Дошкольник
<<  Ознакомление детей дошкольного возраста с Нижним Новгородом Математический досуг для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в царство Снежной Королевы»  >>
«Татарча с
«Татарча с
«Татарча с
«Татарча с
Материалы для обучения
Материалы для обучения
Материалы для обучения
Материалы для обучения
Материалы для обучения
Материалы для обучения
Материалы для обучения
Материалы для обучения
Материалы для обучения
Материалы для обучения
Материал для формирования языковой среды
Материал для формирования языковой среды
Материал для формирования языковой среды
Материал для формирования языковой среды
Материал для формирования языковой среды
Материал для формирования языковой среды
Материал для формирования языковой среды
Материал для формирования языковой среды
Материал для формирования языковой среды
Материал для формирования языковой среды
Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста
Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста
Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста
Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста
Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста
Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста
Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста
Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста
Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста
Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста
Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста
Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста
Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста
Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста
Картинки из презентации «Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста государственным языкам Республики Татарстан» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольник»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста государственным языкам Республики Татарстан.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5614 КБ.

Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста государственным языкам Республики Татарстан

содержание презентации «Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста государственным языкам Республики Татарстан.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Современные подходы в обучении детей 5понимать на слух речь воспитателя в
дошкольного возраста государственным учебно-игровых ситуациях; в устной речи:
языкам Республики Татарстан. уметь отвечать на вопросы, формировать
2Приказ МО и Н РТ № 527/12, от просьбы, обращаться к воспитателю и своим
31.01.2012 г. «О создании товарищам в пределах примерных ситуаций
экспериментальных площадок по апробации общения, а также уметь высказываться в
учебно-методического комплекта по обучению соответствии с игровой ситуацией в объеме
детей двум государственным языкам РТ в 1-2 фраз, уметь использовать считалки,
ДОУ» Начало апробации 1 марта 2012 года на рифмовки, уметь составить простой рассказ,
базе 51 ДОУ Республики Татарстан Внедрение знать потешки, стихотворения, песни.
1 сентября 2012 года во всех ДОУ 6Задача воспитателя: • сделать все
Республики Татарстан. возможное, чтобы заинтересовать и
3Основные задачи изучения татарского поддерживать интерес ребенка на протяжении
языка в дошкольном возрасте: Формировать всех лет обучения, путем использования
первоначальные умения и навыки естественной среды и путем создания
практического владения татарским языком в искусственной языковой среды и
устной форме; формировать мотивацию учения разнообразия коммуникативных задач.
ребенка, активизировать в речи слова 7«Татарча с?йл?ш?без» -. «Говорим
обозначающие предмет, признак предмета и по-татарски». З.М.Зарипова. Средняя группа
действие; способствовать умению составлять “минем ?ем”. Старшая группа “уйный-уйный
небольшие рассказы по серии ситуативных ?с?без”. Подготовительная группа “без инде
картинок с одним действующим лицом, х?зер зурлар, м?кт?пк? илт? юллар”.
сюжетной картине или из личных наблюдений 8Материалы для обучения.
ребенка. 9Материал для формирования языковой
4В процессе обучения дети должны среды.
научиться : • воспринимать и понимать 10Организация
татарскую речь на слух • говорить воспитательно-образовательного процесса :
по-татарски в пределах доступной им • непосредственно образовательная
тематики, усвоенных слов, грамматических деятельность - 3 раза в неделю, в I или II
форм, синтаксических конструкций и половину дня, длительность занятий от 15
несложных образцов связанной речи. до 30 минут, в зависимости от возраста
5Предполагаемые результаты обучения: в детей; •организованная образовательная
аудировании: понимать и выполнять просьбы деятельность, осуществляемая в ходе
воспитателя, относящиеся к ведению режимных моментов; • индивидуально, с
занятий, организация различных форм малой группой, с подгруппой; • с
игровой и обслуживающей деятельности в родителями.
соответствии с тематикой речевых ситуаций 11
определенных для каждого возраста, а также 12Спасибо за внимание!
Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста государственным языкам Республики Татарстан.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/sovremennye-podkhody-v-obuchenii-detej-doshkolnogo-vozrasta-gosudarstvennym-jazykam-respubliki-tatarstan-180497.html
cсылка на страницу

Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста государственным языкам Республики Татарстан

другие презентации на тему «Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста государственным языкам Республики Татарстан»

«Красная книга Татарстана животные» - Хорошо развиты скуловые дуги, широко расставленные в стороны. Размножение. Форма черепа варьирует от удлинённого и узкого до короткого и широкого. Мех густой, грубый или мягкий, без игл. Длина тела ежовых от 10 (Hylomys parvus) до 44 см (гимнура); длина хвоста от 1 до 21 см. Выдры — одиночные животные.

«Компетентностный подход в обучении» - Цель компетентносного подхода. Взаимосвязи компетент-ностного подхода с другими технологиями. Изучать Искать Думать Сотрудничать Приниматься за дело. Ключевые компетенции. Я в обществе. Пути реализации компетентностного подхода. - Учиться знать - учиться делать - учиться жить - учиться быть. Компетентностный подход в обучении истории и обществознания.

«Обучение английскому языку» - необходимо учитывать: Уровень подготовки; Индивидуально-психологические особенности; Знание индивидуальных и типологических особенностей; Умение анализировать учебный материал; Составление развернутого плана урока; Театр помогает: Формы: фронтальная групповая индивидуальная. «Маленькая ёлочка». “Волшебная радуга английских сказок”-попурри из пяти известных сказок.

«Технологии обучения английскому языку» - Изучены технические возможности новейших средств обучения и интернет-ресурсы. Систематическое использование информационных технологий в качестве средств обучения. And what is the capital of Great Britain? Позитивные результаты деятельности по выполнению функций классного руководителя. Фрагментарное использование информационных технологий.

«Обучение детей иностранному языку» - Структура урока иностранного языка –. Определить цели обучения английскому языку в раннем возрасте. Где мы живем. 2. Виды транспорта. 3. Мебель в доме. 4. У доктора. Части тела. 5. Личная гигиена и здоровье. 6. Профессии. 7. Скоро в школу. 8. Спорт. Веселые шаги: Обучаем дошкольников русскому языку как иностранному.

«Современное обучение английскому» - Мягкая обложка 120 стр. 210х285 мм. Курс «Millie&NME». Курс «Happy English.ru». Новые издания издательства „Титул“. Мягкая обложка 144 стр., 210x285 мм. Онлайн тесты ко всем учебникам www.ruteachers.ru. Серия “Методическая копилка”. Аудиоприложение CD MP3. “Read up! / Почитай!” для начальной школы.

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Современные подходы в обучении детей дошкольного возраста государственным языкам Республики Татарстан