ФГТ
<<  Дидактическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях дошкольного учреждения с учётом требований ФГОС Введение ФГОС в дошкольных образовательных организациях: проблемы и риски  >>
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
В статье 18 Закона РФ «Об образовании» говорится: «Родители являются
В статье 18 Закона РФ «Об образовании» говорится: «Родители являются
Активность педагога
Активность педагога
Вовлечение семьи в образовательный процесс проводится через:
Вовлечение семьи в образовательный процесс проводится через:
ИНФОРМИРОВАНИЕ О направлениях деятельности дошкольного учреждения О
ИНФОРМИРОВАНИЕ О направлениях деятельности дошкольного учреждения О
Результаты проведенного анкетирования (всего было выдано 150 анкет, из
Результаты проведенного анкетирования (всего было выдано 150 анкет, из
Родители удовлетворены уровнем и содержанием образовательной работы с
Родители удовлетворены уровнем и содержанием образовательной работы с
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Картинки из презентации «Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности в ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «ФГТ»

Автор: Ирин Михална. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности в ДОУ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1829 КБ.

Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности в ДОУ

содержание презентации «Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности в ДОУ.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Взаимодействие с семьями воспитанников 9деятельностью детского сада. Проблемы. Да.
по вопросам удовлетворенности родителей Нет. Трудно сказать. Низкая материальная
качеством образовательной деятельности в база. 44%. 46%. 30%. Недостаточная
ДОУ. Васина Наталья Ивановна Старший профессиональная компетентность педагогов.
воспитатель МАДОУ № 340 Московского р. 5%. 72%. 23%. Недостаточное внимание к
г.Казани. «От того, как прошло детство, детям. 22%. 65%. 13%. Недостаточное
кто вёл ребенка за руку в детские годы, уважение к родителям. 3%. 77%. 20%.
что вошло в его разум и сердце из Недостаточное качество
окружающего мира – от этого в решающей воспитательно-образовательной работы. 10%.
степени зависит, каким человеком станет 86%. 4%. Отсутствие интересной работы с
сегодняшний малыш». /В. А. Сухомлинский/. родителями. -. 86%. 14%. Недостаточное
2В статье 18 Закона РФ «Об образовании» информирование родителей о ребенке, его
говорится: «Родители являются первыми трудностях, успехах . 3%. 73%. 24%.
педагогами. Они обязаны заложить первые 10Направления работы с родителями.
основы физического, нравственного и Изучение ценностных ориентаций и
интеллектуального развития личности образовательных потребностей родителей
ребенка в раннем возрасте». Семья и (анкетирование, беседы) Педагогическое
детский сад – два общественных института, просвещение родителей: поиск, создание и
которые стоят у истоков нашего будущего, реализация интерактивных методов обучения
но зачастую не всегда им хватает взрослых Обучение родителей практическим
взаимопонимания, такта, терпения, чтобы навыкам: Оказание дифференцированной
услышать и понять друг друга. помощи семье на основе выявленных проблем
3Активность педагога. и запросов (работа консультативного
Дифференцированность. Продуктивность. пункта) Качественное преобразование
4Полнота информации о целях и задачах используемых форм работы с родителями:
ДОУ. Степень осведомленности родителей в включение родителей в деятельность ДОУ,
вопросах специфики образовательного развитие диалогических отношений
процесса. Информированность о видах «педагог-семья»;
образовательных услуг в ДОУ. 11Вовлечение семьи в образовательный
Удовлетворенность стилем взаимоотношений: процесс проводится через: 4. Обучение. 3.
- педагог – родитель; - педагог – ребенок. Консультирование. 2. Просвещение. 1.
Удовлетворенность характером воспитания, Информирование. 5. Совместная
обучения и оздоровления ребенка в ДОУ. деятельность.
Реализация потребности в дополнительных 12ИНФОРМИРОВАНИЕ О направлениях
образовательных услугах. Возможность деятельности дошкольного учреждения О
участия в воспитательно-образовательном ведущих программах, методах Об основных
процессе ДОУ. Удовлетворенность уровнем мероприятиях ПРОСВЕЩЕНИЕ Знание о фазах
подготовки ребенка к школе. Показатели становления самосознания у дошкольников
уровня удовлетворенности родителей Знание о методах и способах формирования
качеством образовательных услуг в доу: умений,, коммуникативных навыков у детей
5Информация о целях и задачах детского КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ По вопросам организации
сада в области развития и воспитания игровых форм общения и обучения ребенка
ребенка. №. Наименование вопроса. «Да». дома ОБУЧЕНИЕ СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
«Нет». Затрудн. 1. Вы в системе получаете (взаимодействие в праздниках, досугах,
информацию: о целях и задачах детского развлечениях , выставках детского
сада в области обучения и воспитания сада-ребенка-семьи).
детей; о режиме работы дошкольного 13Удовлетворённость родителей: %.
учреждения. 84%. 7%. 8%. 2. В дошкольном Стабильностью, добрыми традициями в ДОУ.
учреждении проводится специальная работа 98%. Высоким уровнем развития ребёнка в
по адаптации детей. 83%. 17%. 0%. 3. соответствии с требованиями
Воспитатели обсуждают с родителями образовательной программы. 98%. Стабильным
различные вопросы, касающиеся жизни коллективом, достижениями педагогов,
ребенка в детском саду . 72%. 13%. 15%. 4. положительной мотивацией к работе. 97%.
Организуются ли в детском саду совместные Общением педагогов с детьми, учитывая их
мероприятия с участием родителей, детей и индивидуальные особенности. 87%. Общением
педагогов? 87%. 9%. 4%. 5. Родители педагогов с родителями на основе диалога,
получают информацию о жизни и об успехах открытости с использованием делового стиля
ребенка в детском саду? 80%. 4%. 16%. 6. в сочетании с личностным стилем общения.
Родителей информируют об изменениях в 89%. Информированностью о жизни и
состоянии здоровья ребенка, о деятельности ребёнка в ДОУ. 100%.
профилактических мероприятиях по Созданием предметной среды, способствующей
укреплению здоровья детей. 96%. 4%. 0%. 7. комфортному самочувствию детей и их
Сотрудники детского сада интересуются, родителей. 84%. Связями с другими
насколько их работа удовлетворяет социальными институтами образования и
родителей. 65%. 11%. 24%. 8. Вас лично воспитания ( гимназии, детская
удовлетворяет уход, воспитание и обучение, поликлиника, музыкальная школа, стадион,
получаемые Вашим ребенком в дошкольном библиотека , «Школа Кенгуру» и др.). 87%.
учреждении. 80%. 4%. 16%. 9. По вашему Вовлеченность родителей в образовательный
мнению, педагоги учитывают индивидуальные процесс ребенка. 92%. Количество
особенности каждого ребенка. 65%. 4%. 31%. опрошенных родителей. 102чел. Итого. 93%.
10. Вы лично чувствуете, что сотрудники 14Результаты проведенного анкетирования
детского сада доброжела­тельно относятся к (всего было выдано 150 анкет, из них
Вам и Вашему ребенку. 88%. 12%. 10%. 11. заполнено 102 анкеты) среди родителей
Вам нравится территория детского сада? МАДОУ показали, что: Информированность
48%. 24%. 28%. 12. Вам нравится помещение родителей о деятельности ДОУ составляет-
детского сада? 96%. 0%. 4%. 13. Вы 98%. Вовлеченность родителей в
удовлетворены работой персонала детского образовательный процесс ребенка- 92%.
сада? 85%. 0%. 15%. Удовлетворенность родителей качеством
6Информация об особенностях развития предоставляемых ДОУ услуг- 93%.
ребенка. Да. Нет. Информационного стенда. 15Взаимодействие педагогов с родителями.
48. 32. Индивидуальных бесед воспитателей. Старший воспитатель. Заведующая МАДОУ.
76. 24. Индивидуальных бесед медицинской Обеспечивает взаимодействие и
сестры. 60. 40. Бесед с сотрудничество с родителями. Организует
педагогом-психологом. 72. 28. Бесед с просветительскую работу среди родителей.
логопедом. 56. 44. Бесед с педагогом по Инструктор по физической культуре,
физкультуре. 52. 48. Бесед с музыкальным медсестра. Педагог- психолог,
работником. 56. 44. Собраний. 88. 12. учитель-логопед. Воспитатели, музыкальный
Бесед с заведующей. 64. 36. Не получаю рук-ль. Осуществляют просветительскую
никакой информации. -. -. Трудно сказать. работу в области оздоровления детей и
20. -. -. -. -. -. -. -. -. -. прививают родителям ЗОЖ. Организуют помощь
7Особенностях развития ребенка. Да. родителям в решении конкретных проблем и
Нет. Трудно сказать. Информационного формирует психологическую культуру
стенда. 48. 32. 20. Индивидуальных бесед родителей. Взаимодействуют с родителями,
воспитателей. 76. 24. -. Индивидуальных включают их в
бесед медицинской сестры. 60. 40. -. Бесед воспитательно-образовательный процесс.
с педагогом-психологом. 72. 28. -. Бесед с 16Родители удовлетворены уровнем и
логопедом. 56. 44. -. Бесед с педагогом по содержанием образовательной работы с
физкультуре. 52. 48. -. Бесед с детьми в ДОУ и считают, что: их ребенок с
музыкальным работником. 56. 44. -. удовольствием посещает ДОУ; сотрудники
Собраний. 88. 12. -. Бесед с заведующей. детского сада внимательно относятся к их
64. 36. -. Не получаю никакой информации. ребенку; в детском саду ребенок получает
-. -. -. больше, чем, если бы он воспитывался дома;
8Как строятся отношение ребенка с благодаря контакту с воспитателями, они
педагогами, со сверстниками собственными ( стали лучше разбираться в особенностях
родительскими) отношениями с педагогами. поведения своего ребенка, понимают его
Знакомство с образовательной программой потребности.
детского сада. Да. Нет. Трудно сказать. 17
Отношением ребенка с педагогами. 84. 4. 18
12. Отношениями сына (дочери) со 19
сверстниками в детском саду. 80. 12. 8. 20
Вашими отношениями с педагогами. 88. 12. 21
-. Да. Скорее «да» чем «нет». Скорее «нет» 22
чем «да». Знакомы с образовательной 23Муниципальное автономное дошкольное
программой детского сада; 76. 16. 8. образовательное учреждение "Детский
Образовательная программа ДОУ в полной сад №340 комбинированного вида"
мере соответствует их запросам. 88. 8. 4. Московского района г.Казани.
9Удовлетворённость родителей
Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности в ДОУ.ppt
http://900igr.net/kartinka/doshkolnoe-obrazovanie/vzaimodejstvie-s-semjami-vospitannikov-po-voprosam-udovletvorennosti-roditelej-kachestvom-obrazovatelnoj-dejatelnosti-v-dou-178933.html
cсылка на страницу

Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности в ДОУ

другие презентации на тему «Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности в ДОУ»

«Работа воспитателя в ДОУ» - Своеобразие организации психолого-педагогической работы в группах раннего возраста. Педагогические условия приобщения дошкольников к здоровому образу жизни. Программы предшкольного образования. Заведующие и воспитатели семейного детского сада, гувернеры «Семейный детский сад». Современные подходы к оздоровительной работе в ДОУ.

«ФГТ в ДОУ» - Условия для реализации проекта. Нормативно-правовые документы. -Внебюджетные средства. -Из муниципального бюджета. Определена модель учебного процесса в соответствии с ФГТ. Индикаторы, оценивающие ход реализации проекта. Задачи этапов реализации проекта. Финансирование проекта. Решение поставленных проблем позволит повысить профессиональную компетентность педагогов.

«Проектная деятельность в ДОУ» - Виды проектов, используемых в работе дошкольного учреждения. (Зам. зав. И.В. Борчанинова) Планирование работы по подготовке проекта. (Зам. зав. Оформление педагогом-руководителем визитной карточки проекта и папки. Детализация содержания, структуризация материала проекта. И.В. Борчанинова) Принятие решения педсовета. (Зав.

«Оздоровительная работа в ДОУ» - Индивидуальные и подгрупповые коррегирующие занятия. Физкультурно-оздоровительная работа в доу. Контроль за физическим развитием детей. Занятия в бассейне (ДОУ №16,54,56,57). Городская спартакиада «здоровье». Соблюдение температурного режима. Санитарно – гигиенические требования. Учёт индивидуальных особенностей детей.

«Портфолио ДОУ» - Особенности экспертизы портфолио. Результаты анализа текущей документации. Оценка результатов повышения квалификации. Указать диагностические методики по которым проводилось обследование. В присутствии работника /собеседование по материалам портфолио/ Без участия работника /портфолио/. Дополнительные показатели.

«Методическая работа в ДОУ» - Структура воспитательно-образовательного процесса. Комплексная система физкультурно-оздоровительной работы. Общие сведения. Музыкальный руководитель. Характеристика воспитательно-образовательного процесса. Воспитатели. Планирование. Кастелянша. Мониторинг здоровья и физического развития детей в ДОУ.

ФГТ

19 презентаций о ФГТ
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > ФГТ > Взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности в ДОУ