Подготовка к школе
<<  Скоро в школу Скоро в школу  >>
Скоро в школу
Скоро в школу
Скоро в школу
Скоро в школу
Скоро в школу
Скоро в школу
Скоро в школу
Скоро в школу
Скоро в школу
Скоро в школу
Скоро в школу
Скоро в школу
Скоро в школу
Скоро в школу
Под психологической готовностью к школьному обучению понимается
Под психологической готовностью к школьному обучению понимается
От уровня психологической готовности ребенка к обучению в школе
От уровня психологической готовности ребенка к обучению в школе
- Особенно важно владение монологической речью
- Особенно важно владение монологической речью
Критерии личностной готовности
Критерии личностной готовности
Заголовок слайда
Заголовок слайда
Картинки из презентации «Скоро в школу» к уроку дошкольного образования на тему «Подготовка к школе»

Автор: Лариса. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Скоро в школу.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1242 КБ.

Скоро в школу

содержание презентации «Скоро в школу.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Скоро в школу ! Психологические 10Необходимо проявлять интерес к школьным
рекомендации родителям будущих делам ребёнка, к школе, классу, к каждому
первоклассников Рокицкая Юлия прожитому в школе дню. Искренняя
Александровна, педагог-психолог родительская заинтересованность в его
высш.категории, к.пс.н. школьном будущем, серьезное отношение к
2При подготовке ребенка к школе важно его первым достижениям и возможным
формировать и не столько знания, сколько трудностям помогут первокласснику
психологическую готовность будущего подтвердить значимость его нового
первоклассника к наступлению нового этапа положения и деятельности.
в его жизни - школьного детства. От 11Обсудите с ребенком те правила и
родителей также требуется определенная нормы, с которыми он встретится в школе.
психологическая готовность помочь юному Объясните их необходимость и
человеку вступить в новый мир. целесообразность. Уже сейчас следует
3Под психологической готовностью к постепенно соотносить режим дня ребенка с
школьному обучению понимается уровень режимом дня школьника. Вместе составьте
психического развития ребёнка необходимый распорядок дня, следите за его
и достаточный для успешного освоения соблюдением. Чем больше ребенок будет
школьной учебной программы в условиях причастен к подготовке к школе, обсуждению
обучения в коллективе сверстников. (И.В. будущего, чем больше он будет знать о
Дубровина). школе, о новой жизни, тем легче ему будет
4От уровня психологической готовности личностно в нее включиться,
ребенка к обучению в школе зависит: - адаптироваться.
успешность школьного обучения ребенка на 12Не планируйте одновременно с
начальном этапе; - то, как будет относится поступлением ребенка в первый класс других
ребенок к школе; - то, как будет крупных начинаний (музыкальная,
относиться к ребенку педагог и художественная школа и т.д.). Ваш ребенок
одноклассники. придет в школу, чтобы учиться. Когда
5Психологическая готовность ребенка к человек учится, у него может что-то не
обучению в школе включает: 1. сразу получаться, это естественно. Ребенок
Интеллектуальную готовность (достаточный имеет право на ошибку. Объясните, что
уровень интеллектуального развития); 2. сделано неправильно и, если требуется,
Личностную готовность (произвольная помогите исправить.
регуляция поведения и деятельности, 13Поддержите первоклассника в его
внутренняя положительная мотивация желании добиться успеха. В каждой работе
учения); 3. Социально-психологическую обязательно найдите, за что можно было бы
готовность (умение общаться со взрослыми и его похвалить. Помните, что похвала и
сверстниками). Развитие всех этих качеств эмоциональная поддержка («Молодец!», «Ты
в их единстве способно обеспечить освоение так хорошо справился!») способны заметно
школьной программы. повысить интеллектуальные достижения
6Критерии интеллектуальной готовности. человека. Постепенно переставайте хвалить
Наличие кругозора, достаточный словарный ребенка за каждый шаг в работе - хвалите
запас; Наличие развернутой фразовой речи; за готовый результат. Пусть чаще звучит не
Образная и вербальная (словесная) память Ваша оценка его деятельности, а его
(7+/-2); Развитие внимания (концентрация, собственная «Тебе самому понравилось, как
устойчивость, распределение); Развитие ты выступил? Почему?».
мыслительных операций (умение сравнивать, 14Критерии социально-психологическая
анализировать, выделять существенные готовности. Способность устанавливать
признаки, обобщать, классифицировать, контакт со взрослыми (Уважительно
понимать связи между явлениями); относится к учителю и соблюдает
Пространственная ориентация (умение необходимую дистанцию в общении с ним.
ори­ентироваться в пространстве и Прислушивается к замечаниям и требованиям
тетради). Развитие тонкой моторики учителя, старает­ся их выполнить );
(способен рисовать мелкие детали, точно Способность работать в группе сверстников.
обводить контур). (Активен в общении со сверстниками, сам
7Рекомендации по формированию выбирает себе партнеров для игр и занятий.
интеллектуальной готовности. - Полезно Не провоцирует конфликты со сверстниками).
учить ребенка строить несложные 15Рекомендации по формированию
рассуждения, выводы, используя слова: социально-психологической готовности. С
«потому, что»; «если, то»; «поэтому». - поступлением в школу в жизни вашего
Учите задавать вопросы. Мышление всегда ребенка появился человек более
начинается с вопроса. Важно стараться, авторитетный, чем Вы. Это Учитель.
чтобы ребёнок дольше оставался Уважайте мнение первоклассника о своем
«почемучкой». Школьник, не задающий педагоге. Чтобы ребёнок умел слышать
вопросов, - это повод для родительской учителя, обращайте внимание, как он
тревоги. «Любознательность создаёт понимает ваши словесные инструкции и
учёных». (Франс А.). требования, которые должны быть чёткими,
8- Особенно важно владение доброжелательными, немногословными,
монологической речью. Для ребенка это спокойными.
пересказ. После чтения или просмотра 16- Старайтесь, чтобы ребенок привыкал
фильма задайте ребенку несколько вопросов работать самостоятельно, не требовал
по содержанию, попросите пересказать. постоянного внимания и поощрения со
9Критерии личностной готовности. стороны взрослого. Ведь на уроке учитель
Желание стать школьником; Желание учиться; вряд ли сможет уделить каждому одинаковое
Интерес к познавательной деятельности; внимание. - Учите ребенка договариваться
Желание добиться положительной оценки; на примере Ваших с ним отношений, чтобы
Уменьшение импульсивных реакций; учитывались и его, и Ваши желания – не
Эмоциональная устойчивость, эмоциональное уступайте все время, но и не ущемляйте
реагирование адекватное ситуации, умение постоянно его. - Именно в семье
выражать негативные эмоции формируется «культ интеллекта» и мотивация
социально-приемлемым способом; Способность учения, культура общения – в создании
выполнять умственную работу по инструкции домашней библиотеки, в интересных беседах,
или образцу; Умение подчинять свое дискуссиях.
поведение нормам и правилам; Возможность 178-951-809-01-21 Гильмутдинова Юлия
длительное время выполнять не очень Владимировна Пн. – Пт. С 14:00 до 17:00.
привлекательное задание. Координаты для согласования времени
10Рекомендации по формированию собеседования.
личностной готовности. Не пугайте ребёнка 18Заголовок слайда. Успехов Вам в
будущими трудностями в школе. Поддержите в воспитании Ваших детей!
ребенке его стремление стать школьником.
Скоро в школу.pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/skoro-v-shkolu-214512.html
cсылка на страницу

Скоро в школу

другие презентации на тему «Скоро в школу»

«Скоро в школу» - Спешите на наши уроки музыки ! Я знаю: все вы очень любите рисовать! На школьном базаре мы купили много нужных вещей. Фантазируйте! Учебники вам помогут научиться читать, писать, считать. Обещаем учиться только на «5». Вова. Всё приготовили для школы? А что мы положим в портфель? Скоро в школу. Уверена: ваши тетради будут самыми аккуратными!

«Подготовка к школе» - Будущие «первоклашки» ознакомились с расписанием, распорядком дня. Развитие речи и мышления Обучение грамоте и постановка руки Математика. Коммуникативная готовность. Подготовка детей к школе. Речевая готовность. Физическая готовность. Мотивационная готовность. Подготовка к школе. Что же такое психологическая готовность к обучению в школе?

«Взаимосвязь школы и детского сада» - Подготовка детей к школе – одна из актуальных проблем. Система преемственности работы детского сада и школы. Занятия по развитию элементарных математических представлений. УМК «Предшкола нового поколения». Модель выпускника. На занятии кружка. Взаимосвязь и преемственность начальной школы и детского сада.

«Подготовка к школе занятия» - 3 раза в неделю (вторник, среда, четверг) по 3 занятия: 1 занятие – 17.00 – 17.30 (перемена 10 минут) 2 занятие – 17.40 – 18.10 (перемена 10 минут) 3 занятие – 18.20 – 18.50 один день недели работа с группой детей 5-ти лет (9 -10 человек); второй день недели работа с группой детей 6-ти лет (9-10 человек); третий день недели работа с объединенной группой 5-6 летних детей (18 – 20 человек).

«Программа предшкольной подготовки» - План – программа «Содружество». Да приумножатся плоды трудов ваших. Мониторинг представлений родителей о готовности ребенка к школьному обучению. Содружество. Правовое поле. Философия вопроса. Результативный компонент модели. Критический самоанализ профессиональной деятельности. Внедрение разработанных проектов.

«Подготовка ребёнка к школе» - Подготовка детей к школе. Роль психолога и логопеда в подготовке детей к школе. Для вас, родители! Психологическая готовность к школе. Речевая готовность ребенка к школе. Игра - основной вид деятельности дошкольников. Не жалейте затраченного времени. Помогите ребенку реализовать свои возможности. Развитие внимания и логического мышления у дошкольников.

Подготовка к школе

12 презентаций о подготовке к школе
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки