исказите веру ребенка в себя как в будущего
Упражнение «Снежинка»
Упражнение «Снежинка»
Вывод: одинаковых людей нет, поэтому и снежинки получились разные,
Вывод: одинаковых людей нет, поэтому и снежинки получились разные,
Как вы думаете, все ли благополучно будет у вашего ребенка в школе
Как вы думаете, все ли благополучно будет у вашего ребенка в школе
Что же должен уметь ребенок к 1 сентября
Что же должен уметь ребенок к 1 сентября
На этапе подготовке ребенка к школе
На этапе подготовке ребенка к школе
На этапе подготовке ребенка к школе
На этапе подготовке ребенка к школе
Обратная связь
Обратная связь
Картинки из презентации «Школьная готовность» к уроку дошкольного образования на тему «Готовность к школе»

Автор: Гаянэ. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Школьная готовность.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2067 КБ.

Школьная готовность

содержание презентации «Школьная готовность.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Школьная готовность. Встреча с 9научился распознавать клеточки в тетради,
родителями будущих первоклассников. рисуйте, займитесь мозаикой, маленькими
2Первое и основное: не исказите веру фишечками; рисуйте “кривулечки”,
ребенка в себя как в будущего школьника ни дорисовывайте до узнаваемого рисунка или
страхом, ни “розовой” водичкой облегченных смешного. Малыш научиться видеть не только
ожиданий. Пусть он войдет в школу как в плоскость, но и линию. Это разовьет и его
новое, интересное дело – с верой в свои воображение; раскрашивайте рисунок
возможности и готовностью испытать себя. карандашами то густо, то бледно. Карандаши
Чтобы сформировать такую веру и такую хорошо менять то толстый, то тонкий;
готовность, мы должны хорошо знать возьмите акварельные краски и тонкую
ребенка, трезво оценивать его способности кисточку и учите ребенка обводить рисунки.
и склонности, представлять пределы его Сначала крупные (фигурки, цветы), затем
возможностей, все то, чем он одарен, что поменьше (ягодки, кружочки); затем
умеет и к чему склонен. Иными словами, закрашивайте рисунки акварелью, чтобы
относиться к нему как к себе; мы ведь себя кисточка оставляла тоненькую полоску. Так
ценим по тому, что можем и умеем, понимая, рука и глаз приучатся работать вместе;
что мочь и уметь все невозможно. научите ребенка набирать петли на толстых
3Упражнение «Снежинка». Сложите лист спицах и толстыми спицами. Это тренирует
пополам. Оторвите правый верхний уголок. локоток и терпение, поможет малышу ровно
Опять сложите лист пополам. Снова оторвите держать спину во время письма за партой;
правый верхний уголок. Сложите лист лепите из пластилина, вяжите –это
пополам. Оторвите правый верхний уголок. тренирует пальчики, ведь они такие
4Вывод: одинаковых людей нет, поэтому и непослушные; купите перьевую ручку и
снежинки получились разные, хотя пишите все, что вам захочется (шариковая
инструкция для всех была совершенно ручка напрягает мышцы кисти); не
одинаковая. заучивайте букварь наизусть. Учите буквы
5Как вы думаете, все ли благополучно все сразу и читайте книги с короткими
будет у вашего ребенка в школе? Мой текстами; покупайте детские журналы и
ребенок сидит на занятиях спокойно. разгадывайте ребусы, кроссворды, находите
Внимательно слушает воспитателя и различия и сходство в картинках. Это
старается выполнять все его задания. Все поможет развить логическое мышление; не
работы старается выполнять самостоятельно запрещайте играть девочкам в куклы, а
и аккуратно. Мой ребенок может довольно мальчикам в машины. Играя, они освоят счет
подробно и складно ответить на вопрос и задачи.
педагога, пересказать небольшой рассказ. 10На этапе подготовке ребенка к школе.
Быстро запоминает стихи и песенки. Мой Избегайте чрезмерных требований
ребенок быстро сближается с товарищами, Предоставляйте право на ошибку Не думайте
чувствует себя в детском коллективе за ребёнка Не перегружайте ребёнка Не
хорошо. Мой ребенок активно участвует в пропустите первые трудности и обратитесь к
праздниках и других мероприятиях детского узким специалистам. Устраивайте ребенку
сада. маленькие праздники.
6Что же должен уметь ребенок к 1 11Памятка для родителей. Условия
сентября? Называть свои фамилию и имя, успешности обучения в школе: здоровье,
дату рождения, домашний адрес, телефон. кругозор, психологическая готовность,
Называть членов своей семьи, родителей по адекватная самооценка, познавательный
имени и отчеству. Называть дни недели, мотив, желание учиться. Предпосылки
месяцы, времена года. Составлять сформированности учебной деятельности:
предложения по рисунку или комиксам. ориентация на систему правил в работе,
Называть буквы, цифры. Записывать все или умение слушать, выполнять инструкцию
некоторые буквы, все или некоторые цифры. взрослого, умение работать по образцу.
Читать — по слогам, целыми словами и по Положительную мотивацию вашему ребенку
слогам, бегло целыми словами. Считать — до создадут: ваше спокойное и радостное
10, 20. Решать простые задачи на отношение к школе, отсутствие завышенных
увеличение и уменьшение чисел с требований к успехам ребенка,
использованием предметов или рисунков. оптимистичные рассказы о школе, отсутствие
Уравнивать множества предметов — добавлять страха ребенка перед возможной ошибкой,
недостающее, убирать лишнее число развитый познавательный интерес к
предметов. Рисовать — по памяти, с натуры, окружающему миру. К окончанию начальной
фантазируя. школы ребенок должен хотеть и уметь
7Признавать свои ошибки в поведении — учиться.
объяснить причину проступка, извиниться. 12Мудрые советы. Подготовим маленького к
Рассказывать стихи наизусть, пересказывать самостоятельной жизни среди сверстников,
сказки подробно или кратко. Составлять попытаемся научить его простым правилам
самостоятельно небольшой рассказ. Называть детского общежития. Не отнимай чужого, но
или показывать предметы одной группы, и не все свое отдавай. Попросили – дай,
находить «лишний» предмет в группе. пытаются отнять – старайся защититься. Не
Ориентироваться в пространстве: показывать дерись без обиды. Не обижайся без дела.
или изображать предметы внизу, вверху, Сам ни к кому не приставай. Зовут играть –
справа, слева на листе бумаги. иди, не зовут – попросись, это не стыдно.
Самостоятельно переодеваться, завязывать Не дразни, не канючь, не выпрашивай
шнурки, узнавать свои вещи по меткам. ничего. Никого два раза ни о чем не проси.
Убирать свои игрушки в отведенное для Из-за отметок не плачь, будь гордым. С
этого место. Помогать взрослым дома: учителем за отметки не спорь, и на учителя
выполнять отдельные или постоянные за отметки не обижайся. Делай уроки, а
поручения. Играть вместе с другими детьми, какие будут отметки, такие и будут. Не
мириться в случае ссоры без помощи ябедничай за спиной у товарищей. Не будь
взрослых, мириться с помощью взрослых. грязнулей, дети грязнуль не любят, не будь
Общаться со взрослыми — задавать вопросы, и чистюлей, дети не любят и чистюль.
формулировать просьбы, отвечать на Почаще говори: давай дружить, давай
вопросы. играть, давай водиться, давай вместе домой
8Ребенок к концу 1-ой четверти должен: пойдем. И не выставляйся! Ты не лучше
Знать понятия: речь, предложение, слово, всех, ты не хуже всех, ты мой любимый. Иди
слог, ударение, звуки речи. Уметь в школу, и пусть она тебе будет в радость,
вычленять звуки в словах, определять их а я буду ждать и думать о тебе. Дорогу
последовательность. Правильно называть переходи внимательно, не торопись.
звуки в слове и характеризовать их. 13Обратная связь. Изменилось ли ваше
Различать гласные и согласные звуки и представление о проблеме готовности
буквы. Определять место ударения в слове. ребенка к школе? Изменилось ли Ваше
Уметь читать слоги. Уметь писать изученные видение родительской помощи на этапе
строчные и заглавные буквы, их соединения подготовке ребенка к школе? Ваши
и слова. пожелания, рекомендации организаторам?
9Наши рекомендации. чтобы ребенок
Школьная готовность.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/shkolnaja-gotovnost-254512.html
cсылка на страницу

Школьная готовность

другие презентации на тему «Школьная готовность»

«Готовность к обучению» - Показатели готовности ребенка к систематическому обучению: Показатели интеллектуальной готовности к систематическому обучению: Основные показатели волевой готовности к систематическому обучению: Приёмы развития социальной готовности к систематическому обучению: Приёмы развития физической готовности к систематическому обучению:

«Психологическая готовность к школе» - Эмоционально – волевая готовность Умеет контролировать эмоции и поведение. Интеллектуальная готовность. Психологически не готовый к школе ребёнок: Проявляет мало инициативы. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Мотивационная готовность. Портрет выпускника начальной школы.

«Готовность к школе» - Психологическая готовность к школе. Математика… Что должен знать ребёнок… Физическая; Интеллектуальная; Психологическая; Выражать свои чувства, уметь радоваться. Письмо… Обучение грамоте… Как помочь ребёнку подготовиться к обучению в школе?.. Родительское собрание. Проблемы, связанные с неготовностью ребёнка к школе.

«Готовность ребёнка к школе» - Проведение тестирования и анкетирования первоклассников Лицея №1. Ознакомиться с материалом по диагностике готовности детей к школе. Анализ и выработка рекомендаций. Психологическая готовность детей к обучению в школе. Выработать рекомендации родителям и учителям начальных классов по обучению детей в школе.

«Проблема готовности ребенка к школе» - Названия всех континентов. Адаптация. Много правил. Хвалите ли вы малыша. Проблема. Советы родителям. Звонок. Ключ. Слишком много стимулов. Подготовка к школе. Радуйтесь своему малышу. Успехи в учебе. Смотрите ли вы телевизор вместе с ребенком. Ребенок. Стараетесь ли вы выезжать с ребенком на прогулки в лес.

«Психологическая готовность к школе» - Умение сосредоточиться, управление эмоциями. Портрет выпускника начальной школы. Познавательный интерес, желание узнавать что то новое. Эмоционально – волевая готовность Умеет контролировать эмоции и поведение. Тяготеет к шаблонным действиям и решениям. Сформированность положительного отношения к школе, учителю, учебной деятельности, к самому себе.

Готовность к школе

11 презентаций о готовности к школе
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки