Дошкольник
<<  Нетрадиционные формы организации речевой Работы с детьми дошкольного возраста Коррекционные индивидуальные занятия по профилактике плоскостопия у детей дошкольного возраста  >>
Малыши, малыши – дружные ребятки Малыши, малыши – вышли на зарядку 1,2
Малыши, малыши – дружные ребятки Малыши, малыши – вышли на зарядку 1,2
Место под фото
Место под фото
Место под фото
Место под фото
Маты необходимы для проведения утренней гимнастики в положении сидя и
Маты необходимы для проведения утренней гимнастики в положении сидя и
Картинки из презентации «Утренняя гимнастика – средство оздаровления и закаливания детей дошкольного возраста» к уроку дошкольного образования на тему «Дошкольник»

Автор: Татьяна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Утренняя гимнастика – средство оздаровления и закаливания детей дошкольного возраста.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1927 КБ.

Утренняя гимнастика – средство оздаровления и закаливания детей дошкольного возраста

содержание презентации «Утренняя гимнастика – средство оздаровления и закаливания детей дошкольного возраста.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Утренняя гимнастика – средство 5обновление через 2- 3 недели. 5.Принцип
оздаровления и закаливания детей умеренности – продолжительность занятия в
дошкольного возраста». 2010 г. Выполнила: соответствие с возрастом. 6. Принцип
воспитатель ГОУ Таремского санаторного цикличности – чередование физической
детского дома Чернцова Татьяна нагрузки с отдыхом с упражнениями на
Владимировна. расслабление.
2Малыши, малыши – дружные ребятки 6Структура проведения утренней
Малыши, малыши – вышли на зарядку гимнастики. Разминка, подготавливающая
1,2,3,4,5 – ходим бодро мы опять Ноги детей к длительному бегу в медленном
поднимаем весело шагаем Вот так, вот так темпе. Ходьба с выполнением упражнений по
ноги поднимаем Вот так, вот так весело сигналу. Бег на месте. Бег в медленном
шагаем. 1,2,3,4,5 – быстро бегаем опять Мы темпе по кругу, змейкой, по диагонали.
в кружочек ровный встали, Заниматься не Расслабление , переход на ходьбу или
устали. Вверх потянемся мы дружно, упражнения на восстановления дыхания.
Заниматься спортом нужно. Повороты влево, Комплекс общеразвивающих упражнений или
вправо Занимаемся на славу А теперь прыжки работа на полосе препятствий. Расслабление
на месте, ну-ка дружно, ну-ка вместе Будем или дыхательные упражнения (до 1 минуты).
все мы сильными, ловкими , красивыми! Подвижные или мало подвижные игры.
3Актуальность. В нашей стране в Релаксация под речевое или музыкальное
настоящее время уделяется большое внимание сопровождение.
физическому воспитанию детей. А у детей 7Методы и приёмы: Словесные (
лишенных родительского попечительства эта использование объяснений, словесных
проблема стоит особенно остро. инструкций, пояснения) Наглядные
Сравнительный анализ сделанный НИИ гигиены (использование раздаточного материала,
и охраны здоровья детей, выявил спортивного инвентаря) Практические (
неблагоприятную тенденцию показателей выполнение различных практических заданий
здоровья детей за последние годы . с целью….) Диагностические ( анализ
Количество больных детей дошкольников успешности выполнения заданий, рефлексия,
увеличилось, а детей не имеющих отклонений самооценивание).
в состоянии здоровья снизилось до 5%. 60% 8Движения утренней гимнастики.
детей дошкольного возраста имеют Упражнения ритмической гимнастики:
функциональные отклонения, ведущими среди элементы общей художественной гимнастики
которых являются нарушение акробатика ОРУ под музыку Танцевальные
опорно-двигательного аппарата и движения. Основные виды движений:
плоскостопия. В связи с такими -упражнения в лазании, ползании -в метании
показателями одним из важных направлений -в прыжках -в равновесии. Специальные
нашей работы является коррекция этих упражнения: элементы пальчиковой
нарушений,через утреннюю гимнастику. Она гимнастики элементы артикуляционной
является одним из средств оздоровления и гимнастики элементы дыхательной
профилактики болезней . Движение - это гимнастики.
жизнь! Движение – это огромная радость, 9Место под фото. Упражнение с
которая появляется от удовлетворения гимнастическими палками и обручами
естественной потребности ребенка в помогают укрепить мышцы рук и плечевого
двигательной активности от познания им пояса, увеличивать размах движений при
окружающего мира, от сознания, что тело наклонах, поворотах, прыжках. Могут
подчинено разуму и воли. В движении использоваться для развития кисти и стопы.
ребенок находит источник живой радости! Занятие с использованием «чудо – лестницы»
Е.А.Аркин. способствуют развитию у детей координации
4Задачи: Цель: Приобщать детей к движений, ловкости, силы и выносливости.
здоровому образу жизни и воспитывать 10Маты необходимы для проведения
потребность в нем посредством утренней утренней гимнастики в положении сидя и
гимнастики. Осуществлять коррекцию лёжа на полу. Их можно использовать для
имеющихся нарушений опорно-двигательного обеспечения безопасности детей во время
аппарата. Развивать все системы организма занятий на тренажёрах , проведение эстафет
путем физической нагрузки. Формировать и различных видов упражнений.
правильную осанку. Учить детей правильному 11Медицинские показатели воспитанников
дыханию. Оказание общеукрепляющего Таремского детского дома. Дети с
воздействия на организм ребенка отклонением опорно- двигательного аппарата
посредством специальных упражнений… за 2009 г. Дети с отклонением опорно-
5Принципы утренней гимнастики. двигательного аппарата за 2008 г.
1.Принцип индивидуальности – контроль за 12В здоровом теле – здоровый дух!!!
общим состоянием ребенка, за дозировкой Выводы: 1. Необходимо помнить, что
упражнений. 2.Принцип систематичности – здоровье каждого ребенка надо укреплять с
подбор специальных упражнений и раннего детства, чтобы в дальнейшем он
последовательность их выполнения. вырос здоровым, крепким, сильным
3.Принцип длительности – применение человеком. 2. У детей которые регулярно
упражнений, способствующих восстановления занимаются гимнастикой, пропадает сонливое
нарушения функций, возможно лишь при состояние, появляется чувство бодрости,
условии длительного и упорного повторения наступает эмоциональный подъём, повышается
упражнений. 4.Принциа разнообразия и работоспособность.
новизны – подбор и применение упражнения, 13Благодарю за внимание!
Утренняя гимнастика – средство оздаровления и закаливания детей дошкольного возраста.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/utrennjaja-gimnastika-sredstvo-ozdarovlenija-i-zakalivanija-detej-doshkolnogo-vozrasta-75250.html
cсылка на страницу

Утренняя гимнастика – средство оздаровления и закаливания детей дошкольного возраста

другие презентации на тему «Утренняя гимнастика – средство оздаровления и закаливания детей дошкольного возраста»

«Гимнастика для глаз» - Зрительная гимнастика. Тренировка зрения (гимнастика для глаз) на открытом пространстве: OUTDOOR PROGRAMM Тренировка зрения на открытом пространстве (Уличная гимнастика для глаз). Адаптирована к естественным, биологическим функциям зрительного аппарата, т.е. предполагает зрительную гимнастику или визуально-игровую тренировку на открытом воздухе: на улице, на пешеходной мостовой, в парке, общественном транспорте, городском квартале, за городом и т.д. Не требует каких либо вспомогательных инструментов ( тест-таблицы, визио-метки и т.п.); Расширяет функциональные возможности зрения, снижает зрительное утомление, улучшает основные характеристики визуализации окружающих предметов, не требует оптической коррекции; Гимнастика для глаз или визуально-игровая зрительная тренировка не имеет ограничений, эффективна, проста и доступна как для взрослых, так и детей.

«Артикуляционная гимнастика» - Вот футбол, Футбольный матч – Загони в ворота мяч. Артикуляционное упражнение «Качели». Я – индюк «балды - балда». А зовут меня …….. расческа. Артикуляционное упражнение «Расческа». Причины, по которым необходимо заниматься артикуляционной гимнастики. Формирование артикуляционной моторики. Артикуляционное упражнение «Индюк».

«Закаливание организма» - Энергичным закаливающим действием обладают купания в открытых водоемах. Закаливание водой. Методы закаливания. Оказывается, повысить иммунитет можно, получая при этом еще и удовольствие. Закаливание повышает работоспособность и выносливость организма. Рекомендации для повышения иммунитета. Контрастное закаливание.

«Утренняя гимнастика» - Выполняйте утреннюю гимнастику! Утренняя гимнастика – не только оздоровительное мероприятие но и воспитательный метод. Направленное применение музыкального сопровождения при выполнении общеразвивающих упражнений. Влияние утренней гимнастики на возбудимость коры головного мозга младших школьников. Значение утренней гимнастики.

«Самое утреннее из чувств» - Причины разочарований. Команда «Дама сердца». 1.Что такое любовь? 2.С какого возраста по твоему можно влюбляться? 3.Если ты влюбишься с кем ты поделишься? Самое утреннее чувство. Дискуссия о любви. Мудрые мысли о любви.

«Пальчиковая гимнастика» - Зайчик. Логопедическая Щетка «Ежик». Расскажи стихи руками. Упражнения с предметами. Бельевые разно- цветные прищепки. Катушка из-под ниток. Пескотерапия (sand-plau). Песочная грамота Письмена на песке Песочная грамматика. Пальчиковая гимнастика с элементами логоритмики. Теневой театр. Коза. Пальчиковая гимнастика.

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Утренняя гимнастика – средство оздаровления и закаливания детей дошкольного возраста