Детский сад
<<  Александр Невский (прошедший сквозь века…) ПОРТФОЛИО Чекмарёвой Татьяны Петровны ВОСПИТАТЕЛЯ МДОУ «ЕЛЬНИКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «ТЕРЕМОК» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»  >>
Воспитателя МДОУ «Детский сад №98 комбинированного вида»
Воспитателя МДОУ «Детский сад №98 комбинированного вида»
Воспитателя МДОУ «Детский сад №98 комбинированного вида»
Воспитателя МДОУ «Детский сад №98 комбинированного вида»
Тема инновационного проекта
Тема инновационного проекта
Тема инновационного проекта
Тема инновационного проекта
Тема инновационного проекта
Тема инновационного проекта
Тема инновационного проекта
Тема инновационного проекта
Тема инновационного проекта
Тема инновационного проекта
Формы работы
Формы работы
Воспитателя МДОУ «Детский сад №98 комбинированного вида»
Воспитателя МДОУ «Детский сад №98 комбинированного вида»
Занятие «Мир старинных вещей»
Занятие «Мир старинных вещей»
Занятие «Мир старинных вещей»
Занятие «Мир старинных вещей»
Занятие «Мир старинных вещей»
Занятие «Мир старинных вещей»
Занятие «Мир старинных вещей»
Занятие «Мир старинных вещей»
Развивая ребенка в этнокультурной среде
Развивая ребенка в этнокультурной среде
Развивая ребенка в этнокультурной среде
Развивая ребенка в этнокультурной среде
Развивая ребенка в этнокультурной среде
Развивая ребенка в этнокультурной среде
Развивая ребенка в этнокультурной среде
Развивая ребенка в этнокультурной среде
Занятие «Путешествие в музей предметов»
Занятие «Путешествие в музей предметов»
Занятие «Путешествие в музей предметов»
Занятие «Путешествие в музей предметов»
Занятие «Путешествие в музей предметов»
Занятие «Путешествие в музей предметов»
Занятие «Путешествие в музей предметов»
Занятие «Путешествие в музей предметов»
Занятие «Путешествие в музей предметов»
Занятие «Путешествие в музей предметов»
Мы познаем прошлое
Мы познаем прошлое
Мы познаем прошлое
Мы познаем прошлое
Мы познаем прошлое
Мы познаем прошлое
Мы познаем прошлое
Мы познаем прошлое
Одной из наиболее значимых форм реализации задач является
Одной из наиболее значимых форм реализации задач является
Одной из наиболее значимых форм реализации задач является
Одной из наиболее значимых форм реализации задач является
Одной из наиболее значимых форм реализации задач является
Одной из наиболее значимых форм реализации задач является
Одной из наиболее значимых форм реализации задач является
Одной из наиболее значимых форм реализации задач является
Одной из наиболее значимых форм реализации задач является
Одной из наиболее значимых форм реализации задач является
Большое место в приобщении детей к народной культуре занимают
Большое место в приобщении детей к народной культуре занимают
Гости наших посиделок –ученики первого класса СОШ № 34
Гости наших посиделок –ученики первого класса СОШ № 34
Гости наших посиделок –ученики первого класса СОШ № 34
Гости наших посиделок –ученики первого класса СОШ № 34
Гости наших посиделок –ученики первого класса СОШ № 34
Гости наших посиделок –ученики первого класса СОШ № 34
Гости наших посиделок –ученики первого класса СОШ № 34
Гости наших посиделок –ученики первого класса СОШ № 34
Гости наших посиделок –ученики первого класса СОШ № 34
Гости наших посиделок –ученики первого класса СОШ № 34
Мордовская
Мордовская
Мордовская
Мордовская
Мордовская
Мордовская
Мордовская
Мордовская
Кружок "Мокшаночка"
Кружок "Мокшаночка"
Кружок "Мокшаночка"
Кружок "Мокшаночка"
Кружок "Мокшаночка"
Кружок "Мокшаночка"
Кружок "Мокшаночка"
Кружок "Мокшаночка"
Продуктивно-творческая
Продуктивно-творческая
Продуктивно-творческая
Продуктивно-творческая
Рубрика «Просторы Мордовии»
Рубрика «Просторы Мордовии»
Рубрика «Просторы Мордовии»
Рубрика «Просторы Мордовии»
Рубрика «Просторы Мордовии»
Рубрика «Просторы Мордовии»
Рубрика «Просторы Мордовии»
Рубрика «Просторы Мордовии»
Рубрика «Просторы Мордовии»
Рубрика «Просторы Мордовии»
Рубрика «Просторы Мордовии»
Рубрика «Просторы Мордовии»
Города
Города
Города
Города
Города
Города
Города
Города
Темниковский заповедник им
Темниковский заповедник им
Темниковский заповедник им
Темниковский заповедник им
Темниковский заповедник им
Темниковский заповедник им
Темниковский заповедник им
Темниковский заповедник им
Мордовские игры , создаваемые столетиями , связаны с бытом ,традициями
Мордовские игры , создаваемые столетиями , связаны с бытом ,традициями
Мордовские игры , создаваемые столетиями , связаны с бытом ,традициями
Мордовские игры , создаваемые столетиями , связаны с бытом ,традициями
Мордовские игры , создаваемые столетиями , связаны с бытом ,традициями
Мордовские игры , создаваемые столетиями , связаны с бытом ,традициями
Мордовские игры , создаваемые столетиями , связаны с бытом ,традициями
Мордовские игры , создаваемые столетиями , связаны с бытом ,традициями
Мордовские игры , создаваемые столетиями , связаны с бытом ,традициями
Мордовские игры , создаваемые столетиями , связаны с бытом ,традициями
Поклонимся минувшим тем годам
Поклонимся минувшим тем годам
Поклонимся минувшим тем годам
Поклонимся минувшим тем годам
Поклонимся минувшим тем годам
Поклонимся минувшим тем годам
Экскурсия в музей боевой Славы
Экскурсия в музей боевой Славы
Экскурсия в музей боевой Славы
Экскурсия в музей боевой Славы
Экскурсия в музей боевой Славы
Экскурсия в музей боевой Славы
Экскурсия в музей боевой Славы
Экскурсия в музей боевой Славы
МОНИТОРИНГ результатов диагностики уровня развития детей по
МОНИТОРИНГ результатов диагностики уровня развития детей по
Картинки из презентации «Воспитателя МДОУ «Детский сад №98 комбинированного вида»» к уроку дошкольного образования на тему «Детский сад»

Автор: ADMIN. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Воспитателя МДОУ «Детский сад №98 комбинированного вида».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1707 КБ.

Воспитателя МДОУ «Детский сад №98 комбинированного вида»

содержание презентации «Воспитателя МДОУ «Детский сад №98 комбинированного вида».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Воспитателя МДОУ «Детский сад №98 6формировать через все виды деятельности
комбинированного вида». Презентация начало национального самосознания,
инновационного. Проекта. «Мой родной уважение к людям других национальностей.
край». 7Формы работы. Проект «Мой родной
2Актуальность темы. Исторически край». Художественная литература
сложилось так, что любовь к Родине, мордовских писателей. Развитие речи:
патриотизм во все времена в Российском беседа, составление творческих рассказов.
государстве были чертой национального Работа с родителями: экскурсии. Рубрика
характера. Но в силу последних перемен все «Герои нашей семьи». ИЗО Мои рисунки.
более заметной стала утрата нашим Макет «Наша улица». Познавательное
обществом традиционного патриотического развитие: экскурсии, занятия. Рубрика
сознания В связи с этим очевидна «Просторы нашей Мордовии. Развлечения:
неотложность решения острейших проблем «Мордовские посиделки», « Мордовская
воспитания патриотизма в работе с детьми весна».
дошкольного возраста, прежде всего 8
формирования ценностного отношения к 9Занятие «Мир старинных вещей».
родному краю. Существует бесспорная Создание национально-этнической среды в
истина: чтобы познать другую культуру, ДОУ - решает образовательные. развивающие.
приобщаться к общечеловеческим ценностям, воспитательные задачи. Особое место в
необходимо прежде всего знать свою. воспитании в духе национальных традиций
3Научно-методическое. Обеспечение. отводится мини-музею по краеведению. где
Комплексная программа «Детство» под ред. проходят занятия по кружковой работе.
В. И. Логиновой, Т. И. Бабаевой. 10Развивая ребенка в этнокультурной
Региональная программа «Валдоня» среде. делается акцент на приобщение его к
коллектива кафедры методики дошкольного красоте и добру. на желание видеть
воспитания МГПИ им. М. Е. Евсевьева. неповторимость родной культуры.
Программа «Обучение детей мордовским 11Занятие «Путешествие в музей
(мокшанскому и эрзянскому) языкам в предметов».
дошкольных образовательных учреждениях 12Мы познаем прошлое.
Республики Мордовия» А. И. Исайкиной. 13Одной из наиболее значимых форм
Методические рекомендации «Формирование реализации задач является сотрудничество
патриотических качеств, ознакомлении МДОУ с другими учреждениями. Экскурсия в
дошкольников с родным краем» Е. А. краеведческий музей школы № 34.
Свешниковой. 14Большое место в приобщении детей к
4Тема инновационного проекта. Мой народной культуре занимают развлечения,
родной край. основанные на фольклоре. Развлечение
5Задачи. Цель: «Формирование «Мордовские посиделки».
ценностного отношения к своему родному 15Гости наших посиделок –ученики первого
краю, приобщение детей к национальной класса СОШ № 34.
культуре, позволяющая создать естественную 16Мордовская. Весна.
ситуацию общения и практического 17Кружок "Мокшаночка"
взаимодействия детей и взрослых». 18Продуктивно-творческая. Деятельность.
Образовательные Формировать интерес к Мордовское декоративно – прикладное
мордовскому народу, желание глубже узнать искусство является источником формирования
его быт, традиции, культуру. Обогащать духовной сферы личности.
знания детей о родном крае. Познавательные 19Рубрика «Просторы Мордовии». Реки.
Осуществлять работу по патриотическому 20Города.
воспитанию, обогащать и развивать 21Темниковский заповедник им.-.
словарный запас детей, речевую культуру П.Г.Смидовича.
через произведения мордовских писателей. 22Мордовские игры , создаваемые
Познакомить с историческими фактами столетиями , связаны с бытом ,традициями.
военных лет, ВОВ и участие наших земляков 23Поклонимся минувшим тем годам. В годы
в этой войне. Воспитательные Формировать ВОВ Мордовия послала на защиту Родины
гражданскую позицию, чувство любви к малой лучших сынов. Многие не вернулись. Они
Родине, к ее истории, навечно остались лежать на полях сражения,
6Предполагаемые итоги реализации. Дает но их подвиг не забыт. Это в их память
возможность знакомить детей с окружающей горит Вечный огонь.
действительностью, связанной с 24Экскурсия в музей боевой Славы.
национальной культурой мордовского народа, 25МОНИТОРИНГ результатов диагностики
историей, обычаями, традициями. уровня развития детей по
Формировать элементарные историко- национально-региональному компоненту.
географические представления. Позволит
Воспитателя МДОУ «Детский сад №98 комбинированного вида».ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/vospitatelja-mdou-detskij-sad-98-kombinirovannogo-vida-111925.html
cсылка на страницу

Воспитателя МДОУ «Детский сад №98 комбинированного вида»

другие презентации на тему «Воспитателя МДОУ «Детский сад №98 комбинированного вида»»

«Старший воспитатель» - Перечень документов старшего воспитателя ДОУ: функциональные обязанности старшего воспитателя; циклограмма на год; анализ работы за год; план работы старшего воспитателя на год; базисный учебный план ДОУ; сведения о педагогических кадров; Творческие группы (тема, проблема, выход); повышение квалификации педагогов; стенд «аттестация» или папка (документы: характеристика, критерий оценок, отчёты); заключение экспертной группы; портфолио на каждого воспитателя.

«Профессия воспитатель ДОУ» - От тебя очень многое зависит в судьбе малыша! Эмпатийный. Хотите научиться чувствовать других людей? Целеустремленный Человечный Честный Эрудированный Энергичный Яркий. Благородный Благополучный. Презентация профессии. А о какой роли мечтаешь ты? Куча славных, шумных ребятишек, Озорных девчонок и мальчишек.

«Профессия воспитатель» - Какую значимость имеет профессия воспитатель в обществе? Где можно получить профессию воспитатель? Ознакомить одноклассников с данной профессией; Заинтересовать одноклассников данной профессией; Вопросы для класса. Уникальность профессии: Все кто заинтересовался профессией воспитатель желаю успехов!!!!!!!!!!!!!

«Воспитатель года 2010» - Проект «ПАПОЙ БЫТЬ КРУТО». Я.Мудрого, психолог, по специальности психология, 2004г. Конкурс педагогического мастерства. Абрамова Галина Борисовна. Иванова Юлия Александровна. Положительный образ «Я». Ф.И.О. Попова Светлана Викторовна Дата рождения 01.11.1980г. Положение о конкурсе. Проект «УЧИМСЯ ЖИТЬ ДРУЖНО».

«Портфолио воспитателя» - 2 группа характеристика. Отзывы. Исследовательские работы. Мастер- классы. Работы участников. Работа с воспитанниками. Отбор материалов для документирования. структура портфолио (Т.Г. Новикова, А.С. Притченкова, М.А. Пинская). Усовершенствованная презентация. Открытое мероприятие. Возможная Схема навигации портфолио.

«Работа воспитателя в ДОУ» - Роль и место нетрадиционных изобразительных техник в педагогическом процессе ДОУ. Своеобразие организации психолого-педагогической работы в группах раннего возраста. Формы, методы предшкольного образования. Современные подходы к оздоровительной работе в ДОУ. Инструкторы ФИЗО, воспитатели ДОУ. «Формирование культуры здоровья дошкольников».

Детский сад

17 презентаций о детском саде
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Воспитателя МДОУ «Детский сад №98 комбинированного вида»