Окружающая среда
<<  Создание системы общественного экологического мониторинга в Московской области Современные информационные технологии в управлении природопользованием: задачи мониторинга и экологической паспортизации  >>
Занятие по работе с учебно-методическим комплексом «Экологический
Занятие по работе с учебно-методическим комплексом «Экологический
Занятие по работе с учебно-методическим комплексом «Экологический
Занятие по работе с учебно-методическим комплексом «Экологический
Занятие по работе с учебно-методическим комплексом «Экологический
Занятие по работе с учебно-методическим комплексом «Экологический
Занятие по работе с учебно-методическим комплексом «Экологический
Занятие по работе с учебно-методическим комплексом «Экологический
Занятие по работе с учебно-методическим комплексом «Экологический
Занятие по работе с учебно-методическим комплексом «Экологический
Используемые комплекты
Используемые комплекты
Используемые комплекты
Используемые комплекты
Используемые комплекты
Используемые комплекты
Типовой комплект оборудования для лаборатории «Экологический
Типовой комплект оборудования для лаборатории «Экологический
Тест-комплекты и тест-системы на основе химических методов
Тест-комплекты и тест-системы на основе химических методов
Тест-комплекты и тест-системы на основе химических методов
Тест-комплекты и тест-системы на основе химических методов
Класс-комплект-лаборатория «ЭХБ» (экология-химия-биология)
Класс-комплект-лаборатория «ЭХБ» (экология-химия-биология)
Класс-комплект-лаборатория «ЭХБ» (экология-химия-биология)
Класс-комплект-лаборатория «ЭХБ» (экология-химия-биология)
Класс-комплект-лаборатория «ЭХБ» (экология-химия-биология)
Класс-комплект-лаборатория «ЭХБ» (экология-химия-биология)
Мини-экспресс-лаборатория «Пчелка-У» и ее модификации
Мини-экспресс-лаборатория «Пчелка-У» и ее модификации
Мини-экспресс-лаборатория «Пчелка-У» и ее модификации
Мини-экспресс-лаборатория «Пчелка-У» и ее модификации
Мини-экспресс-лаборатория «Пчелка-У» и ее модификации
Мини-экспресс-лаборатория «Пчелка-У» и ее модификации
Комплект-практикум экологический «КПЭ»
Комплект-практикум экологический «КПЭ»
Комплект-практикум экологический «КПЭ»
Комплект-практикум экологический «КПЭ»
Полевые комплектные лаборатории «НКВ»
Полевые комплектные лаборатории «НКВ»
Полевые комплектные лаборатории «НКВ»
Полевые комплектные лаборатории «НКВ»
Ранцевая полевая лаборатория исследования почв «РПЛ-почва»
Ранцевая полевая лаборатория исследования почв «РПЛ-почва»
Средства санитарно-пищевого экспресс-анализа
Средства санитарно-пищевого экспресс-анализа
Средства санитарно-пищевого экспресс-анализа
Средства санитарно-пищевого экспресс-анализа
Средства санитарно-пищевого экспресс-анализа
Средства санитарно-пищевого экспресс-анализа
Средства санитарно-пищевого экспресс-анализа
Средства санитарно-пищевого экспресс-анализа
УМК «Факторы радиационной и химической опасности»
УМК «Факторы радиационной и химической опасности»
УМК «Факторы радиационной и химической опасности»
УМК «Факторы радиационной и химической опасности»
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Методические руководства
Занятия с учебным оборудованием «Экологический практикум»
Занятия с учебным оборудованием «Экологический практикум»
Занятия с учебным оборудованием «Экологический практикум»
Занятия с учебным оборудованием «Экологический практикум»
Занятия с учебным оборудованием «Экологический практикум»
Занятия с учебным оборудованием «Экологический практикум»
Занятия с учебным оборудованием «Экологический практикум»
Занятия с учебным оборудованием «Экологический практикум»
Картинки из презентации «Экологический мониторинг с использованием оборудования конвергентных лабораторий» к уроку экологии на тему «Окружающая среда»

Автор: Александр Муравьев. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока экологии, скачайте бесплатно презентацию «Экологический мониторинг с использованием оборудования конвергентных лабораторий.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3093 КБ.

Экологический мониторинг с использованием оборудования конвергентных лабораторий

содержание презентации «Экологический мониторинг с использованием оборудования конвергентных лабораторий.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Курсы повышения квалификации ГМЦ ДОгМ 10индикаторных трубок – СО2, SO2, NOX,
«Курчатовский проект: от знаний к пылей, лихеноиндикация; экспресс-анализ
практике» «Экологический мониторинг с почвенных вытяжек (кислотность,
использованием оборудования конвергентных засоленность) и др.; моделирование
лабораторий» 27 ноября 2014 г. химических загрязнений воды, воздуха,
2Занятие по работе с почвы и их экспресс-анализ с помощью
учебно-методическим комплексом индикаторных трубок, тест-систем; оценка
«Экологический практикум» проводит к.п.н., качества продуктов (овощей, фруктов,
заместитель руководителя учебного центра соков, воды и др.) с применением
«Крисмас+» Мельник Анатолий Алексеевич. тест-системы «Нитрат-тест».
3Используемые комплекты. Рекомендованы 11Полевые комплектные лаборатории «НКВ».
Федеральным экспертным советом по учебной Для исследования качества воды и почвенных
технике, приборам и оборудованию вытяжек по основным показателям (до 25
учебно-научного назначения (удостоверение гидрохимических показателей). Полностью
№12 от 29.09.2004). Рекомендованы Ученым автономны и применяются как в
советом Института содержания и методов лабораторных, так и в полевых условиях.
обучения РАО (протокол №8 от 30.09.2004) Имеются ранцевые модификации.
Сертифицированы в системе сертификации Органолептические показатели Цветность,
«УЧСЕРТ» Российской академии образования запах, вкус и привкус, мутность,
Защищены законодательством Российской пенистость Общие показатели pH,
Федерации в области промышленных образцов растворенный кислород, БПК, температура
и товарных знаков Удостоены многочисленных Показатели минерального состава CO32-,
дипломов в различных номинациях на HCO3-, SO42-, Cl-, F-, Ca2+, Mg2+, общая
Российских и международных выставках. жесткость (Na+, K+, сухой остаток –
4Показатели, определяемые в расчетным методом) Биогенные элементы
биолого-экологических практикумах с NO2-, NO3-, NH4+ , фосфаты, «общий фосфор»
применением учебного оборудования Металлы Железо общее, сумма металлов
«Экологический практикум». Проводимость (кондуктометрия, по доп.
5Экологические показатели и содержание заказу) Оптические плотности проб (полевой
курса химии. фотоколориметр, некот. модификации)
6Типовой комплект оборудования для Ресурс: на 100 анализов по каждому
лаборатории «Экологический практикум». показателю Сертификат № ИОСО.П00445.
Назначение: учебно-исследовательские 12Ранцевая полевая лаборатория
работы и практикумы по экологической исследования почв «РПЛ-почва».
оценке состояния окружающей (лабораторные Предназначена для проведения занятий по
и демонстрационные работы, полевые оценке химических показателей почвы в
выезды). Инструментарий: полевых условиях школьниками и студентами
Класс-комплект-лаборатория «ЭХБ» во время экспедиций, комплексных полевых
Комплект-практикум экологический «КПЭ» практик, краткосрочных выездов, занятий с
Мини-экспресслаборатория «Пчелка-У» выходом на местность. Составные части РПЛ
Комплекты пополнения Мини-библиотека могут также применяться для организации
Ранцевая укладка для полевых выездов. практикума и учебно-исследовательских
7Тест-комплекты и тест-системы на работ базового, среднего и повышенного
основе химических методов. Для быстрого уровня в рамках предметов
химического экспресс-анализа естественнонаучного цикла (химии,
(количественного, полуколичественного или биологии, экологии, географии,
сигнального) приоритетных загрязнителей и естествознания). Исследуемые показатели:
оценки показателей качества более 60 аммоний обменный, ёмкость катионного
основных показателей качества воды, обмена, содержание кальция, магния,
почвенных вытяжек, воздуха, продуктов карбонатов, гидрокарбонатов, сульфатов и
питания. Характеризуются наиболее точной хлоридов в почвенной вытяжке, кислотность,
учебно-тематической направленностью при нитраты, фосфор.
минимальной цене. Используются для 13Средства санитарно-пищевого
выполнения учебных задач при экспресс-анализа. Санитарно-пищевая
непосредственном применении, при оснащении мини-экспресс-лаборатория учебная «СПЭЛ-У»
лабораторных установок, а также в качестве «Мед», экспресс-лаборатория исследования
компонентов многофункциональных меда Тест-комплект «Мед», Тест-системы для
комплектных лабораторий. Расходуемая часть санитарно-пищевого анализа «Свежесть
рассчитана на 100 анализов по каждому молока», «Сода в молоке», «Свежесть рыбы»,
анализируемому веществу. «Фенофтал», «Активный хлор Д». Средства
8Класс-комплект-лаборатория «ЭХБ» предназначены для выработки
(экология-химия-биология). Предназначен профессиональных умений: контроль качества
для проведения унифицированного закупаемого сырья и продукции, проверка
лабораторного экологического практикума в годности исходных продуктов и сырья,
средней общеобразовательной школе в рамках оценка качества готовых блюд в рамках
современных базовых вариативных программ предметов «Основы товароведения пищевых
по химии, биологии, экологии. Применяется продуктов», «Технология хранения
на учебно-материальной базе школьных сельскохозяйственной продукции»,
кабинетов. Позволяет проводить 36 опытов и «Технологии производства продукции
лабораторных работ согласно пчеловодства» и т.п.
«Экологическому практикуму». Включает 14УМК «Факторы радиационной и химической
набор для учителя, 14 наборов для опасности». Комплект предназначен для
обучающихся методические пособия выработки умений по контролю факторов
(«Экологический практикум») дидактический радиационной и химической опасности в
материал «Карты-инструкции» для учащихся. рамках предмета «Безопасность
9Мини-экспресс-лаборатория «Пчелка-У» и жизнедеятельности». В состав ФРХО входят:
ее модификации. Назначение: проведение мини-экспресс-лаборатория «Пчелка-У»,
комплексных учебных экологических Индикатор радиоактивности (дозиметр),
исследований. Содержат широкий круг комплект пополнения, методические пособия
средств экспресс-анализа объектов и паспорт. Входящая в состав ФРХО
окружающей среды - воды, воздуха, почвы, мини-экспресс-лаборатория
продуктов питания. Не требуют "Пчелка-У" сертифицирована в РФ
дополнительного оборудования. •«Пчёлка-У» (сертификат системы "Учсерт",
(базовая модификация) – содержит широкий сертификат системы добровольной
круг средств экспресс-контроля объектов сертификации аварийно-спасательных
окружающей среды. Рассчитан на проведение средств). Патент РФ № 54689.
разноуровневых практических работ и 15Методические руководства.
опытов. •«Пчёлка-У/хим» – для занятий 16Занятия с учебным оборудованием
эколого-химической направленности среднего «Экологический практикум».
и повышенного уровней. •«Пчёлка-У/почва» - 17Технология работы с оборудованием
для оценки показателей экологического http://www.u-center.info/technology-work.
состояния почвы. •«Пчёлка-У/био» - Аспиратор «НП-3М»
модификация, предназначенная для http://u-center.info/technology-work/techn
использования в ходе учебных комплексных l-nasos-it/tehnol-np3m Тест-система
биолого-экологических исследований. Все «Хромат-тест»
мини-экспресс-лаборатории обеспечены http://u-center.info/technology-work/techn
методической литературой и дидактическим l-test-sistem/test-sistem-chromat
материалом. Тест-система «Аммиак»
10Комплект-практикум экологический http://u-center.info/technology-work/techn
«КПЭ». предназначен для углубленных l-test-sistem/test-sistem-ammiak
практических работ и опытов (повышенный Тест-комплект «рН»
уровень) учащимися 9-11 классов http://u-center.info/technology-work/tehno
общеобразовательных школ, учреждений -test-komplekt/test-komplekt-ph#video
среднего профессионального образования и Тест-комплект «Карбонаты. Щелочность»
дополнительного образования. Эффективно http://u-center.info/technology-work/tehno
дополняет лабораторный практикум -test-komplekt/test-kompl-karbonat#video
(класс-комплект-лабораторию Санитарно-пищевая
"ЭХБ"). Направления работ: мини-экспресс-лаборатория
экспресс-анализ воды (тест-комплекты, http://www.u-center.info/technology-work/t
тест-системы) – 17 показателей; chnol-spel-u/spel-pokasateli.
экспресс-анализ воздуха методом
Экологический мониторинг с использованием оборудования конвергентных лабораторий.ppt
http://900igr.net/kartinka/ekologija/ekologicheskij-monitoring-s-ispolzovaniem-oborudovanija-konvergentnykh-laboratorij-154676.html
cсылка на страницу

Экологический мониторинг с использованием оборудования конвергентных лабораторий

другие презентации на тему «Экологический мониторинг с использованием оборудования конвергентных лабораторий»

«Экологическое развитие» - Что может сделать каждый для устойчивого развития? Стоимость поездки. В Мозамбике 10 литров воды в день. Лес. Результаты опроса «Что такое экология?». Американцы потребляют в день 573 литра, итальянцы — 385 литров. Вопросы без ответа (пока). Верит ли общество заверениям в лояльности к природе? Углеродный фонд для «Киотских» проектов.

«Мониторинг окружающей среды» - Специализированные (*) виды наблюдений осуществляются по международным программам. Население. Размещение пунктов наблюдений – жилые и промышленные зоны, районы крупных автомагистралей. Информационная продукция. Роспотребнадзор, Россельхознадзор. Общие требования к контролю и охране от загрязнения». Существенной модернизации подвергнется и лабораторно-аналитическая база.

«Экологические проекты» - Рекомендуемая литература. Основные этапы исследовательской деятельности по экологии. Гидроэкология. Экология растений. Проекты познавательные (чисто исследовательские). Исследование воздействия фитонцидов на вредителей культурных растений (агроэкология). Проекты комплексного характера. Проекты коммуникативного характера (обмен информацией, передача информации).

«Психологический мониторинг» - Электронная модель психологического мониторинга: Психологическое сопровождение учащегося в режиме психологического мониторинга дает возможность: Психологический мониторинг. Во всех определениях ключевым словом является слово «наблюдение». Представляет собой систему постоянного отслеживания посредством психологической диагностики процесса личностного развития учащегося (ребенка), создания банка психологических данных на каждого учащегося (ребенка), проектирование индивидуальной психологической и педагогической траектории учащегося (ребенка).

«Оборудование предприятий» - Актуальность курса в настоящее время возрастает по следующим причинам: Переход страны к рыночным отношениям Увеличение количества торговых предприятий Увеличение спроса на торговое оборудование. Предмет курса. Развитие материально-технической базы. Актуальность курса. Оборудование предприятий. Научно-технический прогресс.

«Мониторинг в школе» - В группу, осуществляющую мониторинг в Карамышевской школе, входят. Диагностика учащихся 1 класса Анализ ориентировочного теста «Школьной зрелости» по А.Керну в модификации И.Ирасека. Показатели эффективности мониторинга. Техника чтения начальная школа ( в % к норме) 1 и 2 полугодия 2007-2008уч.г. МО учителей биологии, географии и химии.

Окружающая среда

13 презентаций об окружающей среде
Урок

Экология

30 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по экологии > Окружающая среда > Экологический мониторинг с использованием оборудования конвергентных лабораторий