Развитие мелкой моторики
<<  Метод «пластилинографии» - как метод для развития мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста По изо рисование пальчиками  >>
Влияние мелкой моторики на коррекцию общего недоразвития речи у
Влияние мелкой моторики на коррекцию общего недоразвития речи у
Истоки способностей и дарований детей- на кончиках их пальцев В.А
Истоки способностей и дарований детей- на кончиках их пальцев В.А
Наши пальчики играют
Наши пальчики играют
Наши пальчики играют
Наши пальчики играют
Наши пальчики играют
Наши пальчики играют
Наши пальчики играют
Наши пальчики играют
Наши пальчики играют
Наши пальчики играют
Наши пальчики играют
Наши пальчики играют
Скоро выставка
Скоро выставка
Скоро выставка
Скоро выставка
Скоро выставка
Скоро выставка
Скоро выставка
Скоро выставка
Скоро выставка
Скоро выставка
Скоро выставка
Скоро выставка
Скоро выставка
Скоро выставка
Картинки из презентации «Влияние мелкой моторики на коррекцию общего недоразвития речи у дошкольников» к уроку дошкольного образования на тему «Развитие мелкой моторики»

Автор: Федотова Виктория Александровна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Влияние мелкой моторики на коррекцию общего недоразвития речи у дошкольников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2638 КБ.

Влияние мелкой моторики на коррекцию общего недоразвития речи у дошкольников

содержание презентации «Влияние мелкой моторики на коррекцию общего недоразвития речи у дошкольников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Влияние мелкой моторики на коррекцию 5общения. Здоровье, безопасность: бережное
общего недоразвития речи у дошкольников отношение к своему здоровью, гигиена.
(методические рекомендации). Художественное творчество: рисование,
2Истоки способностей и дарований детей- лепка, аппликация. Развитие мелкой
на кончиках их пальцев В.А. Сухомлинский. моторики рук у детей дошкольного возраста.
. Музыка: игра на музыкальных инструментах,
3Актуальность. О мелкой моторике в ложках. Труд: самообслуживание, поручения.
последнее время говорится очень много. И Физическая культура: массаж, пальчиковая
это не случайно. Те, кто работают с гимнастика.
дошкольниками, знают, какие трудности 6Виды деятельности для формирования
испытывают дети, когда им приходится мелкой моторики : 1.Пальчиковый
выполнять действия, требующие точности, игротренинг (игры с пальчиками):
синхронности движений6 что-то брать, пальчиковые игры с палочками и цветными
вставлять , завязывать, складывать, лепить спичками; пальчиковые игры со
, вырезать, наклеивать, рисовать и т.д. скороговорками; пальчиковые игры со
Плохо развитые двигательные функции рук и стихами; физкультминутки, пальчиковая
отсутствие оформленной техники движений, гимнастика; пальчиковый алфавит;
скоординированных действий глаз и руки пальчиковый театр; театр теней. 2.
вызывают у ребёнка огромные затруднения, Использование элементов ТРИЗ (теория
которые порой заставляют его порой решения инструментальных задач) в развитии
отступать перед любой задачей с мелкой моторики. Сюда относят рисование
выполнением выше упомянутых действий. В красками различными способами: кистью,
настоящее время рядом исследователей ( пальцем, свечей, зубной щёткой и т.д.
М.И. Кольцова, Е.И. Исенина и др.) Лепку с использованием природного
доказано, что развитие мелкой моторики материала: семена яблок, дыни, арбуза,
пальцев рук положительно сказывается на кабачков, гороха, ракушек и т.д.
становление детской речи, т.е. Аппликацию (мозаичную, обрыванием, из
формирование речевых областей палочек). 3. Ручной труд в развитии мелкой
совершенствуется под влиянием моторики: шитье, вышивание, макраме,
кинестетических импульсов от рук, точнее плетение, нанизывание бус из бумаги,
от пальцев. И этот факт используется в семян, рябины, бисера и т.д. 4. Развитие
работе с детьми, где имеется отставание, графической моторики: рисование по
задержка развития речи. . трафаретам; рисование по фигурным
4Дети с общим недоразвитием речи (онр) линейкам; штриховка; работа в тетрадях,
-. Мелкая моторика – координированные выполнение графических упражнений; работа
движения мелких мышц пальцев и кистей рук. в занимательных прописях для дошкольников.
В раннем детстве - мощнейший инструмент .
развития мозга и сенсорных способностей. 7Последовательность развития навыков
это особая категория, у которых сохранен мелкой моторики. . От рождения до двух
слух, первично не нарушен интеллект, но лет. Хватание (ребенок учится захватывать
есть значительные речевые дефекты, предмет, действуя целенаправленно). Учится
влияющие на становление психики. Речевые совмещать два предмета или две части
нарушения, возникнув в результате одного предмета. От четырех до восьми лет.
воздействия какого-либо потенциального Учатся использовать приобретенные навыки
фактора, сами по себе не исчезают, и при мелкой моторики, координированные движения
отсутствии специально организованной кистей, пальцев, запястья. От двух до
коррекционной работы могут отрицательно четырех лет. Навыки совершенствуются,
сказаться на дальнейшем развитии ребенка. активнее используются пальцы.
. 8Наши пальчики играют! .
5. Познание: сенсорика РЭМП окружающий 9Скоро выставка! (плетём коврики). .
мир, конструирование. Чтение 10Скоро выставка! (плетём коврики). .
художественной литературы: стихи потешки, 11Спасибо за внимание!!!
сказки. Коммуникация: овладение средствами
Влияние мелкой моторики на коррекцию общего недоразвития речи у дошкольников.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/vlijanie-melkoj-motoriki-na-korrektsiju-obschego-nedorazvitija-rechi-u-doshkolnikov-99137.html
cсылка на страницу

Влияние мелкой моторики на коррекцию общего недоразвития речи у дошкольников

другие презентации на тему «Влияние мелкой моторики на коррекцию общего недоразвития речи у дошкольников»

«Развитие памяти у дошкольников» - Следствия нарушения памяти: Условия проведения диагностического обследования: 1. Методика «Опосредованное запоминание». Комплекс игр. Методики диагностического обследования: Диаграммы. Структура работы: Влияние коррекционной работы на процесс развития произвольной памяти. «Медвежонок спит». Трудности в усвоении программы воспитания и обучения; снижение продуктивного потенциала; - школьная дезадаптация.

«Речь и её развитие» - II.Аргументы (доказательства, факты). 1. … 2. … 3. … III.Вывод (иногда может отсутствовать). III.Общая оценка предмета, явления. I.Тезис (то, что нужно доказать). Типы речи. Признаки предмета, явления. Композиция описания (предмет, пейзаж, портрет, интерьер, памятник, животное). Повествование (что происходит?) Описание (какой?) Рассуждение (почему?).

«Портфолио дошкольника» - В период сбора информации необходимо консультирование всех участников. Портфолио дошкольника во многом отличается от портфолио учащегося. Поэтому первоначально стоит привлекать активных, неравнодушных родителей. Система работы по внедрению технологии «Портфолио ребенка». Методические рекомендации по созданию портфолио дошкольника.

«Правовое воспитание дошкольников» - Правовое воспитание дошкольников. Знают все на свете взрослые и дети, Что семья наш лучший друг на большой планете. «Золушка». В нашем садике не только обучают, развивают, закаляют. Семьею нужно дорожить! Здесь здоровье детям берегут Медсёстры деток взвесят и привьют. Право на медицинский уход. Без семьи надежной людям не прожить помните!

«Нравственное воспитание дошкольников» - Система обобщённых знаний формируется лишь к концу старшего дошкольного возраста. Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Сегодня материальные ценности доминируют над духовными. Задача педагога: - отбор объектов, впечатления от которых доступны детям. Изменилось и отношение людей к Родине.

«Игры для дошкольников» - Структура сюжетно-ролевой игры. Сенсорное развитие. Познавательное развитие. Панфёрова Ольга Кимовна. Воспитателю. Моторика. Условия развития игры. Учитель-логопед, специальный психолог. Новости Актуально!!! Направления. Кот Алла Владимировна. Январь февраль март апрель. Селенгина Оксана Владимировна.

Развитие мелкой моторики

6 презентаций о развитии мелкой моторики
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие мелкой моторики > Влияние мелкой моторики на коррекцию общего недоразвития речи у дошкольников