Развитие ребенка
<<  Ребёнок в семье Нетрадиционная техника рисования как средство развития творческих способностей у детей дошкольного возраста  >>
Тема урока: «Ребёнок в семье»
Тема урока: «Ребёнок в семье»
Тема урока: «Ребёнок в семье»
Тема урока: «Ребёнок в семье»
Картинки из презентации «Тема урока: «Ребёнок в семье»» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие ребенка»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Тема урока: «Ребёнок в семье».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 207 КБ.

Тема урока: «Ребёнок в семье»

содержание презентации «Тема урока: «Ребёнок в семье».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Тема урока: «Ребёнок в семье». «Лучшая 6свои поступки. Уже в 16 – 17 лет, получив
форма наследства, оставляемого родителями права и аттестат об образовании, дети
своим детям, это не деньги, не вещи и даже уезжают и живут независимо от родителей.
не образование, а воспитание , которое 7Воспитание детей в Китае. Китайские
является одним из важнейших условий родители думают, что никакого удовольствия
человеческого счастья» нет в том, в чем ты не достиг успеха.
К.Д.Ушинский. Чтобы научиться чему-нибудь, нужно этим
2I Этап урока: Поиск ответов на главные заниматься , считают китайцы, а сами дети
вопросы: Что такое детство? Чем отличаются никогда не хотят ничего делать, поэтому
дети от взрослых? Что вы знаете о родители решают, что им делать.
воспитании? Цель урока: найти ответы на Настойчивая практика, практика и еще раз
главные вопросы и создать универсальную практика очень важны для достижения
модель воспитания. высокой квалификации; механическое
3Детство- это возраст с рождения до 11 повторение. Как только ребенок начинает
лет, в течение которого ребёнок растёт и добиваться успехов в чём-то — будь это
развивается физически и формируется его математика, фортепиано, бейсбол или балет,
характер. Дети отличаются от взрослых: он или она получает похвалы, восхищение и
ростом, умственными способностями, не удовлетворение. Это укрепляет в нем
всегда принимают правильные решения, они чувство уверенности, и ребенку начинает
менее ответственные. Воспитание бывает нравиться заниматься тем, что когда-то не
разное: строгое и не совсем, но оно должно доставляло удовольствия. Это, в свою
приучить детей к порядку. очередь облегчает задачу родителей,
4II Этап урока Создание универсальной которым нужно, чтобы ребенок работал еще
модели воспитания. больше. Китайские мамы могут говорить
5Воспитание детей на Руси. Прежде своим дочерям: «Эй, жирная, тебе стоит
всего, детей приучали к систематическому сбросить вес», заботясь о красивой
труду, передавая все известные в внешности девочки. Китайские родители
крестьянском мире знания и уменья. В считают, что им лучше знать, что нужно их
русской деревне работа распределялась в детям, поэтому они заставляют детей вести
зависимости от пола ребенка. Девочкам себя в соответствии со своими собственными
поручалась работа, которая готовила бы ее желаниями и предпочтениями. Именно поэтому
к жизни женщины, а мальчикам давались китайские дочери не могут заводить
знания и умения, необходимые мужчине. бой-френдов в колледже, а китайские дети
Приучение подростков к труду проходило не ходят в походы с ночёвкой. Родители
легко и незаметно под руководством матери могут потребовать от детей получать только
или отца, других членов семьи. пятерки, в противном случае говорят: «Ты
Воспитываясь в атмосфере труда, дети сами ленив. Все твои одноклассники тебя
проявляли интерес к работе, выказывали обгоняют». В детях ценят силу, а не
желание помочь семье. Родители обычно слабость. Если ребенок получит «четверку,
старались поддержать в ребенке это его мать найдет сотню тестовых заданий по
желание, дать ему работу, которую он мог этому предмету и будет заниматься с
бы выполнить хорошо, а также позволить ему ребенком до тех пор, пока не почувствует,
заработать своим трудом хоть небольшие что тот точно получит «пятерку». Китайские
деньги. В тоже время они считали родители требуют отличных отметок,
необходимым, чтобы подросток получал поскольку считают, что их ребенок в
похвалу за свой труд, видел, что его состоянии их заработать. Если ребенку их
работа нужна семье. Русские крестьяне, не ставят, китайские родители
прививая детям любовь к отчине, предполагают, что это потому, что ребенок
воспитывали их на героических подвигах не хочет как следует трудиться. Вот почему
предков, старались также показать, что способ борьбы с неуспеваемостью всегда
любовь к родине должна начинаться с любви один — задеть, наказать и пристыдить
к родителям и уважения к старшим. ребенка. Китайские родители считают, что
Почитание отца и матери считалось главной их ребенок достаточно силен, чтобы
добродетелью человека. Однако, требуя от пережить осуждение и в результате стать
подростка любви, послушания и заботы о лучше.
своих родителях, последние должны были 8Воспитание детей в Японии. Японские
сами проявлять такие же чувства к своим дети - это привилегированный класс. В
маленьким и взрослым детям. Русские Японии чаще всего обращаются к поощрениям.
крестьяне считали веру в Бога непременным Воспитывать по-японски означает не ругать
свойством нравственного человека, детей за то, что уже сделано плохо, а предвидя
приобщали к религии. Маленьким детям плохое, обучать правильному поведению.
позволялось делать все, что они хотят. Они Родители никогда не унижают детей, а
могли кричать, громко требовать что-либо у вместо порицания , обучают конкретным
отца, матери, бабушки, но не вызывали у навыкам поведения, всячески внушая им
них ни раздражения, ни гнева, ни злобы, ни уверенность, что они способны научиться
желания наказать непослушного ребенка. управлять собой, если приложить усилия.
Вообще родители редко наказывали маленьких Первые ограничения начинаются в школьные
детей. Крестьяне считали, что наказание годы, но вводятся они постепенно. Ребёнка
сделает ребенка боязливым, а кроме того, учат подавлять в себе порывы, которые в
оно вообще не имеет смысла. раннем детстве никто не ограничивал. Он
Взаимоотношения детей и родителей учится вести себя подобающе, уважать
строились на взаимной любви и ласке. старших, чтить долг и развивать
6Воспитание детей в Англии. Английские преданность к семье. По мере взросления
мамы отличаются своей терпимостью и жесткость регламентации поведения сильно
спокойствием. Они с улыбкой на лице и без возрастает. Японцы никогда не повышают на
раздражения готовы по сто раз объяснять детей голос, не читают им нотаций, не
ребенку одно и тоже. Великобритания – говоря уже о телесных наказаниях. Широко
самая безопасная для детей европейская распространен метод, который можно назвать
страна. Именно в Англии самый низкий «угрозой отчуждения». Самым тяжелым
процент несчастных случаев, касающихся моральным наказанием является отлучение от
детей. Малыши катаются на велосипедах дома или противопоставление ребенка
только в специальных шлемах, детские какой-то группе: «Если ты будешь так себя
площадки всегда имеют резиновое покрытие вести, все станут над тобой смеяться».
или посыпаны мягкими опилками. Система Дети же, как правило, настолько боготворят
воспитания детей построена на принципе – своих матерей, что испытывают чувство вины
ребенок – маленькая личность. Все и раскаяния, если доставляют им
вращается вокруг ребенка, вокруг его неприятности. В воспитании необходимо
интересов. Во главу угла ставится забота о следовать следующим принципам:
душевном комфорте ребенка. Все всегда стимулировать познание ребёнка через
очень положительно и добродушно настроены возбуждение интереса, воспитывать
к детям, а детишки соответственно легко характер, способствовать развитию
идут на контакт со взрослыми. Огромное творчества и различных навыков. При этом
внимание в учебных заведениях уделяется ставится задача не вырастить гения, а дать
благотворительности. С малых лет детей ребенку такое образование, чтобы «он имел
учат сочувствовать и сопереживать, глубокий ум и здоровое тело, сделать его
помогать тем, кто нуждается в этом. Однако смышленым и добрым». Будущей.
англичане считают, что неумеренное 9IIIЭтап урока. Межпредметная связь –
проявление родительской любви и нежности поговорим о компасе, каравае, флаге Японии
приносит вред детскому характеру, к детям и английской королеве. IV Этап урока.
надо относиться сдержанно, даже прохладно. Составим коллаж «В моей семье будет» из
К дисциплине приучают с раннего возраста. заготовок, приготовленных на внеклассном
Если ребёнок мучает кошку или собаку, занятии по предмету. V Этап урока.
обижает младшего или наносит ущерб чужому Продолжите фразу: «Сегодня на уроке мы
имуществу, его ждёт суровое, даже жестокое изучили тему…» было интересно… было
наказание. Наказывать детей – это не трудно… я понял, что…
только право, но и обязанность родителей. 10Написать небольшой рассказ о
Баловать детей – значит портить их. С воспитании и традициях вашей будущей
детства дети приучаются к семьи. Домашнее задание.
самостоятельности и ответственности за 11
Тема урока: «Ребёнок в семье».pptx
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/tema-uroka-rebjonok-v-seme-167941.html
cсылка на страницу

Тема урока: «Ребёнок в семье»

другие презентации на тему «Тема урока: «Ребёнок в семье»»

«Развитие речи у ребёнка» - Пусть малыш выскажет свои предположения. Есть даже поговорка такая «Длинная коса – девичья краса». Поэтому каждую игру-упражнение мы сопроводили подробным комментарием. Данное упражнение нацелено на обогащение словарного запаса ребенка. Нужно постараться обратить внимание ребенка на остальные признаки указанные в загадке.

«Рождение ребёнка» - Что нужно человеку для жизни в сельской местности? Большая плотность населения, много работы и обогащенная черноземом земля. Дети – это самое, на мой взгляд, главное чудо в жизни. Семья, ради которой живешь. Достоинства. Расселение народа. Увеличение плотности населения. Исследование рождаемости детей за период с 2000 – 2003г.

«Процесс развития ребёнка» - Образовательные задачи решаются в процессе: Чтение художественной литературы. Кругозор. Социально-личностное развитие. Социализация. «Интеграция содержания дошкольного образования» –. «Самостоятельная деятельность детей» -. Основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса;

«Питание детей» - Энергетическая ценность некоторых продуктов. Режим питания человека обычно регулируется аппетитом. Всем известно, что питание абсолютно необходимо для поддержания жизни. В качестве первого блюда рекомендуются бульоны из мяса, кур, рыбы, овощей, грибов. Наукой твердо установлены три функции питания. Дети разных возрастов нуждаются в правильном и полноценном питании.

«Иммунитет ребёнка» - Закаливание. Гимнастика. Формирование у родителей, педагогов, детей ответственности в деле сохранения собственного здоровья. Работа с родителями. Гимнастика по интересам и игры по желанию детей. Упражнения на коррекцию осанки и стопы и народные подвижные игры. Что способствует ухудшению здоровья детей?

«Имя для ребёнка» - Имена и календарь от Древнего Рима и до наших дней. Где дают не только одно имя? Хозяин в дому – что Адам в раю. Бывает, Коршунов иной. В чью честь так назвали? Такие примеры не единичны. Какие есть суеверия, связанные с именами? В переписи 17века обычны семьи с одноимёнными братьями. Немецкий писатель Гофман носил тройное имя Эрнст Теодор Амадей.

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки