<<  Фольклор может служить могучим средством для ознакомления детей с Большие потенциальные возможности у произведений детского фольклора  >>
Фольклор может служить могучим средством для ознакомления детей с

Фольклор может служить могучим средством для ознакомления детей с окружающим .Потешки, прибаутки, загадки дают возможность формировать представления о животных и птицах, так как образы фольклорных произведений конкретны и содержательны. Заклички способствуют формированию интереса к наблюдению за объектами и явлениями природы. «Солнышко – ведрышко, Взойди поскорей!». Как у нашего кота Шубка очень хороша.

Картинка 18 из презентации «Влияние народного творчества на успешную адаптацию в раннем возрасте»

Размеры: 798 х 599 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока дошкольного образования щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Влияние народного творчества на успешную адаптацию в раннем возрасте.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 2903 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Уроки фольклора» - Проблема – сложный вопрос, задача, требующая разрешения, исследования. Структура урока. Аннотация Проект создан для учащихся 5-х классов. И.М.Яковлева». Творческое название проекта: «Из чего же, из чего же сделаны наши детишки…». Нескладухи - различные стихотворные произведения, в которых специально нарушается рифмовка.

«Русский фольклор» - Без труда не выловишь и рыбку из пруда. Таскать каштаны из огня. Изучаемый многими учёными, но во многом оставшийся непонятным и загадочным. В девках курочка – в бабах дурочка. Рано пташечка запела, как бы кошечка не съела. Сказки. Былички (бывальщины). Обжёгшись на молоке дуют на воду. Ученье свет, а неученье тьма.

«Могучая кучка композиторов» - Основой музыкальных произведений композиторов кружка стала народная музыка. Тема урока: Роль содружества «Могучая кучка» в русской культуре. Цезарь Антонович Кюи, Программа содружества сложилась под влиянием передовых демократических идей середины 19 века. Николай Андреевич Римский- Корсаков. Милий Алексеевич Балакирев,

«Могучая кучка» - Балакирев М.А. Становление и развитие взглядов «кучкистов». В 1862 году к балакиревскому кружку присоединяются Н.А.Римский-Корсаков и А.П.Бородин. Последние годы жизни Мусоргского были очень тяжёлыми. Николай Андреевич Римский-Корсаков. Опера «Борис Годунов». История создания. Влияние творчества «кучкистов» на мировое музыкальное искусство.

«Детский фольклор» - Но самое главное, что в ходе проекта раскрывается творческий потенциал ребенка. Описание проекта. На что направлены загадки, головоломки и затейливые вопросы? Основная идея проекта. Какие сферы детского бытия обслуживает детский фольклор? В чем отличие детского фольклора от взрослого? Что такое детский фольклор?

«Жанры фольклора» - Скороговорки. Поехали, поехали В лес за орехами. В устном народном творчестве – мудрость народная. Понятие фольклора. Иван, скажи моей лошади – тпру! Некоторые жанры фольклора: Сразу поссорились сорок сорок. Волшебная Бытовая О животных. Перевертень. Фольклор – устное народное творчество. Загадки. Оглавление:

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы