<<  Рабочее место ребёнка В какой последовательности выполнять  >>
В какой последовательности выполнять

В какой последовательности выполнять? Если ребёнок сразу включается в работу, ему целесообразно делать сначала наиболее трудные уроки и постепенно приходить к наиболее лёгким, требующим меньшего умственного напряжения. Если ученик втягивается в работу медленно, то ему следовало бы начать с более привлекательных для него занятий. Самую трудную работу отнести на середину, или на вторую половину занятий, т.к. у ребёнка на это время приходится наивысший подъём умственной работы. Для сохранения работоспособности ребёнку 1-2 классов ,через каждые 20 минут (30 - 40 минут для 3 - 4 класса) занятий нужны 10 - 15 минут перерыва (восстанавливается внимание, отдаляется утомление).

Картинка 8 из презентации «Учим детей самостоятельно выполнять домашнее задание»

Размеры: 200 х 150 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Учим детей самостоятельно выполнять домашнее задание.pptx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 698 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Предел последовательности» - В подобных случаях говорят, что последовательность (хn) сходится, а последовательность (уn) расходится. V. Постоянный множитель можно вынести за знак предела: Получилась последовательность. Для справедливо соотношение. Дорогой друг, теперь тебе предстоит проверить свои знания. А) сходящейся; б) расходящейся; в) ничего определенного сказать нельзя.

«Последовательность арифметической прогрессии» - Перед вами четыре конечные последовательности чисел. Является ли данная последовательность арифметической прогрессией? Арифметическая прогрессия. В арифметической прогрессии ( ап ) выполняются условия: Можно ли найти седьмой член арифметической прогрессии, если известны: Перед нами четыре числа. 312.

«Числовые последовательности» - Урок-конференция. Геометрическая прогрессия. «Числовые последовательности». Способы задания. Арифметическая прогрессия. Числовые последовательности.

«Числовая последовательность» - 1. Формула n-го члена последовательности: - позволяет найти любой член последовательности. Числовая последовательность (числовой ряд): числа, выписанные в определённом порядке. Порядковый номер члена последовательности. 2. Способы задания последовательностей. 3. График числовой последовательности. Член последовательности.

«Пределы последовательностей и функций» - Определение 2. Число. Называют пределом. Все члены последовательности, начиная с некоторого номера. Например. Возьмем окрестность точки r радиуса, r, то есть (b-r, b+r) . 1. Запишите окрестность точки радиуса в виде интервала, если: Цели: Последовательности. Опорные знания. Итоговое задание. Итоговое практическое задание.

«Предел числовой последовательности» - Непрерывность функции в точке. Последовательность простых чисел: 2; 3; 5; 7; 11; 13; 17; 19; 23; 29; … Решение: Возрастающие и убывающие последовательности называют монотонными. Предел функции на бесконечности. Ограниченность числовой последовательности. Сумма бесконечной геометрической прогрессии. Предел числовой последовательности.

Обучение дошкольников

11 презентаций об обучении дошкольников
Урок

Дошкольное образование

34 темы